廣州哪里有個(gè)人職稱評(píng)審服務(wù)項(xiàng)目？怎么樣申請(qǐng)？

導(dǎo)讀：廣東德立教育，自1997年成立以來，始終專注于職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展。我們以“厚德立身，提升強(qiáng)我”為校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。選擇德立，開啟您的職業(yè)成功之路。

職稱評(píng)審優(yōu)勢(shì)——

01 退休保險(xiǎn)

幾乎人人有社保，但是很多人才不知道，職稱的高低能夠決定退休金的高低程度。如果獲取的職稱越高，那么自然退休金也高，如果您在退休前獲得了高級(jí)工程師的職稱，也就意味著年老后要比同齡人多出一倍的退休金。

02 收入增加

當(dāng)您在行業(yè)內(nèi)擁有一定資歷、地位、話語權(quán)之后，如果能獲得中高級(jí)職稱，那您就獲得了更多高級(jí)別工作的機(jī)會(huì)，以及更多的收入，例如參與研討會(huì)、競(jìng)賽、評(píng)審、編著、標(biāo)準(zhǔn)制定等更多活動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)根據(jù)您的職稱級(jí)別，獲得更高的收入。在這些活動(dòng)中，正高級(jí)和副高級(jí)工程師的勞務(wù)費(fèi)、咨詢費(fèi)、稿費(fèi)等收入，都會(huì)根據(jù)不同級(jí)別，采取逐級(jí)上漲的規(guī)定，綜合下來，您的個(gè)人收入會(huì)相對(duì)增加更多。

03 安家落戶

職稱評(píng)審是專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的熱點(diǎn)，也是社會(huì)關(guān)往的熱點(diǎn)，職稱評(píng)審對(duì)人才資源進(jìn)行評(píng)價(jià)使用的重要手段，關(guān)系到國(guó)家未來人才戰(zhàn)略的實(shí)施和進(jìn)展:尤其受到人才引進(jìn)戰(zhàn)略影響，所以，職稱對(duì)入戶有很大的用處。

舉個(gè)例子，如果您想落戶，當(dāng)然當(dāng)?shù)赜猩绫Ｒ?，說你必須交夠社保才能落戶，但是如果您有中級(jí)職稱，有些地方就可以直接落戶，具體可以查詢當(dāng)?shù)卣咭?guī)定。

04 升職加薪

工程師職稱與工資福利掛鉤，也與職務(wù)升遷掛鉤，是求職的通行證，也是聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。

當(dāng)企業(yè)提拔人才時(shí)，首先考慮的是職稱和個(gè)人的工作能力，那時(shí)，職稱就會(huì)體現(xiàn)出它的價(jià)值所在。初級(jí)、中級(jí)或高級(jí)職稱將帶給你事業(yè)的另一高點(diǎn)。

05 跳槽高升

想跳槽到大企業(yè)，獲取高職位，提升資歷，職稱就是您的“敲門磚”職稱是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的標(biāo)志，從事專業(yè)技術(shù)工作多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，能力突出，沒有職稱就無法任職項(xiàng)目經(jīng)理或技術(shù)負(fù)責(zé)人。

職稱不單代表著一個(gè)人的學(xué)識(shí)水平和工作能力，更表明你具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是國(guó)家對(duì)您專業(yè)素質(zhì)的認(rèn)可這時(shí)候企業(yè)就可以把職稱作為您能力的參考。

06 技術(shù)津貼

目前國(guó)家對(duì)于技術(shù)人才在全力的支持和發(fā)展，初級(jí)職稱即可有1000以上的技術(shù)津貼，中高級(jí)職稱的人才還可以申請(qǐng)5000-20萬元不等的人才津貼。

學(xué)校簡(jiǎn)介——

德立教育集團(tuán)(簡(jiǎn)稱:德立教育)創(chuàng)立于1997年，并逐步發(fā)展壯大起來?？偛课挥趶V州市天河區(qū),致力于發(fā)展職業(yè)教育、高等繼續(xù)教育、在線教育和職業(yè)培訓(xùn)的研究和發(fā)展。

目前集團(tuán)以學(xué)歷繼續(xù)教育系統(tǒng)為核心，擁有職業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)。業(yè)務(wù)體系涵蓋成人學(xué)歷繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、教師資格培訓(xùn)等?，F(xiàn)擁有28所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,6家教育類型公司，辦學(xué)20多年來,累積為社會(huì)培養(yǎng)各類學(xué)員達(dá)26萬余人。

學(xué)校環(huán)境——

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——

學(xué)員風(fēng)采——

學(xué)校榮譽(yù)——