導(dǎo)讀:學(xué)習(xí)古箏需要專注于指法、節(jié)奏和音色等細(xì)節(jié),通過不斷的練習(xí),可以提高集中注意力的能力。演奏古箏需要左右手同時(shí)運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)了手指的靈活性和手眼協(xié)調(diào)能力。演奏古箏需要放松身心,可以幫助紓解壓力、舒緩情緒,提升心理健康。同時(shí)也培養(yǎng)審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。這不就有家長(zhǎng)想讓孩子學(xué)習(xí)一門樂器,詢問小編廣州這邊有沒有課程可以介紹的,效果怎么樣?小編了解了家長(zhǎng)的需求后,給推薦了云上古箏的課程,具體如何?下面是小編整理的一份詳情,一起來(lái)看看吧~
教學(xué)目的——
引導(dǎo)美,發(fā)現(xiàn)美,傳承中華文化,并讓所有箏友能在習(xí)箏路上更輕松!
學(xué)習(xí)保證——
老師一對(duì)一指導(dǎo),零基礎(chǔ)一定能學(xué)會(huì)!機(jī)構(gòu)常年組織比賽考級(jí),給習(xí)箏者提供更大舞臺(tái)展示;機(jī)構(gòu)無(wú)大課包收費(fèi),繳費(fèi)不擔(dān)心跑路問題。
教學(xué)特色——
根據(jù)多年任教經(jīng)驗(yàn)整理了多套科學(xué)規(guī)范的教學(xué)體系,不僅針對(duì)性強(qiáng),能因材施教,還靈活度高。
使用教材——
專業(yè)自編教材+專業(yè)考級(jí)教材相結(jié)合
教材特點(diǎn)——
結(jié)合基本功和趣味性為一體,學(xué)習(xí)起來(lái)不枯燥
學(xué)費(fèi)——
零基礎(chǔ)到初級(jí)2160一學(xué)期,中級(jí)2400一學(xué)期,高級(jí)2640一學(xué)期,進(jìn)階級(jí)3000一學(xué)期
課時(shí)——
一學(xué)期12節(jié)課
老師介紹——
張老師
廣州云上古箏創(chuàng)始人,古箏高級(jí)教師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn):
古箏任教多年,總結(jié)出一套科學(xué)的教學(xué)方法,因材施教。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活中關(guān)愛學(xué)生。多次帶領(lǐng)學(xué)生參加各大音樂會(huì),比賽,并獲得獎(jiǎng)項(xiàng),收到學(xué)生家長(zhǎng)一致喜愛及好評(píng)。
教學(xué)心得:
回歸音樂本質(zhì),感受音樂的魅力,享受音樂的本聲。并且教學(xué)上能遵循學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,生活上能關(guān)愛學(xué)生的身心健康?!皭郏墙逃暮诵??!?/p>
馮老師
廣州云上古箏創(chuàng)始人,古箏高級(jí)教師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn):
任教古箏多年,多次帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽并獲得名次,讓學(xué)生們活躍在舞臺(tái)上,愉快生動(dòng)的古箏課堂也受到到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。
教學(xué)心得:
為了使學(xué)生能輕松、愉快地學(xué)習(xí)古箏,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生在課堂上輕松學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子自主練琴的習(xí)慣,三分學(xué)七分練,在保證規(guī)律上課的基礎(chǔ)上,規(guī)律練琴更為重要,高效練琴是高校回課的基礎(chǔ)。并且要因材施教,每個(gè)學(xué)生都是一朵花,她們的特制不同,花期也不同,但總有開花的時(shí)候,靜待花開。
獲獎(jiǎng)經(jīng)歷:
魅力中國(guó)國(guó)際青少年藝術(shù)盛典優(yōu)秀獎(jiǎng)
第十二屆中國(guó)少兒小金鐘優(yōu)秀指導(dǎo)證書
粵港澳大灣區(qū)青少年民樂大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師
星海音樂學(xué)院2022嶺南青少年藝術(shù)展演優(yōu)秀指導(dǎo)教師
何老師
廣州云上古箏創(chuàng)始人,古箏高級(jí)教師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn):
自小習(xí)箏,熱愛教學(xué),有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課情緒飽滿豐富,課堂氛圍輕松愉悅。并且善于解決學(xué)生在古箏學(xué)習(xí)中各種疑難雜癥,不僅重視基本功的積累,更加重視曲目中的情感表達(dá),常年帶領(lǐng)學(xué)生參加全國(guó)性賽事,均獲得較好成績(jī),上課是學(xué)生的良師,課后是學(xué)生的益友。
教學(xué)心得:
學(xué)習(xí)古箏,是發(fā)現(xiàn)美,引導(dǎo)美,傳承美。
人與人的溝通和表達(dá)不僅僅體現(xiàn)在言語(yǔ)上,音樂是超越言語(yǔ)的一種更深層次的表達(dá),進(jìn)入到古箏的學(xué)習(xí)后,音樂給學(xué)生帶來(lái)內(nèi)心的充盈以及長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感,是我們授業(yè)解惑者最欣慰的事情。
學(xué)員風(fēng)采——
授課方式——
一對(duì)一教學(xué),一對(duì)二教學(xué),一對(duì)多教學(xué)
班型——
一對(duì)一,一對(duì)多
上課時(shí)間——
一對(duì)一可靈活安排,一對(duì)多共同協(xié)商時(shí)間每周固定同一時(shí)間
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——
是否提供住宿——
否
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——
耕云釣月,云上箏也。云上古箏,只專注于古箏學(xué)習(xí),針對(duì)成人、小孩,分別設(shè)有對(duì)應(yīng)課程體系,根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有自編教材,讓廣大箏者都能科學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)古箏,輕松自如在習(xí)箏路上越走越遠(yuǎn)。
隨著中國(guó)國(guó)力的日益強(qiáng)盛,作為文藝從業(yè)者、音樂教育者,弘揚(yáng)中華文化以及對(duì)中華文化的推動(dòng)發(fā)展已然成為我們一生的職業(yè)愿景。
幸運(yùn)的是越來(lái)越多的人走向古箏學(xué)習(xí)之路,于是我們針對(duì)不同的學(xué)習(xí)人群,不同群體的學(xué)習(xí)目的,進(jìn)行因材施教,無(wú)論是上班族、退休者、寶媽、學(xué)生等,都可以靈活安排課程和定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。
機(jī)構(gòu)環(huán)境——