沈陽(yáng)哪里有高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)？教學(xué)怎么樣？

導(dǎo)讀：沈陽(yáng)哪里有高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)？教學(xué)怎么樣？小編對(duì)于小伙伴這個(gè)詢(xún)問(wèn)，查找了沈陽(yáng)的高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)沈陽(yáng)北方教育高考培訓(xùn)學(xué)校非常不錯(cuò)，至于教學(xué)如何？小編也收集到教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的資料，這就分享給大家。

學(xué)校環(huán)境——

校園內(nèi)設(shè)有教學(xué)樓、文化課教室、專(zhuān)業(yè)課教室、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、室內(nèi)體育館、食堂、超市、浴室及男女生公寓樓，食堂餐食美味安全又健康，寢室干凈舒適，為每位學(xué)生打造優(yōu)質(zhì)的校園生活體驗(yàn)。

學(xué)校介紹——

沈陽(yáng)北方教育高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校專(zhuān)門(mén)從事高考全日制補(bǔ)習(xí)，小班化教學(xué)，專(zhuān)職班主任坐班，全985學(xué)歷師資，獨(dú)創(chuàng)英語(yǔ)逆襲體系和數(shù)學(xué)模版體系。

老師介紹——

沈陽(yáng)名校名師：東北育才、省實(shí)驗(yàn)、二中等一線(xiàn)名師，循循善誘。讓學(xué)生觸類(lèi)旁通、舉一反三，思維能力和解題能力獲得質(zhì)的變化。

全職全聘省內(nèi)名師：十屆高三帶班經(jīng)驗(yàn)。

985、211自培教師：名校畢業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富，邏輯思維縝密，應(yīng)急速度快，工作激情高昂。因?yàn)榭忌线^(guò)名校，才更能教出名校，榜樣有力量，讓學(xué)生在上課過(guò)程中耳濡目染，以老師為榜樣，以名校為目標(biāo)，為了自己的夢(mèng)想開(kāi)始奮斗。

課程詳情——

一、沈陽(yáng)高考復(fù)讀全年沖刺班

教學(xué)管理優(yōu)勢(shì)：

學(xué)前有所思

預(yù)習(xí)是獲得新知識(shí)的前提，預(yù)習(xí)的效果直接影響到對(duì)新內(nèi)容的吸收。預(yù)習(xí)是指在老師講授新的課程內(nèi)容前，通過(guò)自學(xué)準(zhǔn)備以達(dá)到更好學(xué)習(xí)效果的方法。預(yù)習(xí)為上課服務(wù)， 目的在于提高上課效率。學(xué)生課前有預(yù)習(xí)講義，根據(jù)預(yù)習(xí)學(xué)案代入知識(shí)情景，讓學(xué)生從初中的厭學(xué)中脫離出來(lái)，真正的產(chǎn)生興趣。

學(xué)中有收獲

課上有題型講義，題型講義概括高考所考該知識(shí)點(diǎn)所有題型，每個(gè)題型都有模版化標(biāo)準(zhǔn)解法。首先怎么做，第二步怎么做等等。讓學(xué)生從模仿開(kāi)始，就像中國(guó)造航母一樣，先模仿再創(chuàng)新，先會(huì)做基礎(chǔ)題型，再掌握思維方法，最終能解新題難題。同時(shí)避免產(chǎn)生普通高中一樣的“老師一講就會(huì)，自己做題不會(huì)"和“高三復(fù)習(xí)相當(dāng)于新知識(shí)，因?yàn)榇蟛糠诸}型原來(lái)沒(méi)講過(guò)”的學(xué)習(xí)怪圈。

溜號(hào)有提醒

如何杜絕課堂溜號(hào)，養(yǎng)成好的聽(tīng)課習(xí)慣呢?

首先我們要明確一個(gè)事實(shí)，我們沒(méi)有辦法讓學(xué)生不溜號(hào)，但是我們能保證在學(xué)生溜號(hào)時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)提醒并制止。長(zhǎng)此以往，有助于學(xué)生形成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣，從學(xué)生自身角度有效地解決溜號(hào)問(wèn)題。如何保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止，就需要專(zhuān)門(mén)的監(jiān)管團(tuán)隊(duì)全程陪伴監(jiān)管。因此，我們采取了課堂三師模式全方面無(wú)死角管理，課堂上三個(gè)老師在場(chǎng)，全場(chǎng)陪學(xué)，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

學(xué)后有測(cè)試

“00” 后學(xué)生最容易陷入的就是“欺騙式學(xué)習(xí)”和“課上不自覺(jué)溜號(hào)”狀態(tài)，聽(tīng)完就說(shuō)會(huì)，一做題就錯(cuò)。因此每天課程結(jié)束，晚自習(xí)就會(huì)有“復(fù)習(xí)卷考試”，即當(dāng)天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行原題或同類(lèi)型題測(cè)試。

學(xué)多少考多少，既能復(fù)習(xí)當(dāng)天所講知識(shí)，又能檢測(cè)出真會(huì)假會(huì)。成績(jī)不合格學(xué)生，老師第二天抽時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)，直到學(xué)生掌握為止，同時(shí)第三天進(jìn)行測(cè)試，檢測(cè)老師答疑解惑是否有效果，學(xué)生是否認(rèn)真聽(tīng)講。

復(fù)習(xí)有反饋

每周進(jìn)行周考，每月進(jìn)行月考。每周各科首節(jié)課先講周考卷，周六日進(jìn)行周考卷考試。

所考內(nèi)容60%為之前三周已經(jīng)講過(guò)的內(nèi)容的重點(diǎn)，40%為當(dāng)周所講內(nèi)容。目的是進(jìn)行復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺，防止遺忘。其中題目50%為完全新題，25%題型變式同類(lèi)型題，25%原題改數(shù)題。并為每種題目都設(shè)置難度和合格率，不合格給出相應(yīng)懲罰措施。同時(shí)，每個(gè)月進(jìn)行月考，考試內(nèi)容涵蓋當(dāng)月之前所學(xué)全部重點(diǎn)內(nèi)容。目的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，防止學(xué)生遺忘。按照遺忘曲線(xiàn)進(jìn)行考試安排，保證學(xué)生的重難點(diǎn)不遺忘，防止出現(xiàn)趕進(jìn)度學(xué)新課，導(dǎo)致舊知識(shí)遺忘，時(shí)刻進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)的狀態(tài)。

薄弱有跟蹤

學(xué)生所有薄弱部分通過(guò)每天的復(fù)習(xí)卷考試都會(huì)暴露出來(lái)，各科老師根據(jù)學(xué)生情況，趁學(xué)生課余時(shí)間，找到學(xué)生進(jìn)行講解或者帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，真正的實(shí)現(xiàn)學(xué)生“日日清，周周清，月月清”。每天學(xué)的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有遺漏，都能掌握，成績(jī)不可能沒(méi)有提高。

二、沈陽(yáng)高三復(fù)讀暑期培訓(xùn)班

管理制度：

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——