導(dǎo)讀:復(fù)讀,不意味著失敗,而是蟄伏一年,給自己重新書(shū)寫(xiě)答案的機(jī)會(huì)。復(fù)讀,是對(duì)未來(lái)的不將就!再拼一載秋冬春夏,愿搏一生無(wú)怨無(wú)悔。近日,小編收到許多學(xué)員致電咨詢:廣州清北復(fù)讀學(xué)校高三復(fù)讀課程好不好?小編經(jīng)過(guò)一番查閱,發(fā)現(xiàn)廣州清北復(fù)讀學(xué)校高三復(fù)讀課程還是不錯(cuò)的,小編在這里把具體情況跟大家講講~
課程介紹——
適合人群:
高考復(fù)讀
對(duì)于那些沒(méi)有考上理想學(xué)?;?qū)I(yè)的學(xué)生,我們提供高考復(fù)讀服務(wù),幫助他們重新備戰(zhàn),爭(zhēng)取更好的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)科提高
對(duì)于那些在某些學(xué)科上成績(jī)不理想的學(xué)生,我們提供有針對(duì)性的學(xué)科提高服務(wù),幫助他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)提高成績(jī),達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
對(duì)于那些需要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的學(xué)生,我們提供個(gè)性化的輔導(dǎo)服務(wù),幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,提高學(xué)習(xí)效率。
總之,本中心是一家專業(yè)、熱情、有愛(ài)心的教育服務(wù)機(jī)構(gòu),我們將一如既往地為廣大中高考家長(zhǎng)及學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的復(fù)讀服務(wù),助力他們?cè)诳荚囍腥〉酶玫某煽?jī),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。高考是對(duì)中國(guó)學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié),復(fù)讀是對(duì)高考成績(jī)?cè)俅翁岣叩姆绞健?/p>
管理模式:學(xué)校采用衡水加毛坦廠教學(xué)管理模式,實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,近年來(lái)已成功向各類高校輸送了2000多人。學(xué)校真正做到從細(xì)節(jié)出發(fā),打造精品小班,為學(xué)生升學(xué)之所想,為家長(zhǎng)分憂之解憂。
廣州清北復(fù)讀學(xué)校作為經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的復(fù)讀學(xué)校,歷經(jīng)高考發(fā)展變革,條件職能成熟完善,足夠?qū)I(yè)!
廣州清北復(fù)讀學(xué)校是復(fù)讀學(xué)生潛心鉆研,修身養(yǎng)心的理想佳地。10多年的教學(xué)實(shí)踐磨合出一群高水平高素質(zhì)的專職教師隊(duì)伍。由廣東省特級(jí)教師、教授級(jí)高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師,衡水名師及毛坦廠、臨川一中教師組成的強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊(duì),匯集了各方精華,融成了科學(xué)高效、富有特色的教學(xué)模式,幫助廣州清北學(xué)子有效提分,成功升學(xué)知名高校!
作息表:
課程優(yōu)勢(shì):
1、專業(yè)的師資力量重金打造一支專職優(yōu)秀教師隊(duì)伍,熟悉歷年高考動(dòng)態(tài),把握廣東高考走向。教師與學(xué)生同吃同住,16小時(shí)坐班制,全天候輔導(dǎo)?!?導(dǎo)師制”一對(duì)一全程跟蹤教學(xué)、心理疏導(dǎo)、悉心輔導(dǎo)。
2、個(gè)性化的教學(xué)方案我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求,制定個(gè)性化的教學(xué)方案,針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),幫助學(xué)生充分發(fā)揮自 己的潛力,提高學(xué)習(xí)效果。
3、全面的學(xué)科覆蓋我們的教學(xué)涵蓋了中考、高考的各個(gè)學(xué)科,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、歷史、物理、化學(xué)、政治、地理等全部科目,能夠滿足學(xué)生的不同學(xué)科需求。
4、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境我們的教學(xué)環(huán)境舒適、安全、整潔,配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和工具,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和條件。
5、特色管理每班限招40人,小班制教學(xué),全封閉、準(zhǔn)軍事化管理。專職班主任、專職生活區(qū)管理教官和生活老師。嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格,打造15年特色教育管理優(yōu)勢(shì)。
招生計(jì)劃——
語(yǔ)文學(xué)科教資介紹——
魏老師 語(yǔ)文教師 中教高級(jí)職稱
曾在濟(jì)寧市任城一中任高中語(yǔ)文教師,后來(lái)?yè)?dān)任區(qū)教研室高中語(yǔ)文教研員,現(xiàn)任瑞安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教師、實(shí)驗(yàn)班班主任、教務(wù)主任。
主要榮譽(yù):濟(jì)寧市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手,任城區(qū)優(yōu)秀教師等。
王老師 語(yǔ)文老師 教研主任
2018年被株洲市教育局,中小學(xué)生高效課堂大賽在省市期刊發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。
數(shù)學(xué)學(xué)科教資介紹——
李老師 數(shù)學(xué)教師 市級(jí)骨干教師
畢業(yè)于西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè),從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)14年,曾被評(píng)為市級(jí)骨干教師。市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀管理干部。2021年指導(dǎo)的四名學(xué)生參加奧林匹克數(shù)學(xué)聯(lián)賽榮獲省級(jí)數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)(兩人)、二等獎(jiǎng)(一人)、三等獎(jiǎng)(一人)。
白老師 中學(xué)數(shù)學(xué) 高級(jí)教師
湖北襄陽(yáng)人,華中師范大學(xué)畢業(yè),數(shù)學(xué)高級(jí)教師,多次獲市縣優(yōu)秀教師稱號(hào):高考優(yōu)勝獎(jiǎng):優(yōu)秀班主任稱號(hào)。
教學(xué)理念:一個(gè)好的教師,是-一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
胡老師 高中段數(shù)學(xué)科帶頭人
大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,長(zhǎng)期從事高三和復(fù)讀生的數(shù)學(xué)教學(xué),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加省級(jí)奧數(shù)比賽為高等學(xué)府輸送了一批優(yōu)秀學(xué)生。
教學(xué)理念:善于鼓舞學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
外語(yǔ)學(xué)科教資介紹——
羊老師 英語(yǔ)高級(jí)教師
連續(xù)15年高中畢業(yè)班英語(yǔ)把關(guān)教師。
教法新穎,巧于歸納,授課極富針對(duì)性。培養(yǎng)出全國(guó)高考英語(yǔ)親和,陽(yáng)光,優(yōu)秀班主任。所撰寫(xiě)的論文獲期刊一等獎(jiǎng)。
吳老師 英語(yǔ)高級(jí)教師
多次被評(píng)為省市級(jí)優(yōu)秀教師,省級(jí)骨干教師,市級(jí)教學(xué)能手,省級(jí)優(yōu)秀班主任。培養(yǎng)出多名優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入高等學(xué)府。性格開(kāi)朗,課堂上幽默風(fēng)趣,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,工作恪盡職守,盡職盡責(zé)。
高老師 英語(yǔ)教師
中學(xué)高級(jí)教師,市級(jí)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人,英語(yǔ)教師口語(yǔ)和寫(xiě)作培訓(xùn)導(dǎo)師。從事高中英語(yǔ)教學(xué)20多年,所教學(xué)生多人考入北大清華等名校。2015年《家書(shū)》榮獲市級(jí)書(shū)香"三八”讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng),2017——2019年省級(jí)骨干教師。
教學(xué)理念:培養(yǎng)教育人和種花木一樣,首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn),區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育,這叫” 因材施教”。
常老師 英語(yǔ)教師
多年來(lái),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),勵(lì)精圖治,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌,把70余名優(yōu)秀學(xué)子送入清華北大。僅2015年,考入清華北大的人數(shù)達(dá)到17人。歷任班主任,教研組長(zhǎng)等職務(wù)。
教學(xué)理念:人像樹(shù)木一樣,要使他們盡量長(zhǎng)上去,不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高,應(yīng)當(dāng)是立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由。
文科教資介紹——
彭老師 中學(xué)歷史高級(jí)教師
擔(dān)任過(guò)年級(jí)備課組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)。長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作。多次榮獲市完進(jìn)個(gè)人,先 進(jìn)班主任,先進(jìn)教研組長(zhǎng),仙桃市先進(jìn)教育工作者等榮營(yíng)。
教育理念是:愛(ài)是教育的靈魂,落實(shí)是的關(guān) 鍵。
丘老師 高中歷史高級(jí)教師
在惠來(lái)一中擔(dān)任歷史組長(zhǎng)期間,并在全市期末統(tǒng)考中取得喜人成績(jī),全級(jí)歷史平均分居揭陽(yáng)市第三名,多年來(lái),多名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),在市級(jí)排名勇奪側(cè)第二。在教研科研方面,主動(dòng)承擔(dān)科組、學(xué)校的教學(xué)公開(kāi)課和科組說(shuō)課,積極撰寫(xiě)論文都獲得喜人的成績(jī)。近5年來(lái)承擔(dān)公開(kāi)課都被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀。
紀(jì)老師 政治教師
從事一線教學(xué)工作三十多年,省級(jí)骨干教師,營(yíng)獲得縣政府記功兩次,發(fā)表省級(jí)論文多篇,有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深受學(xué)生歡迎。
獲得哈爾濱市首批政治學(xué)科骨干教師
獲得哈爾濱市政治學(xué)科教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)
獲得哈爾濱市政治學(xué)科教學(xué)論文比賽二等
教學(xué)理念:讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
仇老師 地理教師
多次獲得校級(jí)優(yōu)秀班主任和一星級(jí)班主任的稱號(hào)。平時(shí)喜歡專研教學(xué),獲得過(guò)廣東省第六屆青年教師大賽三等獎(jiǎng)、教學(xué)比武大賽三等獎(jiǎng)。教學(xué)上,堅(jiān)信"一分耕耘一分收獲!”崇尚亦師亦友的和諧師生關(guān)系。
人生格言:“夫天地宇宙萬(wàn)物、凡洞察仔細(xì),無(wú)不通曉其理。
專家介紹——
梅胃平 董事長(zhǎng)
中共黨員,大學(xué)教師,原南昌理工學(xué)院體育學(xué)院副院長(zhǎng)、廣東招生錄取負(fù)責(zé)人,深圳梅氏教育法人,廣州清北文化藝術(shù)有限公司法人,清北教育培訓(xùn)(中。高考復(fù)讀輔導(dǎo))中心校長(zhǎng),贛州科興職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng),東埔寨中國(guó)國(guó)際學(xué)校招生副校長(zhǎng),高考升學(xué)規(guī)劃師, 高考志愿填報(bào)專家, 心理咨詢師,人力資源管理師。
曲仕華 學(xué)校顧問(wèn)
泰國(guó)博仁大學(xué)教育學(xué)碩士,曲阜師范大學(xué)本科,中學(xué)高級(jí)教師,安徽省教育廳頒發(fā)“校長(zhǎng)資格證書(shū)”。中國(guó)行知書(shū)院理事,2017年被評(píng)為滁州市民辦學(xué)校"優(yōu)秀校長(zhǎng)”,現(xiàn)任汕尾市海豐縣鴻志實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)。
孫飛龍 德育主任
河南大學(xué)碩士 中共黨員
普寧華美高復(fù)德育校長(zhǎng)
榮獲“優(yōu)秀班主任”
三年基層工作經(jīng)歷,榮獲”優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào)。
學(xué)生考取的名校有:
鄒哲一一清華大學(xué)
邱錦濤一一中央美術(shù)學(xué)院
張紫怡——中國(guó)傳媒大學(xué)
孫兆震一一中山大學(xué)
胡悅、楊婷婷、蔡家偉一一復(fù)旦大學(xué)
徐威 執(zhí)行校長(zhǎng)
香港科技大學(xué)碩士,中學(xué)高級(jí)教師,榮獲縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”、縣級(jí)"學(xué)校管理工作標(biāo)兵”榮譽(yù)。
學(xué)生考取的名校有:
楊藝——清華大學(xué)
李東——中國(guó)人民大學(xué)丁
冬冬——中山大學(xué)(本碩連讀)
李建春一一南京大學(xué)
黃亞楠——同濟(jì)大學(xué)
王婷一一浙江大學(xué)
何玲、李輝、楊晨、音佳悅等——復(fù)旦大學(xué)
學(xué)校環(huán)境——
理科教資介紹——
劉老師 中學(xué)高級(jí)化學(xué)教師
高中化學(xué)教師及教研組長(zhǎng)。2013年 執(zhí)教的《探究苯酚的性質(zhì)》榮獲中國(guó)教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng), 2012年教學(xué)設(shè)計(jì)《硝酸的性質(zhì)》榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng),
2016年教學(xué)案例《氨氣)獲得省級(jí)教育科研成果三等獎(jiǎng),2017-2019年 度市級(jí)學(xué)科帶頭人,2020-2022年度市級(jí)學(xué)科帶頭人。
李老師 物理教師
曾獲省級(jí),論文一等獎(jiǎng)。
2017年6月15日至2019年7月10號(hào)參加主持縣級(jí)課題《新課標(biāo)下高中物理教學(xué)有效性研究》,《培養(yǎng)學(xué)生的物理興趣, 提高高中物理教學(xué)有效性》于2017年4月發(fā)表刊物《教學(xué)考試》。
汪老師 中學(xué)物理高級(jí)教師
學(xué)科帶頭人,高考明星教師。所教學(xué)生十多人考入清華、北大,進(jìn)入985、211大學(xué)的學(xué)生近百人?!对囌摳咧形锢斫虒W(xué)中分層教學(xué)法的有效應(yīng)用》
于2018年9月發(fā)表于《惠來(lái)一中教師論文集》?!稓v史學(xué)科核心素養(yǎng)視域下高中歷史教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變》于2021年5月發(fā)表于《中小學(xué)教育》,同時(shí)獲得孝感市教學(xué)論文比賽二等獎(jiǎng)。教學(xué)風(fēng)趣幽默,接地氣,課堂上善于與學(xué)生互動(dòng),深受學(xué)生喜愛(ài)。
王老師 生物高級(jí)教師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。長(zhǎng)期在重點(diǎn)高中從事高中生物學(xué)科的教學(xué)并擔(dān)任班主任。先后獲得的省級(jí)優(yōu)秀教師和省級(jí)骨干教師的榮譽(yù)。2013年執(zhí)教榮獲中國(guó)教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),2017年教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)。
教學(xué)理念:今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
高老師 生物教師
生物教研組組長(zhǎng),能準(zhǔn)確把握教學(xué),并能有效指導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)用考相結(jié)合,教學(xué)效果顯著。獲得教育部“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)一等獎(jiǎng)(部?jī)?yōu))。近年來(lái)承擔(dān)的市級(jí)縣級(jí)校級(jí)公開(kāi)課都被評(píng)為優(yōu)秀。所帶班級(jí)均獲文明班稱號(hào),本人每年都被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,制作的《高中生戀愛(ài)引發(fā)糾紛的處理和分析課件》獲得學(xué)校德育論文(案例)評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)"
李老師 生物教師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,深受學(xué)生喜愛(ài),用愛(ài)心、耐心、細(xì)心構(gòu)建起學(xué)生成功的階梯。曾獲優(yōu)秀教師、十佳生物教師,多年擔(dān)任班主任和年級(jí)組長(zhǎng)。所指導(dǎo)學(xué)生多人次獲二等獎(jiǎng),一人次獲市一等獎(jiǎng),多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
教學(xué)理念:為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
藝術(shù)術(shù)科教資介紹——
教師平均年齡31歲,以“文藝兼修”為方針,以“成人成才”為宗旨,合理安排專業(yè)術(shù)科集訓(xùn)與文化課時(shí)間分配問(wèn)題,通過(guò)與廣州高校的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合提高美術(shù)生專業(yè)課,通過(guò)“- -對(duì)- -”小課音 樂(lè)生的技能提高。
學(xué)校介紹——
廣州清北復(fù)讀學(xué)校,位于廣州市白云區(qū),是深圳梅氏教育集團(tuán)創(chuàng)辦的四所讀學(xué)校之一,由經(jīng)驗(yàn)豐富原某大學(xué)招辦主任,廣東省招生錄取負(fù)責(zé)人聯(lián)合一幫資深教育專家打造,每位專家都深耕教育將近20年,高考復(fù)讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專職師資力量雄厚,學(xué)校管理模式規(guī)范,特色明顯優(yōu)勢(shì)突出。致力于為選擇清北博華復(fù)讀的同學(xué)們賦能,使廣大清北學(xué)子通過(guò)我們及自身的努力,考取自己心儀的大學(xué)。