溫州哪里有藝考文化課沖刺培訓機構(gòu)？好不好？

導讀：通過文化課沖刺，可以提高考生的文化課成績，從而提高被藝術類院校錄取的概率。最近就有小伙伴在后臺留言咨詢，問溫州哪里有不錯的藝考文化課沖刺培訓機構(gòu)推薦？怎樣？小編就推薦了學滋味蒂娜教育這家，那有同樣需求的小伙伴可以看看下面小編整理的一份介紹~

機構(gòu)簡介——

浙江學滋味教育正式設立于2021年，機構(gòu)負責人柴向前，辦學內(nèi)容以高考高復為主，機構(gòu)師資以原私立學校清北班資深老師為主，英語柴蒂娜老師、數(shù)學雷正新老師、語文趙善立老師等，培養(yǎng)了清華北大中科大浙大等眾多高校學子。創(chuàng)辦三年來，為諸多高中學子和家長解憂解難，成績更上一層樓。

教學優(yōu)勢——

學滋味&蒂娜教育自創(chuàng)立以來就秉持著以愛，以專業(yè)，以精進成就學生的宗旨。所以在歷經(jīng)風雨數(shù)年后，能吸引一批又一批關愛學生，教學拔尖，不斷強大的優(yōu)秀教師。同時也培養(yǎng)了一批又一批學業(yè)優(yōu)異，能力突出的孩子?？忌闲膬x的初中，高中，乃至985，211大學。

機構(gòu)環(huán)境——

教學現(xiàn)場——

老師介紹——

柴蒂娜，學滋味&蒂娜教育創(chuàng)始人

主編蒂娜英語系列叢書。學滋味&蒂娜教育高中英語教師，原浙鰲清北班英語教師兼班主任。29年高中一線英語教學，教學經(jīng)驗豐富。培養(yǎng)許多北大清華等985高校學生，桃李滿天下。更以自己獨特的方式成功教育兒子溫作涵高二提前中科大少年班，(現(xiàn)在中科大繼續(xù)碩博連讀)。目前在本機構(gòu)所帶的歷屆英語基礎和沖刺班的學員，在高考中都能獲得滿意 顯著的提分。上課風格獨樹一-幟，課堂內(nèi)容干貨滿滿，深受學生的喜愛。現(xiàn)除了教學之外，更多的精力投入機構(gòu)的品牌管理和發(fā)展新高考的教材研發(fā),致力于讓更多的孩子輕松有效快樂學好英語。

雷正新，學滋味＆蒂娜教育數(shù)學教師

浙江名師，2010年到2020年在浙鰲中學上班，任浙鰲清北班老師。年至今在機構(gòu)上課,目前在本機構(gòu)所帶的歷屆數(shù)學基礎和沖刺班的學員，基本上都在高考當中獲得滿意的提分，上課風格獨樹一幟，課堂內(nèi)容干貨滿滿，深受學生的喜愛。現(xiàn)除了教學之外，更多的精力投入在新高考之下的教材研發(fā)，致力于讓更多的孩子簡單學好數(shù)學。

趙善立，學滋味＆蒂娜教育語文教師

浙江省郭吉成名師工作室優(yōu)秀學科帶頭人，溫州市優(yōu)秀教歷。在作文教學上頗有研究。在刊物發(fā)表論文1篇，省級發(fā)表30余篇，參編3部著作。指導學生發(fā)表詩文近百篇，在各種作文大賽中指導的學生有50余人次獲省、國家獎，多次在平陽縣執(zhí)教公開課，在多個初高中學校講學。現(xiàn)除了教學之外，更多的精力投入在新高考之下的教材研發(fā)，致力于讓更多的孩子簡單學好語文。

洪波，學滋味＆蒂娜教育數(shù)學教師

浙江名師，原樂清知臨數(shù)學老師。目前在本機構(gòu)所帶的歷屆數(shù)學班以及一對一的學員，基本上都在高考當中獲得滿意的提升，上課嚴謹幽默，課堂內(nèi)容干貨滿滿，深受學生的喜愛。

陳艷華，學滋味＆蒂娜教育數(shù)學教師

原樂湖北黃岡中學、蒼南星海中學數(shù)學老師，在校期間所帶學生高考數(shù)學均分達到120分。目前在本機構(gòu)所帶的歷屆數(shù)學班以及一對一的學員，基本上都在高考當中獲得滿意的提升，上課教學嚴謹，課堂內(nèi)容充實，深受學生的喜愛。

董軍，學滋味＆蒂娜教育數(shù)學教師

1997年畢業(yè)于河南大學數(shù)學教育專業(yè)，2015年前在老家縣重點高中一直擔任重點班數(shù)學學科教學和班主任工作，期間也帶出過清北生3名，2016～2019年在廣東廣州黃崗高級中學教學，2020～在浙江輔導機構(gòu)工作，善于培優(yōu)輔弱，對高考方向把握有一定的經(jīng)驗，在輔導過程中總結(jié)了自己的一套理論，接近高考題型，有真對性，善于和學生溝通交流，用幽默風趣的語言把高中深奧的知識淺顯化，學生學起來容易接受。

學員風采——

課程簡介——

藝考文化課輔導班

1.小班制：

精品小班制以小班化、個性化、精準化、全方位為特點，旨在更好地滿足學生的不同需求，提高教育質(zhì)量和水平，使學生能夠得到更好的發(fā)展。

2.精品全科班：

高中語數(shù)英物化生政史地技

3.個性化教育：

強調(diào)尊重學生的個性差異，充分發(fā)展學生的潛能和特長，提供有針對性的教育服務。個性化教育注重學生的主體性，強調(diào)因材施教，注重學生的個性特點和興趣愛好，以提高學生的學習動力和自信心。

4.基礎班：

基礎班著重于全面講解考綱知識要點，構(gòu)筑知識框架，掃清知識盲點，提高學習效

5.提高班：

提高班的教學內(nèi)容相對于基礎班更加深入，注重學科的前沿知識和應用能力的培養(yǎng)，幫助學生更深入地理解學科知識。