可繪里藝術如此充滿活力的教學現場，你不想參與其中？

導讀：可繪里藝術的進階的課程體系:針對不同年齡兒童的生理、心理成長規(guī)律，從側重興趣與想象探索與創(chuàng)造，到造型基本功訓練。追求讓孩子體驗美、發(fā)現美、愛上美,從而將藝術融入生活點滴。到目前再讀會員有300人。如果你是零基礎也可以學，零基礎入門，小班教學，專業(yè)的老師指導，不用的擔心學不會！

教學現場——

【教師介紹】

2010年全國專業(yè)第七名考入中國美術學院

2011年創(chuàng)辦青藝坊畫室

2014年中國美術學院環(huán)境藝術專業(yè)畢業(yè)

2014年畢業(yè)作品獲得中國美術學院畢業(yè)創(chuàng)作暨林風眠

創(chuàng)作獎"銀獎”

·2017年創(chuàng)辦筑夢畫室

·2019年廣美教育聯合創(chuàng)始人

·2021年創(chuàng)辦可給里美術教育連鎖品牌

至今具有15年教學經驗

2014年中國美術學院本科畢業(yè)

2014年保送中國美術學院研究生

2017年中國美術學院研究生畢業(yè)

現任中山大學南方學院藝術設計與創(chuàng)意產業(yè)系教師

·2011年《色彩一幅》被中國美術學院基礎收藏

·2018年獲得第二屆“國青杯”全國高校藝術與設計作品展教師組一等獎

·2021年獲得第五屆“國青杯”全國高校藝術設計作品大賽優(yōu)秀指導教師

飄飄老師

可繪里藝術少兒美術、漫畫老師，少兒課程負責人。教學經驗豐富，注重激發(fā)學生學習興趣，因材施教。故事性導入，趣味性的教學方式深受學生和家長喜愛。

花花老師

可繪里藝術美術老師。

美育教齡6年，擅長創(chuàng)意畫，素描，色彩，陶藝，每個孩子都是一顆小小的種子，不挑選種子，只努力發(fā)現種子的閃光點，及時澆灌藝術的養(yǎng)料，讓每顆種子生根發(fā)芽綻放不同的藝術色彩。

CC老師

可繪里藝術少兒美術、漫畫、色彩老師。

注重激發(fā)學生創(chuàng)造力和想象力，擅長低齡段學生美育理論于實踐結合，極具親和力的教學方式深受學生和家長喜愛。

陳老師

可繪里藝術書法老師

書法專業(yè)畢業(yè)，主修硬筆楷書，對顏體有深入學習研究。采用學生易于接受的方式進行教學，達到寓教于樂的目標，多次指導學員參加比賽并獲得優(yōu)異成績