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廣州成科教育
廣州市天河區(qū)成科教育自學(xué)考試輔導(dǎo)中心(簡稱:成科教育),成立于2005年4月主要面向廣東地區(qū),特別是珠三角地區(qū)對社會繼續(xù)再教育的迫切需求環(huán)境下成立和發(fā)展起來的綜
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2015-03-13
一、有全局觀念
在我們建賬時,要根據(jù)本單位的現(xiàn)狀及其發(fā)展進(jìn)行總體設(shè)計(jì),首先要有一個總的框架。我們要使用哪些科目,要核算哪些內(nèi)容,具體采用什么樣的成本核算方法,心中要有數(shù),要有一個清晰的輪廓。
二、去繁就簡
核算不要過于繁雜,要做到簡明扼要,可用可不用的科目不用,可多可少的就不要貪多。
三、主次分明
把主要科目、主要項(xiàng)目、主要內(nèi)容搞清楚,抓住主干不放松,次要的部分可從簡從略。如總賬科目的采用和明細(xì)科目的設(shè)置就是這樣,核算上,把主要項(xiàng)目列出來,次要的歸集到“其他”上去。
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