啟德教育加拿大名校留學(xué)合作項目成功案例（二）

我從曼尼托巴大學(xué)畢業(yè)啦！3年前，我來到了ICM，開始了我在溫尼伯的求學(xué)之路。在ICM老師和同學(xué)的陪伴和幫助下，我克服了初來乍到時在學(xué)習(xí)和生活上的種種困難，轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)時間！ICM的課程和額外學(xué)習(xí)支持輔導(dǎo)幫助我更好更順利的升入曼尼托巴大學(xué)大二。我很自豪，可以成為ICM 首屆從曼大畢業(yè)的學(xué)生之一。在ICM學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗，是我一輩子難忘的經(jīng)歷。

通過FIC一年的學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績轉(zhuǎn)入SFU并獲得了入學(xué)獎學(xué)金。在SFU的學(xué)習(xí)中，我充分利用了學(xué)校的資源和項目來豐富我的大學(xué)生活。在2014年我交換到了世界排名前二十的澳洲國立大學(xué)交換。 并于2015年參加了實(shí)習(xí)項目，到世界四大會計師事務(wù)所之一的普華永道實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)讓我不斷在實(shí)踐中鍛煉自己，也在學(xué)校的保護(hù)下更早步入社會，為將來的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。而能獲得這些機(jī)會都與FIC密不可分。正是FIC參加活動的經(jīng)歷讓我之后在SFU的各類項目選拔中脫穎而出。

主修人力資源副修心理學(xué)。在FIC與SFU的求學(xué)歷程對我的人生規(guī)劃產(chǎn)生了很大影響。在SFU學(xué)習(xí)時, 我一邊學(xué)習(xí)一遍利用課余時間在校外打工以增長自己的社會經(jīng)驗。除此之外, 我還積極參加學(xué)校的各類學(xué)生會及志愿者活動。其中獲益多的要屬重回FIC做學(xué)生志愿者的經(jīng)歷。FIC不僅是一個學(xué)習(xí)書本知識的地方, 更是一個培養(yǎng)與挖掘一個人無限潛能的地方。FIC的老師們非常愿意為我們提供各種機(jī)會,鍛煉我們的活動組織能力, 語言表達(dá)能力，領(lǐng)導(dǎo)組織能力等等?，F(xiàn)在, 我成功的結(jié)束了我的大學(xué)生涯, 走入社會。但FIC與SFU所帶給我的巨大財富將陪伴我一生。

我第一次來到加拿大的時候還是2011年的圣誕節(jié)。我在FIC開始了第一年的學(xué)習(xí)。在剛成為國際留學(xué)生的時間里，我非常的緊張和不安。但是在教授和顧問們的幫助下，我非?？斓倪m應(yīng)了FIC的環(huán)境， 也交到了許多朋友。并且通過我的不懈努力，我終獲得了納維塔斯的獎學(xué)金，即一個學(xué)期的學(xué)費(fèi)，我用這筆獎學(xué)金去游歷了美國的很多城市，發(fā)現(xiàn)了更多生活的樂趣?，F(xiàn)在我回到國內(nèi)工作和生活也常常會記起在FIC的時光。

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