深圳哪里有成人口才訓(xùn)練？效果好不好？

導(dǎo)讀：對于口才，古今中外的遠(yuǎn)見卓識者歷來都給予了高度的重視。在我國歷史上，確有很多口若懸河、能言善辯之士，憑著一張劍舌，活躍在當(dāng)時(shí)的政治舞臺上，諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”和“智激周瑜”就是家喻戶曉老少皆知的故事?！耙谎阅軌蚺d邦，一言能夠喪邦”等古語，把國之興亡與舌辯的力量緊密聯(lián)系起來，充分揭示了說話的巨大的社會作用。那深圳哪里有成人口才訓(xùn)練？效果好不好？小編在這里推薦博萊學(xué)苑，通過幫助學(xué)員高效表達(dá)，讓學(xué)員綻際溝通為核心，專注提升個(gè)人影響力、領(lǐng)導(dǎo)力的教育培訓(xùn)品牌。

學(xué)校簡介——

博萊學(xué)苑是以培訓(xùn)心理素質(zhì)、演講口才、人際溝通為核心，專注提升個(gè)人影響力、領(lǐng)導(dǎo)力的教育培訓(xùn)品牌。博萊學(xué)苑依托專業(yè)資深的師資力量，自主版權(quán)課程，打造出科學(xué)完善的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練模式，由此形成集研發(fā)、培訓(xùn)、咨詢?yōu)橐惑w的綜合業(yè)務(wù)形態(tài)。博萊學(xué)苑作為國內(nèi)從事演講口才、人際溝通、心理素質(zhì)訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)，秉承“好口才成就每個(gè)職場人”的使命，通過幫助學(xué)員高效表達(dá)，讓學(xué)員綻放光彩，展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

學(xué)校榮譽(yù)——

教學(xué)特色——

①自主研發(fā)版權(quán)課程

②專業(yè)資深的師資力

③實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)訓(xùn)練模

④線下線上同步學(xué)習(xí)

人際溝通專業(yè)培訓(xùn)班——

適合人群

1、溝通效果不好

2、想要提升人際關(guān)系

3、想要提升情商力

課程時(shí)間安排

12課時(shí)

招生年齡

18歲以上

班級人數(shù)

15人-20人

課程前言

這些溝通的痛你中了幾個(gè)?

01陌生場合開口難，不敢和陌生人說話缺乏安全感

02人際關(guān)系一團(tuán)糟，說話總是得罪人惹人嫌不受歡迎

03社交聊天沒話題，說話總是得罪人惹人嫌不受歡迎

04職場溝通效率低，插不上話尷尬賠笑次次“社死”

學(xué)習(xí)目標(biāo)

看透溝通本質(zhì)：1、敢開口不尷尬，讀懂對方情緒，輕松開啟話題。

聽懂對方需求：2、會溝通擅社交，學(xué)會共情溝通，搞定溝通困擾。

學(xué)會巧妙拒絕：3、懂贊美受歡迎，懂得有效夸贊，開口俘獲人心。

會提問能帶動：4、愛溝通人脈廣，跟誰都聊得來，學(xué)會為人處事。

快速建立信賴感，輕松拉進(jìn)人際關(guān)系，變成溝通達(dá)人。

學(xué)習(xí)收獲

1、敢開口：陌生場合主動開口，與任何人都聊得來。

2、會溝通：一句話說到點(diǎn)子上，讓你溝通事半功倍。

3、擅社交：化解溝通矛盾，輕松搞定身邊的人與事。

4、受歡迎：領(lǐng)導(dǎo)欣賞你、客戶信任你、同事喜歡你。

5、能交心：家庭和諧，伴侶和孩子都愿意與你交心。

大學(xué)生口才培訓(xùn)班——

課程前言

你是否存在這樣的情況?

1.害怕公眾講話，逃避講話的場合，不知如何參加？

2.去求職、面試講話缺乏條理詞不達(dá)意，不知如何處理人際關(guān)系？

3.同學(xué)聚會，社交場合容易尷尬，不知道從何說起？

教學(xué)目標(biāo)

1.心理素質(zhì)增強(qiáng)，能主動從臺下走向舞臺。

2.通過訓(xùn)練口才不斷激發(fā)內(nèi)在潛能。

3.時(shí)刻充滿自信，更加積極陽光。

4.從新認(rèn)識自我。

學(xué)習(xí)收獲

突破恐懼，綻放自我，快樂表達(dá)。

在短時(shí)間內(nèi)掌握當(dāng)眾講話的能力。

在大學(xué)眾多同學(xué)或職場中脫穎而出。

讓人生規(guī)劃清晰，目標(biāo)明確，步步為贏。

課程時(shí)間安排

12課時(shí)

班級人數(shù)

15人-20人

教學(xué)現(xiàn)場——

師資簡介——

尹智程

博萊學(xué)苑創(chuàng)始人

版權(quán)課《溝通表達(dá)與魅力演說》作者

“我是演講家”大賽專家評委

清華大學(xué)深研院研修班特聘導(dǎo)師

演說口才實(shí)戰(zhàn)教練

國際執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證中心(HKTCC)認(rèn)證“國際高級培訓(xùn)師”

中國國際化人才資格認(rèn)證管理中心認(rèn)證“高級演講培訓(xùn)師”

中國人力資源職業(yè)技能教育管理中心認(rèn)證“高級企業(yè)培訓(xùn)師”

曾擔(dān)任某世界500強(qiáng)企業(yè)高管，后深耕教育培訓(xùn)行業(yè)，他以激發(fā)學(xué)員內(nèi)心力量為核心，以陪伴式跟蹤教學(xué)服務(wù)為主體，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從教研、師資、技術(shù)進(jìn)行細(xì)致打磨，打造出一套科學(xué)完善的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練模式，截至目前已幫20000+職場人士綻放光彩！

劉睿婕

內(nèi)蒙古師范大學(xué)公共關(guān)系本科

中國實(shí)戰(zhàn)演說教練

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)導(dǎo)師

二十年大中型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)生產(chǎn)制造、互聯(lián)網(wǎng)、教育培訓(xùn)等行業(yè)，曾先后任多家大型集團(tuán)公司人力資源總經(jīng)理、公司總經(jīng)理等職務(wù)。已為多家單位提供過管理培訓(xùn)、管理咨詢及管理顧問服務(wù)，是集培訓(xùn)師、咨詢師、顧問師三種角色于一身的管理實(shí)戰(zhàn)老師，是“培訓(xùn)式導(dǎo)入、咨詢式落地、顧問式轉(zhuǎn)化”三維服務(wù)模式的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者。

客戶類型涵蓋機(jī)關(guān)事業(yè)單位、央企、國企、民企。行業(yè)涉足教育、金融、電力、通訊、地產(chǎn)開發(fā)、物業(yè)服務(wù)、生產(chǎn)制造、商貿(mào)物流、零售連鎖、IT、新能源等，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員已突破十萬人。

蔣素珍

中國實(shí)戰(zhàn)演說教練

中國商業(yè)聯(lián)合會商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心一級企業(yè)培訓(xùn)師

在培訓(xùn)行業(yè)從事企業(yè)管理培訓(xùn)與咨詢十余年，其中有八年多的行動學(xué)習(xí)推廣與項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，致力于讓企業(yè)培訓(xùn)真正落地；實(shí)踐項(xiàng)目涉及到領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，績效倍增、人才培養(yǎng)、定制內(nèi)化課程開發(fā)與設(shè)計(jì)、黨建系列行動學(xué)習(xí)、精益管理等行動學(xué)習(xí)落地項(xiàng)目，輔導(dǎo)項(xiàng)目成果落地，協(xié)助多家企業(yè)內(nèi)部復(fù)制和推廣行動學(xué)習(xí)技術(shù)，積累了豐富的實(shí)施案例和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

邱麗詩

博萊學(xué)苑聯(lián)合創(chuàng)始人

中國實(shí)戰(zhàn)演說教練

中國商業(yè)聯(lián)合會商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心一級企業(yè)培訓(xùn)師

曾歷任多家集團(tuán)中國區(qū)總部、大型國有企業(yè)資深培訓(xùn)主管職務(wù)，擔(dān)綱企業(yè)課程設(shè)計(jì)、課程傳承工作，長期主持大型活動。擁有8年的服務(wù)行業(yè)、金融行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)數(shù)百課時(shí)，先后輔導(dǎo)過各類企事業(yè)單位百余次，學(xué)員數(shù)萬，深受廣大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)好評和員工的喜愛。

陳勇舟

博萊學(xué)苑聯(lián)合創(chuàng)始人

中國實(shí)戰(zhàn)演說教練

中國人力資源專業(yè)人才技能鑒定中心認(rèn)證高級企業(yè)培訓(xùn)師、高級演講培訓(xùn)師

中國國際信息化專業(yè)人才管理中心(IITP)認(rèn)證高級企業(yè)培訓(xùn)師、高級演講培訓(xùn)師

信息化人才培訓(xùn)教育管理中心認(rèn)證高級演講培訓(xùn)師

國際信息化專業(yè)人才管理中心認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師

實(shí)戰(zhàn)演說資深教練，從事培訓(xùn)工作十余年，對企業(yè)管理培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)營銷技巧培訓(xùn)、職業(yè)員工的心態(tài)塑造等方面，有深入研究，并開發(fā)自己獨(dú)有的課程體系。授課風(fēng)格：激情、落地、效率、創(chuàng)新，善于運(yùn)用工具，多采用互動式教學(xué)模式，廣受學(xué)員地青睞和追捧，注重課程效果、理論與實(shí)踐相結(jié)合。

張欣曼

中國實(shí)戰(zhàn)演說教練

信息化人才培訓(xùn)教育管理中心認(rèn)證高級演講培訓(xùn)師

有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，注重課程實(shí)用性。風(fēng)格大氣，豁達(dá)，靈活，深刻；具備發(fā)散性的思維，吸引力的人格。是思想與心靈的啟迪者。在培訓(xùn)中能夠抓住學(xué)員需求，找到癥結(jié)存在的根本原因，從源頭抓起，使課程緊密與實(shí)踐結(jié)合，讓受訓(xùn)學(xué)員主動參與其中，注重實(shí)戰(zhàn)演練，注重后續(xù)跟蹤，使培訓(xùn)收到完美效果。

學(xué)校環(huán)境——