導(dǎo)讀:韋德教育師資通過面試、筆試、多次試講等嚴(yán)格篩選,再到系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,筆試5%的錄取率造就韋德教育雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。具體實(shí)力如何?讓我們接著了解~
師資介紹——
90%名校背景:大部分教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)、知名的師范院校,具有本科、碩士學(xué)歷。
5%面試選拔率:通過面試、筆試、多次試講等嚴(yán)格篩選,再到系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,筆試5%的錄取率造就韋德教育雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
完善培訓(xùn)體系:崗前集中培訓(xùn),專家傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大部分老師曾有在校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從事過中命題研究。
自由選擇老師:學(xué)生可以根據(jù)自身要求選擇老師,對(duì)老師不滿意可以無(wú)條件更換。
靈活授課時(shí)間:學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際情況,靈活選擇在韋德教育的授課時(shí)間。
化學(xué)組長(zhǎng)
畢業(yè)于沈陽(yáng)化工大學(xué)化學(xué)系,研究生學(xué)歷,十多年教齡。入職韋德后,擔(dān)任化學(xué)組長(zhǎng),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,詼諧幽默,常使得學(xué)生在開開心心中掌握了知識(shí),提升了成績(jī)。
教學(xué)年級(jí):初高中
教學(xué)科目:化學(xué)
教齡時(shí)長(zhǎng):12年
教育感言:充分了解學(xué)生的需求,從激發(fā)學(xué)生興趣出發(fā),注重知識(shí)與生活的結(jié)合、知識(shí)與考點(diǎn)的結(jié)合,從而使學(xué)生在教與學(xué)的互動(dòng)過程中收獲知識(shí)、感悟生活。
教學(xué)成果
對(duì)考試出題及考點(diǎn)有著深入的研究和見解,善于根據(jù)學(xué)生的智力、知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面因素采取分層次教學(xué)。所帶學(xué)生成績(jī)提高明顯,多數(shù)在中考和高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)生和家長(zhǎng)中有很好的口碑。最為重要的一點(diǎn)是,他們都開始喜歡上了學(xué)習(xí)。
教學(xué)特點(diǎn)
掌握化學(xué)考試考點(diǎn),能把握化學(xué)考試命題方向,對(duì)化學(xué)教學(xué)有獨(dú)特的教授方法。提倡寓教于樂,自編化學(xué)識(shí)記口訣,巧學(xué)巧記,改變學(xué)習(xí)死記硬背的模式。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中收獲快樂。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
對(duì)于不同的孩子,提升成績(jī)就要從每個(gè)孩子的現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),根據(jù)孩子學(xué)校的考試形式,學(xué)校老師的教學(xué)內(nèi)容以及孩子困難的知識(shí)點(diǎn)綜合考慮教學(xué)。從基礎(chǔ)知識(shí),由淺入深,循序漸進(jìn)。到了一定程度再對(duì)知識(shí)做提升性的點(diǎn)撥。幫助孩子掌握考試技巧,從而提高成績(jī)。
教學(xué)科目:數(shù)學(xué)
延邊大學(xué)畢業(yè),碩士學(xué)歷,10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為人性格溫和、耐心,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。秉著“干一行,愛一行,鉆一行”的工作態(tài)度,對(duì)所教學(xué)科細(xì)心專研,并在學(xué)術(shù)上有很大的突破。從教以來,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研教材,仔細(xì)備課,認(rèn)真授課,并進(jìn)行教學(xué)反思,做到教有所思,教有所得!
教學(xué)年級(jí):高考 高中
教學(xué)科目:數(shù)學(xué)
教齡時(shí)長(zhǎng):10年
教學(xué)方法:在教學(xué)中,善于總結(jié)各模塊考點(diǎn),帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)題型,傳授解題方法和解題技巧,讓學(xué)生熟悉已知條件的類型,讓學(xué)生逐漸能夠?qū)⒈粍?dòng)化為主動(dòng)。
師資名言:用欣賞的眼光看學(xué)生,用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
教學(xué)風(fēng)格:在長(zhǎng)期高考輔導(dǎo)中總結(jié)出一套獨(dú)特的教學(xué)方法,抽象問題具體化,復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化,重視知識(shí)體系,抓重點(diǎn),尋規(guī)律,形成了獨(dú)特而高效的復(fù)習(xí)策略,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格深受學(xué)生的歡迎。
教學(xué)科目:物理
十余年教齡,畢業(yè)后先后任教于公立、私立學(xué)校,多年致力于畢業(yè)班的教學(xué)工作,對(duì)考試命題趨勢(shì)有著充分研究。入職韋德教育以來,業(yè)務(wù)能力得到顯著提高,團(tuán)隊(duì)歸屬感更加強(qiáng)烈!先后擔(dān)任物理教研組組長(zhǎng),教學(xué)主任等職位。授課嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),善于跟學(xué)生溝通,歷年擔(dān)任高三把關(guān)教師,所帶高三學(xué)員提分率較高,單科提分幅度高達(dá)65分!
教學(xué)年級(jí):高考 高三 高二 高一
教學(xué)科目:物理
教齡時(shí)長(zhǎng):15年
教學(xué)方法:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)15年,對(duì)每個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生都有自己的獨(dú)特教學(xué)方法,真正做到個(gè)性化教育,因材施教。
教學(xué)風(fēng)格:對(duì)高中物理教學(xué)有著督導(dǎo)見解和鮮明主張,在物理教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。靈活有趣、注重系統(tǒng)、有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思維訓(xùn)練。
教學(xué)科目:物理
2004年畢業(yè)于沈陽(yáng)師范大學(xué),先后在“遼寧省勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)?!?、沈陽(yáng)私立高中擔(dān)任班主任以及物理教師工作。2010年11月入職,現(xiàn)為韋德教育資深教師。教齡18年,對(duì)教育有屬于自己深刻的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)期間,有多名學(xué)生在中高考中考出優(yōu)異的成績(jī),其中張珺等同學(xué)在高考中考出600分以上的好成績(jī),獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
教學(xué)年級(jí):高中
教學(xué)科目:物理
教齡時(shí)長(zhǎng):18年
教育感言:教育絕非單純的文化傳遞,更是在于它是一種人格心靈的喚醒。
教學(xué)風(fēng)格:對(duì)高中物理教學(xué)有著有獨(dú)到見解和鮮明主張,在物理教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。靈活有趣、注重系統(tǒng)、有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思維訓(xùn)練。他認(rèn)為物理教與學(xué)如同“庖丁解牛,掌握了它的機(jī)理,才能刀刀到位,輕松簡(jiǎn)單?!彼?,在教與學(xué)中教師與學(xué)生只要共同透解、領(lǐng)悟道理,摸準(zhǔn)其中的規(guī)律,就能和庖丁一樣,做到目中有牛又無(wú)牛,就能化繁為簡(jiǎn),真正獲得輕松。
英語(yǔ)組長(zhǎng)
畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)外語(yǔ)系,英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)。大學(xué)期間一直在團(tuán)委開展的活動(dòng)中為中高考學(xué)生和家長(zhǎng)做咨詢答疑工作,對(duì)于臨考學(xué)生和家長(zhǎng)的心態(tài)非常了解。一直致力于英語(yǔ)一對(duì)一教學(xué)工作,長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在初高三教學(xué)一線。入職韋德教育后,從一名普通教師做起,逐漸成為韋德教育集團(tuán)骨干教師。歷任英語(yǔ)教師、英語(yǔ)組長(zhǎng),現(xiàn)任皇姑校區(qū)教學(xué)主任及韋德教育英語(yǔ)學(xué)科帶頭人。
教學(xué)成果
朱同學(xué),120中高三學(xué)員,是一個(gè)成熟穩(wěn)重的孩子,但就是不喜歡學(xué)習(xí),尤其討厭英語(yǔ)。她的英語(yǔ)基本零基礎(chǔ),測(cè)試后英語(yǔ)只得了33分,而且全是蒙的。李老師憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合朱同學(xué)的自身特點(diǎn),制定了相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略:首先,重點(diǎn)調(diào)整心態(tài);其次,突破單詞弱的難關(guān)。 后經(jīng)過三、四、五月份的努力沖刺, 高中英語(yǔ)居然考了96分,比入學(xué)韋德前提高了63分,成功被魯迅美術(shù)學(xué)院錄取。
教學(xué)特點(diǎn)
擅長(zhǎng)互動(dòng)式教學(xué),應(yīng)對(duì)不同類型學(xué)員都能游刃有余。授課風(fēng)格穩(wěn)重不乏激情,嚴(yán)謹(jǐn)與幽默并重。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
一直致力于英語(yǔ)一對(duì)一教學(xué)工作,長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在初高三教學(xué)一線。一直擔(dān)任初高三英語(yǔ)把關(guān)教師,對(duì)中高考高頻詞匯及命題趨勢(shì)把握極其到位,并兼任初高三報(bào)考志愿咨詢師。因人施教,面對(duì)各色各樣的學(xué)生要采用獨(dú)特的教學(xué)方法,為每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)不同的輔導(dǎo)方案。值得一提的是,在詞匯學(xué)習(xí)上創(chuàng)造一套獨(dú)特的記憶方法;在語(yǔ)法教學(xué)上善于利用開發(fā)學(xué)生想象和聯(lián)想的能力,將所學(xué)所見進(jìn)行綜合和歸納。
教學(xué)科目:語(yǔ)文
沈陽(yáng)師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),12年教齡,曾于沈陽(yáng)一所省重點(diǎn)中學(xué)實(shí)習(xí),畢業(yè)后先后任教于鐵嶺的公立、私立高中,多年致力于初三、高三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。
教學(xué)年級(jí):初高中
教學(xué)科目:語(yǔ)文
教齡時(shí)長(zhǎng):12年
教學(xué)感言:引領(lǐng)學(xué)生自主研究語(yǔ)言,真情體悟人文,讓語(yǔ)文課活起來。
教學(xué)風(fēng)格:對(duì)育才分流、初三、高三的考生有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在多年的教學(xué)中總結(jié)了自己的教學(xué)方法。教課重點(diǎn)突出,能針對(duì)學(xué)生所存在的問題展開教學(xué),幫助學(xué)生順利升學(xué),尤其擅長(zhǎng)帶育才分流考生、語(yǔ)文高分尖子生。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——
沈陽(yáng)韋德教育培訓(xùn)學(xué)校,簡(jiǎn)稱韋德教育。
沈陽(yáng)韋德教育培訓(xùn)學(xué)校成立于遼寧省沈陽(yáng)市,致力于個(gè)性化一對(duì)一教育。多年來韋德教育以先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的教育資源及個(gè)性化的輔導(dǎo)方式,成為國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育事業(yè)的領(lǐng)航者,目前已擁有校區(qū)11所,分布在沈陽(yáng)市沈河區(qū)、皇姑區(qū)、和平區(qū)、鐵西區(qū)和大東區(qū)、渾南新區(qū)。
沈陽(yáng)韋德教育培訓(xùn)學(xué)校一直以“一個(gè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)一個(gè)學(xué)生”、“一個(gè)學(xué)生專屬一套學(xué)習(xí)方案”的教學(xué)理念和方法,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開發(fā)個(gè)性化課程內(nèi)容,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思維潛力,幫助學(xué)生靈活掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)、領(lǐng)會(huì)解題技巧,大幅度提升應(yīng)試能力與學(xué)習(xí)能力。韋德教育經(jīng)過多年的摸索與歷練,擁有一套專業(yè)獨(dú)特的教學(xué)體系,整合優(yōu)秀的教育資源,全方位的滿足不同學(xué)員的個(gè)性需求,為莘莘學(xué)子助力升學(xué)考試。
沈陽(yáng)韋德教育培訓(xùn)學(xué)校自創(chuàng)立以來,一直關(guān)注學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)過程,研究教育教學(xué)規(guī)律,不斷改進(jìn)教學(xué)體系,視提供優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為己任,深得學(xué)生和家長(zhǎng)信賴。
教育理念:
沈陽(yáng)韋德教育培訓(xùn)學(xué)校,多年來一直秉承“教育之本,唯信唯德”的教育理念,傳播先進(jìn)的教育思想和學(xué)習(xí)方案,幫助八方學(xué)子成就夢(mèng)想,我們始終相信,“誠(chéng)信創(chuàng)造成就,品質(zhì)鑄就輝煌”。在未來,韋德教育必將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為將韋德教育打造成為中國(guó)個(gè)性化教育品牌而不懈努力。