北大青鳥(niǎo)軟件學(xué)院名師——張磊老師介紹

張 ? ?磊

北大青鳥(niǎo)學(xué)術(shù)部經(jīng)理；課程金牌講師

清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士，北大青鳥(niǎo)學(xué)士后及ACCP課程專業(yè)老師。

教學(xué)特點(diǎn)：

逆向式教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，從實(shí)踐中總結(jié)理論。

工作經(jīng)歷：

04年開(kāi)始從事編程工作，07年轉(zhuǎn)而走向IT職業(yè)教育崗位。先后在新華電腦、北大青鳥(niǎo)任教，擁有豐富的從教經(jīng)驗(yàn)。日本機(jī)器人足球隊(duì)研發(fā)，杭州城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院內(nèi)部管理平臺(tái)開(kāi)發(fā)，浙江進(jìn)出口管理平臺(tái)系統(tǒng)等。

專業(yè)領(lǐng)域：

3年java項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，7年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，精通Java編程語(yǔ)言，熟練掌握Struts,Spring,Hibernate等框架技術(shù)，熟悉oracle、sqlserver 等數(shù)據(jù)庫(kù)。擅長(zhǎng)JAVA/J2EE技術(shù)，C#.NET技術(shù)，RSA SecurId安全認(rèn)證，SQL SERVER技術(shù)，用例驅(qū)動(dòng)的需求分析，面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)模式與重構(gòu)，UML/Rose建模技術(shù)，Struts,Hibernate,Ajax等框架。擅長(zhǎng)JAVA技術(shù)在手機(jī)、移動(dòng)增值、用戶界面上的應(yīng)用與擴(kuò)展。對(duì)JAVA新技術(shù)有很強(qiáng)的快速應(yīng)用能力。專注在J2EE、J2ME領(lǐng)域的研究和開(kāi)發(fā)，主持了很多基于移動(dòng)、電子商務(wù)方面的大型項(xiàng)目，精通JSF、MVC、Linux、Oracle等技術(shù)，是IT職業(yè)教育的領(lǐng)軍者。

訪談精選

小 ? ?編：IT行業(yè)熱選的軟件開(kāi)發(fā)？網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷？淘寶？您更推薦學(xué)生學(xué)哪個(gè)？

張老師：IT行業(yè)作為環(huán)保產(chǎn)業(yè)，一些熱門方向的發(fā)展前景都是很不錯(cuò)的，如果要我作推薦的話，首先是大學(xué)生java軟件開(kāi)發(fā)，因?yàn)楹贾萦泻芏嘈畔⒓夹g(shù)產(chǎn)業(yè)園，其中java軟件工程師的需求是很大的；其次是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，因?yàn)殡娚叹揞^阿里巴巴在杭州，且杭州有四季青這類的豐富產(chǎn)業(yè)資源。

小 ? ?編：您覺(jué)得學(xué)IT技術(shù)，女生會(huì)存在劣勢(shì)嗎？

張老師：這只是既定的觀念，真正到學(xué)習(xí)上，主要還是心態(tài)和觀念的問(wèn)題。我以前有一個(gè)班學(xué)得好的就是女生，在總部的機(jī)試和筆試上都是第一名，只要用心學(xué)，就可以很優(yōu)秀。

小 ? ?編：您覺(jué)得北大青鳥(niǎo)和達(dá)內(nèi)相比，誰(shuí)更有優(yōu)勢(shì)？有哪些優(yōu)勢(shì)？

張老師：和達(dá)內(nèi)相比的話，首先，北大青鳥(niǎo)的教學(xué)是現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行并現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)的，學(xué)生上課遇到問(wèn)題可以得到即時(shí)解答；而達(dá)內(nèi)是遠(yuǎn)程視頻教學(xué)，學(xué)員在理解和學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有一些難度。其次，北大青鳥(niǎo)開(kāi)設(shè)有豐富的學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，像云平臺(tái)，青鳥(niǎo)微訊，課程客戶端等，都為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，且青鳥(niǎo)采用小班教學(xué)制，學(xué)生在課堂上可以得到更多的關(guān)注和指點(diǎn)。另外，北大青鳥(niǎo)設(shè)有專門的職業(yè)教育研究院，根據(jù)形勢(shì)對(duì)課程和教學(xué)進(jìn)行增減。

小 ? ?編：作為學(xué)術(shù)部門經(jīng)理，您覺(jué)得我校的教職工作可從哪些方面進(jìn)行提升？

張老師：我們北大青鳥(niǎo)的校訓(xùn)是“外塑職業(yè)技能，內(nèi)修職業(yè)素質(zhì)”，因此在對(duì)學(xué)員進(jìn)行職業(yè)技能培養(yǎng)之外，還要不斷對(duì)其進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)，包括溝通表達(dá)能力，組織協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)管理能力，這是我們一直在做的工作，也給了教職工作很大的提升空間。我們的教職工作將致力于學(xué)生的全面發(fā)展，注重理論和職場(chǎng)的雙重結(jié)合，從而學(xué)員得到企業(yè)的認(rèn)可，讓北大青鳥(niǎo)的IT職業(yè)教育贏得更多的社會(huì)肯定。

小 ? ?編：請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)IT行業(yè)前景的看法。

張老師：IT無(wú)論是從行業(yè)還是個(gè)人發(fā)展來(lái)看前景都是很不錯(cuò)的。我06年開(kāi)始做軟件開(kāi)發(fā)，那時(shí)候的行業(yè)薪資是1500元/月，而從我們現(xiàn)在學(xué)員的就業(yè)薪資來(lái)看，入行薪資都在5000元/月，人才待遇的提升也是行業(yè)發(fā)展速度的好證明。我預(yù)計(jì)2020-2025年，IT人才的入職薪資會(huì)有新的飛躍，預(yù)計(jì)入職薪資可達(dá)到10000元。而就我了解，其它行業(yè)是少有這種情況存在的。

小 ? ?編：對(duì)于您的學(xué)員，您有什么教師寄語(yǔ)送給他們嗎？

張老師：我只有一句話，吃得苦中苦，方為人上人。