北大青鳥(niǎo)中關(guān)村舉辦特殊課堂《SERVELT輔導(dǎo)》完美落幕

眾所周知，學(xué)習(xí)期間遇到重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題屬于正?，F(xiàn)象。據(jù)了解，近期北大青鳥(niǎo)中關(guān)村軟件學(xué)院U3-T48班部分同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了困難，為此，U3-T48班資深講師程老師針對(duì)部分學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)開(kāi)展了一次特殊的課堂——SERVELT輔導(dǎo)課。

據(jù)了解，北大青鳥(niǎo)中關(guān)村軟件學(xué)院每隔一段時(shí)間就會(huì)以班級(jí)為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)座談會(huì)。通過(guò)學(xué)員訪談反饋、組長(zhǎng)會(huì)議等方式，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況。U3-T48班學(xué)員目前已進(jìn)入3單元框架學(xué)習(xí)，部分學(xué)員對(duì)常用知識(shí)點(diǎn)SERVELT掌握不夠，還處于模仿階段?！?span>SERVELT是在服務(wù)器上運(yùn)行的小程序，是在 Java Applet 的環(huán)境中創(chuàng)造的，雖然后者已很少被使用，但SERVELT卻發(fā)展的很好，也是一般企業(yè)面試?？嫉闹R(shí)點(diǎn)?！背汤蠋煴硎荆贝笄帏B(niǎo)中關(guān)村軟件學(xué)院的課程以企業(yè)需求為導(dǎo)向，通過(guò)逆向解讀拆分項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，從模仿開(kāi)始，經(jīng)過(guò)大量練習(xí)幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)靈活運(yùn)用的操作目標(biāo)。

為了幫助部分學(xué)員充分理解SERVELT，北大青鳥(niǎo)中關(guān)村軟件學(xué)院U3-T48班專業(yè)老師開(kāi)展了這樣一堂特殊、有意義的課。首先，由教員老師、班主任、組長(zhǎng)共同舉薦對(duì)SERVELT知識(shí)點(diǎn)掌握精準(zhǔn)的同學(xué)帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行練習(xí)，終確定由U3-T48班班長(zhǎng)張同學(xué)撰寫(xiě)PPT,組長(zhǎng)裴同學(xué)主講。人員確定后，由教員老師為主講者過(guò)課，進(jìn)一步優(yōu)化講課內(nèi)容和需要解決的問(wèn)題。后，通過(guò)主講者授課，帶領(lǐng)學(xué)員一起練習(xí)，并進(jìn)行學(xué)習(xí)效果追蹤。

“這樣的課堂還是很有趣的，讓人映像深刻，可能進(jìn)行實(shí)踐的都是我們自己，加強(qiáng)了參與實(shí)踐，感覺(jué)就不一樣了。其實(shí)這樣的上課形式我們經(jīng)常會(huì)用，老師會(huì)通過(guò)我們的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正講解，對(duì)我們的幫助很大。像這次的SERVELT輔導(dǎo)課，就是通過(guò)完整的小項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，先從簡(jiǎn)單的JSP實(shí)例講解流程，然后拓展加入SERVELT，通過(guò)項(xiàng)目演示說(shuō)明SERVELT原理，點(diǎn)出我們?cè)诓僮鬟^(guò)程中經(jīng)常出錯(cuò)的地方。之前對(duì)SERVELT的掌握模棱兩可，現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠順利運(yùn)用到我的項(xiàng)目過(guò)程中，相信多加練習(xí)，一定能夠靈活運(yùn)用?！北贝笄帏B(niǎo)中關(guān)村軟件學(xué)院U3-T48班王同學(xué)堅(jiān)定的說(shuō)。

通過(guò)一節(jié)特殊的課堂，北大青鳥(niǎo)中關(guān)村軟件學(xué)院U3-T48班SERVELT輔導(dǎo)課解決了部分學(xué)員對(duì)SERVELT知識(shí)一知半解情況，同時(shí)深化學(xué)員對(duì)此部分內(nèi)容的理解，實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目演練中學(xué)以致用，為將來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃添上了有力的一筆。