卡爾頓國(guó)際教育托福優(yōu)秀學(xué)員

導(dǎo)言：在留學(xué)日益普及化的今天，卡爾頓不僅努力將學(xué)生成功送出國(guó)門，更關(guān)注學(xué)生未來(lái)在海外學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。留學(xué)考試類課程確保學(xué)生在達(dá)到相應(yīng)考分要求的同時(shí)，語(yǔ)言能力等到同等的提升，一起來(lái)看看深圳卡爾頓國(guó)際教育的托福優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)步吧。

李同學(xué)

高三年級(jí)學(xué)生

TOEFL：118分

（李同學(xué)成績(jī)單）

學(xué)生自身的英語(yǔ)能力很棒，對(duì)文章的理解能力也很強(qiáng)，雖然成績(jī)也不錯(cuò)，但總是達(dá)不到自己想要的高分。老師們通過(guò)對(duì)學(xué)生的觀察和跟學(xué)生的溝通，找到了癥結(jié)所在。首先閱讀方面，以前李同學(xué)總是讀完文章直接做題，雖然正確率也不錯(cuò)，但還是會(huì)錯(cuò)一些題，聽(tīng)力方面是逢主旨題必錯(cuò)，口語(yǔ)回答沒(méi)有章法，寫作亮點(diǎn)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不夠多。針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題，老師討論后制作了精細(xì)的解決方案配以合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃。在李同學(xué)的高度配合下，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，取得了卓越的成績(jī)。

馬同學(xué)

深圳外國(guó)語(yǔ)高二學(xué)生

TOEFL：115分

（馬同學(xué)成績(jī)單）

學(xué)生在深圳外國(guó)語(yǔ)讀高中，家人對(duì)分?jǐn)?shù)期望比較高，學(xué)生自己的要求也很高?；痉浅５脑鷮?shí)，但是托福備考經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)相關(guān)答題思路不清楚尤其是寫作部分，受學(xué)校寫作課影響比較大，與托福寫作要求不匹配。老師們把重點(diǎn)放在寫作構(gòu)架的講解上，扭轉(zhuǎn)了學(xué)生相對(duì)固化的寫作模式，終幫助學(xué)生取得了高分。

王同學(xué)

惠州一中高三學(xué)生

TOEFL：111分

（王同學(xué)成績(jī)單）

學(xué)生家在惠州，就讀于惠州一中。學(xué)生之前考過(guò)三次托福，成績(jī)都是100左右，有些心灰意冷，后來(lái)聽(tīng)朋友推薦，慕名而來(lái)。王同學(xué)之前考試準(zhǔn)備也非常辛苦認(rèn)真，但因?yàn)榭偸敲つ康乃㈩}，并沒(méi)有分析總結(jié)錯(cuò)題，所以總是不得要領(lǐng)。來(lái)了卡爾頓之后，老師們認(rèn)真的分析了學(xué)生現(xiàn)狀之后，做出了非常針對(duì)王同學(xué)個(gè)人的學(xué)習(xí)規(guī)劃，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)題目的質(zhì)量大于數(shù)量，要求學(xué)生一定要深刻理解每一道題背后用到的知識(shí)點(diǎn)。在這樣細(xì)致的督導(dǎo)下，學(xué)生終于拿到了預(yù)期分?jǐn)?shù)。

龐同學(xué)

中山大學(xué)大一學(xué)生

TOEFL：110分

（龐同學(xué)成績(jī)單）

學(xué)生去年被中山大學(xué)錄取，就讀自動(dòng)化專業(yè)，經(jīng)一年大學(xué)生活之后發(fā)現(xiàn)此專業(yè)非興趣所在，就毅然決定出國(guó)深造。但苦于英語(yǔ)能力不夠，申請(qǐng)不到理想的大學(xué)。后經(jīng)深圳親戚介紹，前來(lái)我機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。該學(xué)生有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，愿意下苦功夫，每天按照老師給的學(xué)習(xí)規(guī)劃，按部就班的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在短短兩個(gè)月的學(xué)習(xí)下，學(xué)生就取得了理想的成績(jī)，并申請(qǐng)到了夢(mèng)想的加州大學(xué)洛杉磯分校。

楊同學(xué)

高三年級(jí)學(xué)生

TOEFL：107分

（王同學(xué)成績(jī)單）

該學(xué)生平時(shí)態(tài)度正面積極并配合，知道自己核心問(wèn)題出在部分信息遺漏或聽(tīng)不懂，因此后續(xù)課堂練習(xí)中，老師將重點(diǎn)放在以挑選語(yǔ)音地道的文章以精聽(tīng)為主，并在注意力集中上加以引導(dǎo)。學(xué)生積極備考，認(rèn)真整理錯(cuò)題，終取得了聽(tīng)力28分。