導(dǎo)讀:英廷尤其重視過程管理,在這里,孩子學(xué)習(xí)的每一步都通過數(shù)據(jù)化呈現(xiàn)。通過對(duì)大數(shù)據(jù)的逐層分解,讓每一個(gè)學(xué)員清楚的知道現(xiàn)狀、差距與可預(yù)知的未來。那英廷教育的學(xué)員評(píng)價(jià)怎樣呢?小編搜集了資料,讓我們來了解一下吧~
學(xué)員評(píng)價(jià)——
學(xué)員認(rèn)可
學(xué)員評(píng)價(jià)
師生互動(dòng)
學(xué)生送奶茶
學(xué)員感謝
師生認(rèn)可
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——
英廷是一個(gè)小而美的機(jī)構(gòu),有一個(gè)每天密切溝通充分磨合的團(tuán)隊(duì),在這里每個(gè)伙伴彼此熟悉,配合默契,力爭(zhēng)更專業(yè)和高效地服務(wù)每一個(gè)家庭。
我們相信教學(xué)是一門手藝,有經(jīng)驗(yàn)的老師可以更多樣和高效地把知識(shí)和方法傳授給孩子。英廷的任課老師們不僅知識(shí)儲(chǔ)備豐厚,還有平均10年以上的相關(guān)課程授課經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生能不能提分,不僅在于“教”,也在于“練”,語言培訓(xùn)尤其重視“練習(xí)”。
而把老師們傳授的一切,真正扎實(shí)并高效落實(shí)到孩子的大腦中去,靠的是英廷的助教團(tuán)隊(duì)?!罢J(rèn)真負(fù)責(zé)”與“耐心陪伴”只是伙伴們最基礎(chǔ)的工作,“如何能讓每一個(gè)孩子保證學(xué)習(xí)時(shí)間”,“并在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能多的吸收知識(shí)”是伙伴們一直以來不斷探索與更新的目標(biāo)。
英廷尤其重視過程管理,在這里,孩子學(xué)習(xí)的每一步都通過數(shù)據(jù)化呈現(xiàn)。通過對(duì)大數(shù)據(jù)的逐層分解,讓每一個(gè)學(xué)員清楚的知道現(xiàn)狀、差距與可預(yù)知的未來。
孩子提分——家長(zhǎng)放心——我們安心。
以上是不是真的,我們說了不算,孩子們的分?jǐn)?shù)提升和來自家長(zhǎng)們?cè)丛床粩嗟暮每诒f明一切。