長沙尚學堂培訓學校優(yōu)秀學員感言

導讀：

長沙尚學堂培訓學校專注為學員解決就業(yè)方面的疑難，讓學員一畢業(yè)就能達到企業(yè)用人的標準，起來看看長沙尚學堂培訓學校優(yōu)秀學員的感言吧。

張媛媛

學員感言：

在這次為期兩周的項目中，我學到了很多，自己也成長了很多，發(fā)現(xiàn)了很多自己學習的誤區(qū)及一些做項目應該注意的地方。

這是我第一次真正意義上的多人合作，我感覺多人合作算是個不小的挑戰(zhàn)與鍛煉。首先，因為做事的想法、習慣、方式各有不同，會存在許多沖突碰撞，找到一個每人都能接受的平衡點需要多加溝通及探討，同時也需要組員之間的相互理解及認同才能找到一個有效且眾人都能接受的解決方式。其次，在項目進行過程中會出現(xiàn)因溝通不良導致理解錯誤從而做出來的效果不是所預期的效果，讓我明白在項目進行時良好的溝通能及時的修改進而及早發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，可以提高整體的工作效率。

綜上所述，我認為在小組活動中良好的溝通是小組合作成功的必須條件，而且不同的想法可以碰撞出不一樣的火花，在溝通中可以得到很多靈感，從而將項目功能更加完善及人性化。再次，因為不同人的個人能力不同，應該按照個人能力問題分配不同的工作。

后，因為多個模塊之間存在聯(lián)系，在個人單獨測試項目模塊時，所需的處理和整體測試之間還是存在很大差別，在單獨模塊時應該考慮到整體測試時的情況，不能隨心所欲，這也是提高項目效率的一種方式。

在個人模塊進行中，我個人出現(xiàn)了很多問題，對于業(yè)務流程的邏輯存在不清晰的情況，這也讓我發(fā)現(xiàn)自己的知識點掌握的不是很清晰，許多知識的運用不熟悉，從而導致許多細小的問題解決起來需要花費很長時間，或者老是細節(jié)問題太馬虎，導致出錯原因找不到或者很難找到，進而導致項目進度慢。讓我認識到自己還需要花費更多的時間投入到學習中，自己學習的知識不到冰山一角。而且，我覺得我個人的耐心不夠，在遇到問題或者問題長時間得不到解決的情況下容易變得煩躁不安。個人的情緒調(diào)節(jié)能力有待提高。

在初級項目答辯中，讓我見識了不同的同學的努力及他們的學習成果，我真心覺得什么事情只有你開始做了，你才會，雖說你剛開始可能不會，但可以自己學習，只有自己去做才能學會。也讓我發(fā)現(xiàn)自己花費在學習上的時間和精力不夠，許多同學還在默默的學習中，這是值得肯定和學習的。

在這次項目中，讓我感受深的是學習的快樂，當將所學的知識運用并能做出一個小小的新的功能時，那種激動快樂是無法言語的。后，我覺得做項目真的能提高自己也能發(fā)現(xiàn)自己的不足，看出不同人的學習差異。