導讀:復讀意味著可以鞏固薄弱環(huán)節(jié)、提高學習效率、調(diào)整備考策略,并增強心理承受能力,從而在下一次高考中實現(xiàn)成績的飛躍,增加進入更好高等教育學府的可能性。那昆明哪里有不錯的高考復讀班呢?小編正好手里有家不錯的機構(gòu)推薦給大家,那就是昆明滇云教育學校。
學校介紹——
昆明市五華區(qū)滇云教育培訓學校經(jīng)昆明市五華區(qū)教育體育局批準成立,集高考補習、藝術(shù)文化沖刺、高考志愿指導和藝術(shù)類培訓為一體的綜合類培訓學校。
學校下設(shè)高考文化學習中心、滇云教育研究院、學業(yè)生涯規(guī)劃中心、藝術(shù)培訓中心。學校堅持“一個孩子等于一個家庭”的辦學理念,秉承“求真務(wù)實,善學創(chuàng)新”的校訓,“校以團結(jié)為家,教以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志的校風,“以愛為源,因材施教”的教風,“快樂讀書,健康成長”的學風。充分運用民辦學校的靈活辦學機制,培養(yǎng)具備高素質(zhì)、深學養(yǎng)、強學力的學生,做到真正為學生服務(wù),努力為昆明市五華區(qū)教育事業(yè)貢獻一份力量。
實踐證明,多年的教學探索與管理模式及實施辦法是符合民辦學校教育規(guī)律的。豐富的教育教學經(jīng)驗已轉(zhuǎn)化成顯著的教學效果,贏得了廣大學生、家長及社會各界的口碑贊譽。學校注重辦學質(zhì)量、強化教學過程管理。特聘請眾多教學經(jīng)驗豐富,教學成績優(yōu)秀的教師任教。學校辦學16年以來,穩(wěn)中求進,累計培養(yǎng)上萬名優(yōu)秀學子。選擇云教育,將為實現(xiàn)學生夢想定堅實的基礎(chǔ)。
開班信息——
適合人群:適合高考失利的學員,想要通過再戰(zhàn)成功錄取理想高校的學員
授課方式:線下授課
班型:根據(jù)學員基礎(chǔ)情況分配不同的文科/理科班級
課程目標:幫助學員提高高考學科成績
教學優(yōu)勢:每位教師皆有自身獨特的教學方法,并根據(jù)不同基礎(chǔ)的學生給予單獨指導,教學效果明顯,教學成績突出。
師資優(yōu)勢:學校擁有專業(yè)水平高,業(yè)務(wù)能力過硬,責任心強的教師團隊,師資力量雄厚。
教學現(xiàn)場——
師資介紹——
盧華軍 中學高級化學教師
滇云教育化學備課組組長
華中師范大學化學系畢業(yè),二十年的教齡,熟知學生思想和行為動態(tài),對高考化學把握精準。課堂上能吸引學生注意力,充分調(diào)動學生的積極性和求知欲,給其想象和嘗試的空間,開拓學生學習思維并使其養(yǎng)成良好的學習習慣。
吳竹坤
中學一級化學教師 化學備課組副組長
對高考化學學科核心素養(yǎng)、主干知識、高頻考點、命題規(guī)律、趨勢、答案設(shè)置進行了深入研究,為此自編高考復習資料,有很強的針對性,對高考化學解題方法有深入淺出的總結(jié),具有很強的預見性,并且經(jīng)過多年高考的實戰(zhàn)檢驗,能夠快速提高化學成績。
肖恒
中學高級英語教師
滇云教育英語備課組組長
畢業(yè)于湖北師范大學外語系,獲英語文學學士學位;畢業(yè)論文被評為“湖北省優(yōu)秀學士論文”;英語專業(yè)八級(“良好”等級)。2009年11月獲“昆明市高中英語新課程課堂教學競賽一等獎”。
夏永紅
中學高級生物教師
滇云教育生物備課組組長
從事高中生物教學工作三十余年,擔任班主任,年級組長,教研組長,學科備課組組長,被評為“首屆骨干教師”,教研組長工作室成員和高考復習指導專家。三十多年教學成績突出,榮獲州市表影。
武飛
中學一級物理教師
滇云教育物理備課組副組長
畢業(yè)于云南師范大學物理系,工作以來一直從事高考物理教育教學研究,擁有豐富的教學經(jīng)驗,教育教學方法新穎,讓學生化繁為簡,化難為易,注重學生的思維訓練,讓同學們喜歡上物理學科,帶著同學們探索物理中的奧秘。
劉華武
中學高級地理教師
滇云教育地理備課組副組長
畢業(yè)于湖北大學,五華區(qū)區(qū)級優(yōu)秀教師,學科帶頭人。從教20余年來潛研高考,熟知考點,授課高屋建瓴,娓娓道來,淺顯易懂,化繁為簡,邏輯慎密,舉一反三,講練結(jié)合,洞悉解題技巧,有效提高成績。
留影活動——
高考復讀優(yōu)勢——
1、復習時間更多,便于查漏補缺。
如果選擇復讀,那么學生可以根據(jù)多出來的這一年時間對自己的學業(yè)進行一個合理地規(guī)劃。學生可以集中攻克自己的薄弱學科,有更多的時間將各科重難點知識熟練掌握運用,以便在下一次高考中取得更好的成績,進入理想的大學。
2、面對高考心態(tài)更好。
很多學生第一次參加高考,會因為高考強烈嚴格的氛圍導致自己發(fā)揮失常。對于復讀生而言,已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考,再次面臨高考的時候心態(tài)會更好,受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應屆畢業(yè)生小。
學校環(huán)境——