英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)集萃：中國人應(yīng)該怎樣學(xué)英語？

自從本刊組織“檢討英語教學(xué)”的討論后，在讀者中引起很大反響，針對目前中國英語教學(xué)這壺共認(rèn)的燒不開的溫水，究竟做如何處理，各界人士都發(fā)表了不同觀點(diǎn)。不過大家一致認(rèn)為對學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)必須加以重視，改變“啞巴英語”和“聾子英語”的現(xiàn)狀勢在必行。

目前就如何醫(yī)治啞巴英語的問題，筆者采訪了有38年在中國教授英語的美國教師彭蒙惠(Doris Brougham)博士。彭老師1962年創(chuàng)辦了《空中英語教室》的電臺講座，現(xiàn)已發(fā)展成廣播電視教學(xué)系列化節(jié)目。視聽范圍除臺灣省外，美國紐約、舊金山、洛杉磯、達(dá)拉斯都有節(jié)目播放。彭老師一生致力于教中國人學(xué)英語，成績卓著，深受讀者聽眾愛戴。1986年彭蒙惠榮獲美國加州太平洋大學(xué)頒贈(zèng)榮譽(yù)法學(xué)博士。1987年彭蒙惠榮獲美國太平洋大學(xué)頒贈(zèng)榮譽(yù)文學(xué)博士。1988～1989年彭蒙惠連續(xù)二年獲美國NRB杰出廣播制作人獎(jiǎng)。她所創(chuàng)辦的《空中英語教室》獲“亞洲佳英語教學(xué)節(jié)目”的美譽(yù)。

筆者：中國的外語教學(xué)改革，尤其是大學(xué)英語教學(xué)改革已經(jīng)到了刻不容緩的地步了。您教中國人學(xué)英語已經(jīng)三十多年了，據(jù)您的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語大難題是什么?您是怎樣幫助他們克服這些困難的?

彭老師：中國學(xué)生的優(yōu)勢很多，他們勤奮好學(xué)，非常聰明，他們當(dāng)中有許多人的英語基礎(chǔ)很不錯(cuò)。我認(rèn)為只要教學(xué)方法適當(dāng)，讓中國學(xué)生熟練掌握英語是不難的。我認(rèn)為中國學(xué)生難克服的困難是他們不敢開口說，他們太害羞了。他們往往怕說錯(cuò)而不敢說，所以等于放棄練習(xí)說的機(jī)會。不練習(xí)說英語自然沒辦法進(jìn)步。所以如果能克服怕說錯(cuò)的心理障礙，別的問題都會解決好。我經(jīng)常鼓勵(lì)我的學(xué)生大膽說，只要我能聽懂他們要表達(dá)的意思，我就繼續(xù)用英語與他們交談，這很重要。我還有目的地教他們一些常用于開始談話的句子，如“Do you like……?”“What do you think……?”“Would you mind……?”如果你能大大方方地問一句“Do you like China?”就開始了一個(gè)不錯(cuò)的話題。然后我再教他們一些結(jié)束談話的句子，讓這些學(xué)生很得體地參加實(shí)踐。

不要總想著會有單詞或語法方面的錯(cuò)誤，其實(shí)在外國人眼中，中國人也是外國人，所以他們在用英語和中國人交流的時(shí)候會用淺顯的單詞和句子。不斷練習(xí)，詞匯量才會不斷增加，練得多，說得就流利了。

筆者：您認(rèn)為教育者應(yīng)該從哪里入手，幫助中國學(xué)生順利接受并運(yùn)用英語這個(gè)語言工具?

彭老師：有許多英語教師把英語教學(xué)的順序排成讀、寫、聽、說，雖然這樣做有一定的效果，但是若排成聽、說、讀、寫會更有效。道理很簡單，嬰兒說話，是從聽開始的，聽得多了，自然就會說了。語言的首要功能是與人交流，而直接的方式就是聽說，無論見面還是打電話，聽說是便捷的交流。學(xué)了十年英語，不會聽說等于白學(xué)。學(xué)會聽說，不需要你原來有什么文化基礎(chǔ)，只要有愿望學(xué)習(xí)就足夠了。如果有一個(gè)好的聽說開端，讀寫是順理成章的事。就像五歲的兒童聽完故事，就要求講故事、看圖畫書、寫字一樣。所以先給學(xué)生們創(chuàng)造聽說的環(huán)境，我認(rèn)為這很重要。

筆者：您反復(fù)強(qiáng)調(diào)聽說在英語教學(xué)中的作用，但是我們身在中國，說英語的機(jī)會很少，怎樣創(chuàng)造或?qū)ふ疫@種機(jī)會呢?

彭老師：只要您用心，機(jī)會很多。據(jù)我所知，很多電臺和電視臺都辦了英語節(jié)目，收聽或收看這些英語節(jié)目就是很好的聽的機(jī)會。我還是特別提醒從事英語教學(xué)的老師，應(yīng)該用英語講解英語，不要讓學(xué)生依賴漢語這個(gè)學(xué)英語的拐杖。學(xué)習(xí)英語應(yīng)該練習(xí)用英語思維，如果每一句英語都必須翻譯成漢語解釋，再轉(zhuǎn)成英語回答，太復(fù)雜化。電視的教學(xué)節(jié)目也應(yīng)當(dāng)用英語講解英語。
您還可以參加一些英語的聚會，比如英語角，留心身邊的英語教學(xué)課程和學(xué)習(xí)英語的伙伴。交一個(gè)講英語的外國朋友。每周去吃一頓英式午餐。在身邊放一些英文讀物或你感興趣的英文雜志。租一部英語電影光盤，別看中文字幕?？傊性S多機(jī)會可以使您學(xué)好英語。我認(rèn)為學(xué)英語不應(yīng)該是很枯燥、很艱苦的事情。英語是一種很美妙的東西，如果你用愉快的心情接受它，它就會用它的優(yōu)美、和諧和幽默來回報(bào)你。任何一種語言都是用來發(fā)現(xiàn)和獲得美好事物的工具，學(xué)英語的過程應(yīng)該是種享受，您不這樣認(rèn)為嗎?

筆者：您認(rèn)為學(xué)習(xí)英語有什么竅門嗎?怎樣才能很快地掌握這門語言?

彭老師：問得好!您應(yīng)該找一種適合您的教材。在這兒提醒您，不要用太陳舊的教材，因?yàn)槟偛荒苡谩爸跽咭病迸c現(xiàn)在的中國人講話吧?其實(shí)十年前編的教材就已經(jīng)過時(shí)了。那上面沒有“高速公路”、“手提電話”和“上網(wǎng)”等現(xiàn)代的詞。我看中國的大學(xué)英語教材上還有“電話接線員”來接電話，其實(shí)現(xiàn)在普遍使用自動(dòng)接線的方法了。用新編的教材學(xué)，使您從開始就不落伍，和外國的年輕人打招呼，應(yīng)該用現(xiàn)在流行的現(xiàn)代語言才行。不要走彎路，要學(xué)就跟好的教材學(xué)。

不是任何一個(gè)懂英語的人都能教英語。英語教學(xué)也需專門知識，講究教學(xué)方法和發(fā)音方法。您如果能遇到一位發(fā)音準(zhǔn)確、清晰的英語老師并且能正確引導(dǎo)您不走彎路，是很難得的。

您如果能運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)手段，當(dāng)然能提高學(xué)習(xí)效率。廣播、電視、雜志、錄音帶、光碟、電化教學(xué)、國際互聯(lián)網(wǎng)等方法都能提供快捷的方式教學(xué)英語。所以辦好一本英語學(xué)習(xí)雜志除了需要好的教材內(nèi)容以外，還必須提供方便的教學(xué)資源。

環(huán)境是自己創(chuàng)造的，學(xué)習(xí)英語必須有練習(xí)的機(jī)會，練習(xí)這一環(huán)節(jié)必不可少。練習(xí)是您取得成功的基礎(chǔ)，所以多聽廣播，多看雜志和圖書，多練習(xí)與人交談，寫日記或英語信，上網(wǎng)發(fā)電子郵件給外國朋友都是練習(xí)的好方法。

筆者：《空中英語教室》廣播節(jié)目開播以后，普遍感覺很好，許多人問，這是一種教學(xué)叢刊，跟著學(xué)習(xí)多長時(shí)間才能算學(xué)完呢?

彭老師：學(xué)習(xí)一種語言是沒有止境的。但這要看您要達(dá)到的目的如何了。如果您單純?yōu)榱顺鰢魧W(xué)或定居，掌握3000左右常用詞匯就夠了，那些連外國人都不常用到的生僻詞沒有非掌握不可的必要，這種情形要一年的時(shí)間。除了這以外，還要了解更多的東西，就需要深入了解英語國家的文化、歷史、宗教、政治和其他知識。掌握一種語言離開文化背景是不可能學(xué)好的。還有，語言是隨著時(shí)代發(fā)展不斷變化的，我不能確定學(xué)習(xí)一種語言在什么時(shí)候能夠“結(jié)束”。我本人從22歲開始學(xué)習(xí)中文，到今年50年了，我認(rèn)為我仍然需要學(xué)習(xí)。我喜歡音樂，15歲學(xué)吹小號，現(xiàn)在還在不斷練習(xí)。語言這個(gè)每天都要用的工具，更是應(yīng)當(dāng)不斷地充實(shí)和豐富?！犊罩杏⒄Z教室》每天都有新內(nèi)容，它可以成為英語學(xué)習(xí)者一生的朋友(a friend for life)。這也是海外的許多讀者收聽多年仍不放棄，《空中英語教室》擁有20萬讀者，100萬聽眾的主要原因。

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