導(dǎo)讀:長春暢音傳媒教育的師資團(tuán)隊(duì)均有中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)京學(xué)習(xí)北京·百分之一百擁有碩士學(xué)歷60%以上擁有博士學(xué)歷,50%以上師資為皤音專業(yè)大學(xué)教師;擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景,學(xué)員將受到這些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師的個性化指導(dǎo)和教學(xué)。這幾天關(guān)注到長春暢音傳媒教育的小伙伴也不斷在咨詢老師實(shí)力如何?小編今天整理了這篇文章,下面隨小編一起來看看吧~
老師介紹——
褚旖旎老師
畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音系,獲得碩士學(xué)位。中國傳媒大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、渤海大學(xué)教師,副教授;褚清老師在教學(xué)領(lǐng)域擁有15年的豐富經(jīng)驗(yàn)。他深入了解藝考的各個環(huán)節(jié)和要求,并通過多年的教學(xué)實(shí)踐積累了豐富的教學(xué)資源和案例。他注重因材施教,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個性化的教學(xué)方案,幫助學(xué)生充分發(fā)展自己的優(yōu)勢,并提升在藝考中的表現(xiàn)。
方鈞老師
畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音系,先后獲得碩士和新聞系博士學(xué)位。
他在播音和新聞領(lǐng)域擁有扎實(shí)的專業(yè)知識和研究能力。
此外,他還擔(dān)任過浙江電視臺的節(jié)目主持人,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
胡十四老師
是長春暢音的杰出教師之一,擁有深厚的學(xué)術(shù)背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音系,先后獲得碩士和博士學(xué)位。他還在臺灣世新大學(xué)口語傳播系獲得碩士學(xué)位。通過在兩所知名大學(xué)的深入學(xué)習(xí)和研究,具備了扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和廣泛的專業(yè)知識。
作為一位資深的藝考教師,擁有十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他擅長于即興評論教學(xué),能夠幫助學(xué)生快速提升表達(dá)能力和思維敏捷性。他通過豐富的教學(xué)實(shí)踐和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生在演講和即興表達(dá)方面的技巧和自信心。
教學(xué)風(fēng)格活潑生動,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。他引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用語言藝術(shù)、情感表達(dá)和思維邏輯等方面的技巧,使其能夠在演講和評論中展現(xiàn)個性和魅力。他還關(guān)注時事熱點(diǎn),幫助學(xué)生緊跟時代潮流,增加表達(dá)的深度和廣度。
胡小七老師
畢業(yè)于華東師范大學(xué)播音專業(yè),獲得碩士學(xué)位,并在北京外國語大學(xué)攻讀國際傳播博士學(xué)位。他在播音和國際傳播領(lǐng)域具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)知識和研究能力。
作為一位資深教師,胡小七老師專注于英語播音主持的教學(xué)工作。他精通英語,掌握英語播音的技巧和規(guī)范,能夠?yàn)閷W(xué)生提供高水平的英語播音培訓(xùn)。他注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、口語流利度和聲音美感,通過教學(xué)實(shí)踐和實(shí)例演練,幫助學(xué)生提升在英語播音主持方面的專業(yè)素養(yǎng)和技能。
文耀老師
作為一名教師,文耀老師注重因材施教,關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和目標(biāo)。她制定個性化的教學(xué)計(jì)劃,幫助學(xué)生充分發(fā)展自己的優(yōu)勢,并提升在藝考中的競爭力。她擅長引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新表達(dá),培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和綜合能力。
文耀老師主要擔(dān)任新聞播音部分的教學(xué)工作。她熟悉新聞播音的要求和標(biāo)準(zhǔn),并通過教學(xué)實(shí)踐和案例分析幫助學(xué)生理解和掌握新聞播音的技巧和方法。她注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、聲音美感和專業(yè)素養(yǎng),讓學(xué)生在新聞播音領(lǐng)域展現(xiàn)出色的表現(xiàn)。
研究方面,文耀老師擁有非常深厚的學(xué)術(shù)能力和知識背景。作為一位大學(xué)教師,他將自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,為學(xué)生提供高水平的指導(dǎo)和培訓(xùn)。