重慶南丁衛(wèi)校，這樣的校園環(huán)境大家喜歡嗎？

導(dǎo)讀：學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、形體室等。教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備、冷暖空調(diào)、手機(jī)充電插座等；寢室配有冷暖空調(diào)、熱水器等生活設(shè)施，學(xué)生食堂寬敞明亮，可同時(shí)容納2000人用餐，餐廳提供20多種菜品供學(xué)生自主選擇。

學(xué)校環(huán)境——

山洞校區(qū)位于歌樂(lè)山上，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，推窗見(jiàn)綠，出門(mén)見(jiàn)景，四季見(jiàn)花，空氣清新。大學(xué)城校區(qū)環(huán)境現(xiàn)代化，教學(xué)樓外觀線條流暢，校區(qū)平坦開(kāi)闊。

山洞校區(qū)：

環(huán)境展示

內(nèi)部環(huán)境

教學(xué)樓

大學(xué)城校區(qū)：

學(xué)校大門(mén)

學(xué)校全景

操場(chǎng)環(huán)境

教室環(huán)境

食堂環(huán)境

實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全——

學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心，建筑面積5914.97平方米，擁有生命科學(xué)館、解剖標(biāo)本室、病理標(biāo)本室、健康評(píng)估室、ICU（重癥監(jiān)護(hù)室）、手術(shù)室等55間多功能實(shí)訓(xùn)室；先進(jìn)儀器設(shè)備270多臺(tái)(套)；以及OSCE考試智能化管理平臺(tái)和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室，總計(jì)價(jià)值2457.2725多萬(wàn)元。實(shí)訓(xùn)中心功能水平先進(jìn)，實(shí)踐教學(xué)效果明顯，已經(jīng)成為聞名于重慶市內(nèi)外的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、科研中心、社會(huì)服務(wù)中心，躋身重慶市中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地“一方陣”行列。

ICU

兒科實(shí)訓(xùn)室

生命科學(xué)館

婦兒科實(shí)訓(xùn)室

高級(jí)情景護(hù)理實(shí)訓(xùn)室

手術(shù)室

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室1

藥學(xué)實(shí)訓(xùn)室

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

綜合實(shí)力強(qiáng)勁

重慶市南丁衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校是經(jīng)重慶市教育委員會(huì)和重慶市衛(wèi)生健康委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校（學(xué)校代碼：536）。學(xué)校始建于1985年，占地203.37畝，建筑面積64767.55平方米，兩大校區(qū)在校學(xué)生3000余人，專(zhuān)業(yè)特色鮮明，配套設(shè)施設(shè)備完善，參編生理學(xué)、護(hù)理學(xué)等衛(wèi)生教材16部。

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)業(yè)精湛、素質(zhì)良好、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專(zhuān)職教師136人，其中高級(jí)教師35人，研究生學(xué)歷教師9人，雙師型教師30人，骨干教師15人，中青年教師占比89%，有20余名教師榮獲國(guó)家、市、區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、骨干教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

校區(qū)重點(diǎn)分明

學(xué)校設(shè)有山洞校區(qū)和大學(xué)城校區(qū)。兩個(gè)校區(qū)實(shí)行“一體化”管理，一套領(lǐng)導(dǎo)班子、一支教師隊(duì)伍；文化建設(shè)統(tǒng)一推進(jìn)，師資隊(duì)伍統(tǒng)一安排，教育教學(xué)統(tǒng)一要求，后勤服務(wù)統(tǒng)一調(diào)配，確保學(xué)生都能享受優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

山洞校區(qū)扎根鑄魂，強(qiáng)基強(qiáng)技。重點(diǎn)強(qiáng)化高一、高二學(xué)生在思想品德教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、專(zhuān)業(yè)思想的形成教育；扎牢文化學(xué)科和專(zhuān)業(yè)理論的基礎(chǔ)；強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)。

大學(xué)城校區(qū)封閉強(qiáng)化，提質(zhì)塑品。重點(diǎn)突出高三年級(jí)、“職普融通班”的高考備考和國(guó)際部“出國(guó)留學(xué)班”的強(qiáng)化訓(xùn)練，是高考備考和出國(guó)留學(xué)的封閉訓(xùn)練基地和衛(wèi)生類(lèi)高考升學(xué)基地。

專(zhuān)業(yè)特色凸顯

學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、嬰幼兒托育等專(zhuān)業(yè)。學(xué)校立足多層次辦學(xué)，設(shè)有“職普融通班”和“出國(guó)留學(xué)班”等特色班級(jí)，為學(xué)生就業(yè)和發(fā)展提供多種選擇途徑。

3+3高考升學(xué)模式，為學(xué)校主要辦學(xué)層次，即三年中專(zhuān)學(xué)習(xí)后參加全國(guó)高職分類(lèi)考試（春季高考），對(duì)口升入重慶市醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校、重慶三峽醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校、重慶護(hù)理職業(yè)學(xué)院等三十所高校深造，獲全日制普通大專(zhuān)文憑。

南丁國(guó)際部-出國(guó)留學(xué)班通過(guò)“技能+語(yǔ)言+文化”的教學(xué)模式，開(kāi)設(shè)中日、中加、中德、中澳等國(guó)際合作項(xiàng)目，為優(yōu)秀學(xué)生提供海外深造的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)力的專(zhuān)業(yè)技能人才，大力推動(dòng)職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展。