長春暢音傳媒教育

【學(xué)校簡介】

暢音,是一家成立于2023年，位于長春地區(qū)的盛音主持藝考小班精品機(jī)構(gòu)。前身為位于北京的播音主持考研網(wǎng)。曾專注播音主持考研考博8年·2023年，在長春成立暢音傳媒。開始致力于塔音主持藝考培訓(xùn)。

我們的師資團(tuán)隊(duì)均有中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)京學(xué)習(xí)北京·百分之一百擁有碩士學(xué)歷60%以上擁有博士學(xué)歷·50%以上師資為皤音專業(yè)大學(xué)教師;擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景,學(xué)員將受到這些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師的個性化指導(dǎo)和教學(xué)。(圖為創(chuàng)始人張叢立老師,在中國傳媒大學(xué)維續(xù)教育學(xué)院踏音函倒授本科班授課)

長春暢音擁有現(xiàn)代化的設(shè)施和設(shè)備,為學(xué)員提供真實(shí)的廣普電視工作環(huán)境實(shí)踐·我們搭建了100平米高清新聞演普室,專注于為有志于從事蟠音主持行業(yè)的學(xué)員里身定制踝程。同時(shí)·我們自主研發(fā)了獨(dú)立教材·以確保教學(xué)質(zhì)里,并萍足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。

我們的機(jī)構(gòu)坐落于繁華商業(yè)區(qū)·周邊設(shè)有各類餐飲、娛樂和購物場所,為學(xué)員提供便利的性活和娛樂設(shè)施。學(xué)生們可以在學(xué)習(xí)之余·輕松享受購物、品嘗美食、雙看電影等豐富多彩的活動。長春暢音致力于為學(xué)生捏供全方位的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。讓他們不僅在專業(yè)知識上得到豐富的培養(yǎng)。也能享受到便利和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們相信，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和周邊配套設(shè)施將為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。提升他們的學(xué)習(xí)效果和綜合能力。

我們以小班授課特色,注重個性化指導(dǎo),以菏足每位學(xué)員的拙特需求。從大小班課程與1對1秋人定制課程均能實(shí)現(xiàn)。

我們的目標(biāo)是培養(yǎng)和發(fā)展對播音主持事業(yè)充滿熱情、有才華的人才。為他們提供必要的技能和知識,使他們在當(dāng)下的學(xué)業(yè)與未來的專業(yè)中脫穎而出。

【師資介紹】

褚旖旎老師

畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音系，獲得碩士學(xué)位。中國傳媒大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、渤海大學(xué)教師，副教授，遼寧省統(tǒng)考考官。褚清老師在教學(xué)領(lǐng)域擁有15年的豐富經(jīng)驗(yàn)。他深入了解藝考的各個環(huán)節(jié)和要求，并通過多年的教學(xué)實(shí)踐積累了豐富的教學(xué)資源和案例。他注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個性化的教學(xué)方案，幫助學(xué)生充分發(fā)展自己的優(yōu)勢，并提升在藝考中的表現(xiàn)。

方鈞老師

畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音系，先后獲得碩士和新聞系博士學(xué)位。

他在播音和新聞領(lǐng)域擁有扎實(shí)的專業(yè)知識和研究能力。

此外，他還擔(dān)任過浙江電視臺的節(jié)目主持人，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

胡十四老師

是長春暢音的杰出教師之一，擁有深厚的學(xué)術(shù)背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音系，先后獲得碩士和博士學(xué)位。他還在臺灣世新大學(xué)口語傳播系獲得碩士學(xué)位。通過在兩所知名大學(xué)的深入學(xué)習(xí)和研究，具備了扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和廣泛的專業(yè)知識。

作為一位資深的藝考教師，擁有十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他擅長于即興評論教學(xué)，能夠幫助學(xué)生快速提升表達(dá)能力和思維敏捷性。他通過豐富的教學(xué)實(shí)踐和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生在演講和即興表達(dá)方面的技巧和自信心。

教學(xué)風(fēng)格活潑生動，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。他引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用語言藝術(shù)、情感表達(dá)和思維邏輯等方面的技巧，使其能夠在演講和評論中展現(xiàn)個性和魅力。他還關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，幫助學(xué)生緊跟時(shí)代潮流，增加表達(dá)的深度和廣度。

胡小七老師

畢業(yè)于華東師范大學(xué)播音專業(yè)，獲得碩士學(xué)位，并在北京外國語大學(xué)攻讀國際傳播博士學(xué)位。他在播音和國際傳播領(lǐng)域具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)知識和研究能力。

作為一位資深教師，胡小七老師專注于英語播音主持的教學(xué)工作。他精通英語，掌握英語播音的技巧和規(guī)范，能夠?yàn)閷W(xué)生提供高水平的英語播音培訓(xùn)。他注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、口語流利度和聲音美感，通過教學(xué)實(shí)踐和實(shí)例演練，幫助學(xué)生提升在英語播音主持方面的專業(yè)素養(yǎng)和技能。

文耀老師

作為一名教師，文耀老師注重因材施教，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和目標(biāo)。她制定個性化的教學(xué)計(jì)劃，幫助學(xué)生充分發(fā)展自己的優(yōu)勢，并提升在藝考中的競爭力。她擅長引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和綜合能力。

文耀老師主要擔(dān)任新聞播音部分的教學(xué)工作。她熟悉新聞播音的要求和標(biāo)準(zhǔn)，并通過教學(xué)實(shí)踐和案例分析幫助學(xué)生理解和掌握新聞播音的技巧和方法。她注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、聲音美感和專業(yè)素養(yǎng)，讓學(xué)生在新聞播音領(lǐng)域展現(xiàn)出色的表現(xiàn)。

研究方面，文耀老師擁有非常深厚的學(xué)術(shù)能力和知識背景。作為一位大學(xué)教師，他將自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，為學(xué)生提供高水平的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

【學(xué)員風(fēng)采】

施含玥

中國傳媒大學(xué)19級播音主持專業(yè)本科生19級全國女生第二名

我還記得那個讓我備受打擊的瞬間——頭一年的藝考落榜。當(dāng)時(shí)我對自己的未來感到彷徨和失望，不知道該如何繼續(xù)前行。然而，幸運(yùn)的是，我遇到了張老師，一個敬業(yè)而又悉心的導(dǎo)師。

在張老師的一對一教學(xué)幫助下，我得到了前所未有的支持和指導(dǎo)。他不僅在技術(shù)上指導(dǎo)我，更重要的是給予我無盡的鼓勵和信心。張老師耐心地幫助我糾正了許多不足之處，并不斷激發(fā)我內(nèi)心的潛能。他為我制定了個性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我在每個環(huán)節(jié)都能充分展示我的優(yōu)勢和實(shí)力。

經(jīng)過一年的努力和張老師的指導(dǎo)，我終于在19級專業(yè)考試中取得了全國女生第二名的好成績。這個成績對我來說意義非凡，它不僅證明了我的努力和進(jìn)步，也展現(xiàn)了暢音傳媒在我人生道路上的重要作用。

于澤龍

中國傳媒大學(xué)19級播音主持專業(yè)本科生

在我藝考的征途中，暢音傳媒是我最堅(jiān)實(shí)的后盾和最可靠的支持。特別要感謝張老師，他給予了我無私的關(guān)懷和輔導(dǎo)，成為我在艱辛道路上的引路人。

每周，我都會來到演播室，與張老師進(jìn)行一對一的課程學(xué)習(xí)。他耐心地糾正我的不足之處，并給予我寶貴的指導(dǎo)和建議。張老師總是用他豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，幫助我克服困難和挑戰(zhàn)，讓我不斷進(jìn)步。

更讓我感動的是，在考試前的那段時(shí)間，張老師不辭辛勞地陪伴在我身邊。他陪我到考場外，給予我心理上的支持和鼓勵。他的存在讓我感到無比安心和有力量，讓我相信自己可以戰(zhàn)勝—切困難。

最終，我在那一年的藝考中獲得了全國男生第17名的好成績。這個成績對我來說意義非凡，它不僅是我努力和奮斗的結(jié)果，更是暢音傳媒和張老師在我人生道路上的重要貢獻(xiàn)。

馮程朗

中國傳媒大學(xué)22級中英雙語播音專業(yè)

作為一個來自香港的考生，普通話一直是我最擔(dān)心的問題。然而，在我最困惑和不安的時(shí)候，張老師給予了我無盡的鼓勵和支持，讓我重新獲得了自信。

張老師用他溫和而堅(jiān)定的聲音告訴我，語言并不是阻礙，而是我們成長的機(jī)會。他耐心地糾正我的發(fā)音和語調(diào)，教我如何自信地表達(dá)自己。他的鼓勵讓我相信，只要付出努力，我一定能夠克服語言障礙。如今，我終于考上了夢想中的學(xué)校——中國傳媒大學(xué)。成為這個學(xué)校的一員，對我來說是一種巨大的榮譽(yù)和成就。我知道，這一切都離不開暢音傳媒和張老師的幫助和支持。

張娜

中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院

我是張娜，來自長春。在暢音傳媒的學(xué)習(xí)過程中，我得到了極大的幫助和成長。

作為一個對播音主持充滿熱情的學(xué)生，我—直渴望能夠在這個領(lǐng)域有所建樹。暢音的老師們不僅為我提供了專業(yè)的教學(xué)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，更重要的是，讓我樹立起了自信。

現(xiàn)在我就讀于中國傳媒大學(xué)，是一名播音系碩士研究生，希望張老師和暢音傳媒越來越好。

商藝涵

四川外國語大學(xué)21級播音專業(yè)本科生

我是商藝涵，來自四川外國語大學(xué)的一名播音專業(yè)本科生。在我即將步入職業(yè)道路的關(guān)鍵時(shí)刻，我想向暢音傳媒表達(dá)我最真誠的感謝。

在暢音傳媒的學(xué)習(xí)過程中，我得到了全方位的指導(dǎo)和支持。他們不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的設(shè)施，更重要的是，他們的教師團(tuán)隊(duì)將個性化的教學(xué)理念貫徹到每一堂課上。

作為一名本科生，我對播音主持領(lǐng)域還有很多需要學(xué)習(xí)和掌握的知識和技能。暢音傳媒的老師們以他們豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識為我指點(diǎn)迷津。他們耐心地解答我的問題，指導(dǎo)我的發(fā)音和表達(dá)技巧，幫助我不斷提升自己。

王若冰

浙江傳媒學(xué)院19級播音本科生

我是王若冰，來自浙江傳媒學(xué)院的一名播音本科生。馬上我就要就讀中國傳媒大學(xué)，成為—名播音系的碩士研究生。我非常感激暢音傳媒所提供的小班授課環(huán)境。這種小班形式使我能夠與教師更密切地互動，獲得更多的個性化指導(dǎo)和反饋。我有充足的訓(xùn)練時(shí)間來練習(xí)和提升我的播音技巧，這對我的成長起到了至關(guān)重要的作用。

董沛琪

浙江傳媒學(xué)院19級中英雙語播音專業(yè)

我是浙江傳媒學(xué)院中英雙語播音專業(yè)的董沛琪，今年以全國第—名的成績，考入中國傳媒大學(xué)播音系碩士研究生。

無論是高三還是大四，都感謝張老師與暢音的其他老師們，首先，我要衷心感謝張老師為我提供的一對一教學(xué)。在這個個性化的教學(xué)模式下，我得到了老師的專注和指導(dǎo)，可以更加深入地學(xué)習(xí)和掌握播音技巧。與老師一對一的互動讓我能夠更好地解決自己在學(xué)習(xí)過程中的困惑，并及時(shí)糾正錯誤，不斷提高自己的表達(dá)能力。

其次，我要感謝暢音傳媒為我們提供的演播室錄制機(jī)會。在這個真實(shí)的工作環(huán)境中，我能夠模擬實(shí)際的播音工作場景，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變能力。我在這里錄制了考試用的小片，獲得了考試的高分。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)校環(huán)境】