張同學(xué),長(zhǎng)安大學(xué)大三學(xué)生。初見她時(shí),戴著一副黑框的眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),文文靜靜的樣子,很像動(dòng)漫里面的女生。接觸起來性格也很可愛,說錯(cuò)話時(shí)會(huì)小心的吐下舌頭,喜歡動(dòng)漫和cosplay。
學(xué)習(xí)過程回顧:
雖然喜好和當(dāng)下的小女生差不多,張同學(xué)可是有個(gè)大的夢(mèng)想,就是要去外國(guó)知名大學(xué)進(jìn)修的,所以對(duì)于雅思的目標(biāo)定得也非常高??偡?分以上,好單科也能到7!看來的確是沖著劍橋牛津這樣的名校去的。但是不幸的是,張同學(xué)經(jīng)過自己的自學(xué)后,初戰(zhàn)雅思,口寫都只得到了5.5的成績(jī),雖然她在閱讀和聽力這樣的輸入項(xiàng)上有不俗的成績(jī),但是總分和單科要求都不能達(dá)到她的要求。再三考慮后,張同學(xué)選擇了來我校學(xué)習(xí)。
一開始我詳細(xì)的給張同學(xué)講解了6分和7分口語的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
讓她明白,想要得到這樣的分?jǐn)?shù),應(yīng)該在哪些方面進(jìn)行努力?以前我也寫過詳細(xì)解讀口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的文章,簡(jiǎn)單來說,想得到6分的同學(xué),就必須攻克流利度,答案長(zhǎng)度,答案高級(jí)程度(包括詞匯和語法兩方面),會(huì)使用闡述,對(duì)于語言的一些變音,連讀,弱讀等等語音現(xiàn)象有認(rèn)識(shí)并有在語言中使用。
梳理清楚了口語的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)后,我們便開始從PART 1 部分的高頻話題部分開始進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。
在實(shí)際的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。張同學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于流利度非常的好,反應(yīng)比較快,具有一定的語感,且能夠在口語中較為自如的運(yùn)用一些高級(jí)的句型。但不足之處,總體的思路太過狹窄,很多問題只能看到很淺顯的一面,可以過于簡(jiǎn)單的直白是無法突顯語言能力的,包括對(duì)于高級(jí)詞匯的掌握和搭配。所以我從這里入手,第一教授答題邏輯,如何可以很快想到較多的素材點(diǎn)。第二教授高級(jí)的表達(dá),包括詞匯的使用和適當(dāng)?shù)拇钆?,這是很多中國(guó)學(xué)生非常缺乏,卻恰恰是7分的口語標(biāo)準(zhǔn)中重點(diǎn)要求的。在不斷的練習(xí)中讓她明白什么叫詞匯的正確地道搭配,這反而是得分的關(guān)鍵點(diǎn)。
第三,補(bǔ)充素材。
大部分的學(xué)生能想到的都是一些非常簡(jiǎn)單的素材,這是和大家平時(shí)的接觸面太窄有關(guān),課業(yè)繁重,沒時(shí)間去補(bǔ)充大量的其他方面的知識(shí)。但是這些在口語考試中,正好是你的談資。所以補(bǔ)充高大上,獨(dú)特的,甚至是有中國(guó)文化特色的一些內(nèi)容,正好可以吸引考官,讓他對(duì)考生的話題更有興趣,并留下更好的印象。說白了,雅思的考試的確是參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)分,但是考官的主觀印象也很重要,這畢竟是個(gè)以“人”為本的考試。有人就有情感,就有好惡,所以說一些有趣的,高級(jí)的話題總是會(huì)給別人留下更好的印象。
成績(jī)單展示: