巴南育才學校之家長們的感恩心聲

2024-08-08

導讀：重慶巴南育才實驗，傳承直屬名?；?，嫁接北京名校理念，致力于創(chuàng)造激發(fā)每一位學生成長的教育，帶出了一批又一批成功上岸的復讀生，收獲了不少家長的感恩心聲。小編帶著大家一起來感受一下這獨特的家校情懷吧~

感恩心聲——

【因材施教、高效共振】

1、理想：孔子提出，有的放矢，差異教學，普遍認同！

2、現(xiàn)狀：不同層次學生邏輯思維能力差異大，傳統(tǒng)60人大班，教師的教學重心定在哪里？因材施教停留在口號上。

3、后果：特別是數(shù)理化，能力強的吃不飽，能力差的被拖死。陶行知說“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑……”

4、對策：承認學生的差異化，遵循“最近發(fā)展區(qū)理論”，教與學一定要高度適切、高校共振。學生持續(xù)進步、看到成效、保持信心，落實因材施教，高效提升！

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