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專家解題:2014年11月份SAT寫作(亞太區(qū))Essay真題分析

2014-12-01

廣州環(huán)球雅思培訓(xùn)中心就2014年11月份SAT寫作試題,給大家推薦一些解題的思路,希望可以幫助廣大SAT考生門做好考前準備~

本次考試的題目仍然維持了2014年亞洲題目難度較低的趨勢:Should we complain to get what we want? 為了得到想要的東西我們應(yīng)不應(yīng)該抱怨?用辯證的思維方式來看,任何題目都是可以兩面性看待的,主要在于我們能從什么角度進行立意。

俗話說得好,會哭的孩子有奶喝(There is an old saying, “The squeaky wheel gets the grease.”)很多情況下我們的訴求需要通過“抱怨”被別人傾聽到,尤其是競爭如此激烈(As the competition heats up)的時代背景下,比如一個公司的員工日夜操勞卻得不到加薪,再比如班里一個默默無聞的學(xué)生得不到老師的關(guān)注,生活中到處都有這樣的場景。這里的“抱怨”你可以define為對自己境遇或身份的不滿,進而讓自己的聲音被傾聽,才能得到自己希望的。

但是,與此同時,我們也會發(fā)現(xiàn)這樣的例子并不多,而且在論述的時候,也不好把握“抱怨”這個詞的正向或負向態(tài)度。所以選擇“不同意”就要容易一些。

本題的前提是“抱怨”,結(jié)論為“得到想要的東西”,通過分析上課我們講過的例子可以發(fā)現(xiàn),我們所準備的關(guān)于追求目標(biāo)的例子,大多是沒有抱怨的,而且相反,他們在追求目標(biāo)或者遇到困難的過程中,態(tài)度并不是消極的,而是腳踏實地的總結(jié)反思教訓(xùn)或者付諸行動,比如發(fā)明電燈遇到挫折的愛迪生,遇到困難沒有抱怨,而是吸取教訓(xùn),總結(jié)反思;比如身殘志堅的尼克胡哲,沒有抱怨自己的不公平,而是通過不斷的學(xué)習(xí)和努力提升自己……

通過例子,我們關(guān)于本題的邏輯鏈也較為清晰的建立起來了:態(tài)度→目標(biāo)的實現(xiàn);遇到挫折→一味抱怨→一事無成;積極的態(tài)度(堅持不懈,總結(jié)經(jīng)驗)→獲得成功。另外,如果大家能想到反例,只為失敗抱怨客觀理由卻不正視自己的缺點和不足,就更全面一些了。

除此之外,在兩面觀點都思考完之后,如果再想的深入一些,也可以提出折中觀點:人們需要通過表達自己的不滿讓當(dāng)權(quán)者聽到自己的訴求(關(guān)于本題的立場),但這是不夠的,同時也需要腳踏實地的行動來實現(xiàn)目標(biāo)(引申),可以舉民權(quán)運動,女權(quán)運動,非暴力不合作等例子。

后,大家需要知道的是不管觀點是正是負還是折中深入,重要的是例子要有細節(jié),并且緊緊圍繞立場和邏輯展開論述,千萬不要漏掉關(guān)鍵詞“get what we want”,如果本題脫離了“抱怨”與“目標(biāo)”之間的聯(lián)系,而只關(guān)注對方式方法的論述,就有偏題之嫌了。

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