領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)培訓(xùn)方式--見縫插針

廣州領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)培訓(xùn)，見縫插針

學(xué)習(xí)廣州領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)培訓(xùn)要花大量的時(shí)間，到哪里去找這么多的時(shí)間呢？魯迅 曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的”，用我們通 常的口頭語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是要“見縫插針”。下面簡(jiǎn)單介紹一下在各個(gè)不 同情況下我是如何“見縫插針”，擠時(shí)間學(xué)習(xí)領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)的。在沈陽(yáng)工作時(shí) 我是單身一人，沒(méi)有家務(wù)負(fù)擔(dān)，比較有利于學(xué)習(xí)。剛開始的起步階 段，必需“大劑量”地學(xué)，用很多時(shí)間。所以一般我都提前一個(gè)多小 時(shí)起床，早飯前學(xué)兩個(gè)小時(shí)左右，晚上再學(xué)三四個(gè)小時(shí)，這樣每天 至少可以學(xué)五六個(gè)小時(shí)。星期日照常提前起床，從五點(diǎn)半學(xué)到八點(diǎn) 半吃第一頓飯，學(xué)三個(gè)小時(shí)。飯后洗澡，九點(diǎn)半開始，一直學(xué)到下午 四點(diǎn)半吃第二頓飯為止（北方單位節(jié)假日一般只吃兩頓飯），晚飯 后活動(dòng)一個(gè)多小時(shí)到七點(diǎn)左右，然后再學(xué)到十一點(diǎn)，這樣總計(jì)可以 學(xué)習(xí)十幾小時(shí)；其他節(jié)假日放幾天假就學(xué)幾天。比方說(shuō)春節(jié)，就一 連學(xué)上四天或五天。每個(gè)人的具體情況和想要達(dá)到的英語(yǔ)水平不 同，并不一定非得每天學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間不可。不過(guò)學(xué)習(xí)的收獲與你付 出的勞動(dòng)成正比。尤其是在起步階段，每天起碼要學(xué)三個(gè)小時(shí)以 上，以期盡快地登上一個(gè)臺(tái)階。在北京工作期間，我不住在工作單 位，每天從家到辦公室，單程需乘70分鐘左右的公共汽車，來(lái)去 約需三小時(shí)，業(yè)務(wù)工作又比在沈陽(yáng)時(shí)忙多了，怎么辦？我很快就“自 適應(yīng)”了，找到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間。首先是早晨五點(diǎn)二十分起床后， 不論是洗漱、做早飯還是吃早飯，都聽錄音，上班路上還是聽錄音， 提前一小時(shí)到辦公室以后，立即查聽不明白的詞，并把聽明白的內(nèi) 容輸入電腦。這樣從起床到上班的兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)，一直沒(méi)有離開過(guò) 英語(yǔ)，起碼可以頂一個(gè)小時(shí)吧！下班回來(lái)路上還是聽錄音，吃了晚 飯以后從八點(diǎn)到十點(diǎn)半再學(xué)兩個(gè)半小時(shí)，這樣一天可以**能學(xué) 三個(gè)小時(shí)以上。星期天與節(jié)假日與在沈陽(yáng)單身時(shí)一樣，學(xué)十幾個(gè)小 時(shí)。 

1990年單身在南京工作，又有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大好條件，在近四 年時(shí)間里，把大部分業(yè)余時(shí)間用在自學(xué)和輔導(dǎo)別人學(xué)習(xí)英語(yǔ)上，既 提高了英語(yǔ)水平，又積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 1994年初退休以后， 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間更多了，每天聽（錄）兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)廣播，有聽不 懂的地方就逐詞逐句地?fù)福坏岣吡擞⒄Z(yǔ)水平和開闊了眼界，也 為退休生活增加了不少樂(lè)趣。

“見縫插針”，就是要把一般人看不起限的無(wú)所事事的導(dǎo)碎時(shí) 間都利用起來(lái)。例如等車、開會(huì)或等待某人到來(lái)前的幾分鐘十幾分 鐘、排隊(duì)購(gòu)物等。根據(jù)記憶心理學(xué)的原理，對(duì)于外語(yǔ)等以機(jī)械記憶 為主的內(nèi)容，及時(shí)地利用零碎時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果是很好的。

“見縫插針”還要能“自適應(yīng)（adaptive）”，也就是要有使自己 適合客觀環(huán)境的能力。隨著學(xué)習(xí)的深入和水平的提高，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也 就會(huì)慢慢地成為自己生活中不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容，就會(huì)感到學(xué)習(xí) 英語(yǔ)是一種樂(lè)趣和享受，就會(huì)把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的事時(shí)時(shí)掛在心上，一天 不學(xué)就好像缺少點(diǎn)什么。有了這種心懦，就再也不會(huì)強(qiáng)調(diào)客觀條件 了，碰到再不利的客觀條件，也不怒天尤人，而會(huì)積極地去適應(yīng)它， 利用它，使之成為找到新學(xué)習(xí)途徑的催化劑，登上新水平的轉(zhuǎn)折 點(diǎn)。例如我1985年不幸遭遇嚴(yán)重車禍，右腿膜骨骨折，石膏一直 打到大腿根，動(dòng)彈不得，一天到晚在床上躺著，長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月左右。面 對(duì)這種情況，是急燥埋怨呢？還是安心療養(yǎng)并利用臥床不起的時(shí)間 學(xué)習(xí)英語(yǔ)充實(shí)自己呢？我選擇了后者。開始時(shí)只聽不寫，過(guò)了幾天， 覺(jué)得收獲不大，要寫又坐不起來(lái)。怎么辦？我試著在床尾系一背包 帶，拉著它就能坐起來(lái)，墊上一本厚詞典就可以寫了。這樣每天就 能聽寫十幾個(gè)小時(shí)，把每天兩個(gè)多小時(shí)的英語(yǔ)廣播全部聽懂并寫 了出來(lái)。有聽不懂的，就打電話請(qǐng)教翻譯。結(jié)果英語(yǔ)水平又大大地 提高了一步。痊愈后與外國(guó)人會(huì)談時(shí)他們都驚奇地問(wèn)我是不是在 這三個(gè)月期間去外語(yǔ)學(xué)院進(jìn)修過(guò)。車禍對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一場(chǎng)災(zāi)難， 但卻又成了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大好時(shí)機(jī)，所以我把這三個(gè)月的聽寫記 錄命名為“災(zāi)難的結(jié)果(The Outcome of a Disaster)”。痊愈后乘 公共汽車時(shí)再不敢戴著耳機(jī)聽錄音學(xué)英語(yǔ)了，幾天下來(lái)，又覺(jué)得每 天在路上的三個(gè)來(lái)小時(shí)白白地過(guò)去太可惜了，一定要想辦法把它 利用起來(lái)，不久我又找到了新的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑。公共汽車上其他 乘客用小收音機(jī)聽漢語(yǔ)新聞廣播，我就試著把漢語(yǔ)的新聞逆譯回 英語(yǔ)去，碰到譯不出來(lái)的詞句，到家或辦公室以后立即查漢英詞 典。這樣做上一段時(shí)間，不但時(shí)間得到了有效的利用，而且還感到 是一種有其獨(dú)特效果的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

出差往往是很多人中斷自學(xué)的理由，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻又是自學(xué) 英語(yǔ)的大好時(shí)機(jī)。首先是充分利用往返路上大量的乘車時(shí)間。出 發(fā)之前，我就準(zhǔn)備好足夠的電池和錄音帶，供路上聽，碰到聽不懂 的地方，車上不便于查詞典，就記下磁帶的大致位置，到目的地以 后再聽再查。如果是去開會(huì)的話，只要自己不是會(huì)議組織者，就一 定比在單位時(shí)還要空，只要不沉溺于打撲克等一類活動(dòng)，就一定會(huì) 有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

我們不要低估利用業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日學(xué)習(xí)產(chǎn)生的效果，積少 成多，一天按兩個(gè)小時(shí)計(jì)算，一年下來(lái)不就是六七百小時(shí)嗎，不就 相當(dāng)于中學(xué)的全部英語(yǔ)教學(xué)時(shí)數(shù)的總和嗎？幾年下來(lái)，不就相當(dāng)于 上了大學(xué)了嗎？

“見縫插針”的另一種重要途徑就是把英語(yǔ)學(xué)習(xí)滲透到日常生 活中去，不拘一格，處處學(xué)，事事學(xué)。只要有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)烈愿望 和濃厚興起，工作和日常生活的各個(gè)方面都可以成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的 第二課堂。通過(guò)這種方式學(xué)會(huì)的英語(yǔ)與一些特定的環(huán)境相聯(lián)系，因 而記得快，記得牢，效果特別好。以下是我英語(yǔ)學(xué)習(xí)第二課堂的一 些實(shí)例。

（1）工作中需要看參考資料時(shí)，只要有可能，我就強(qiáng)迫自己看 英語(yǔ)的，不看漢語(yǔ)的，以不斷地提高自己的英語(yǔ)熟練程度。

（2）練習(xí)用英語(yǔ)寫日記。為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我從1981年開始練 習(xí)用英語(yǔ)寫日記，盡管寫出來(lái)的日記如同小學(xué)生的日記一樣，全是 流水帳，但從學(xué)習(xí)英語(yǔ)的角度看還是有收獲的。在記的過(guò)程中一定 會(huì)碰到不少自己不會(huì)的英語(yǔ)單詞和表達(dá)方式，通過(guò)查漢英詞典或 請(qǐng)教別人得到解決，從而可以學(xué)會(huì)很多英語(yǔ)知識(shí)。

（3）看China Daily是一條學(xué)習(xí)英語(yǔ)的很好途徑，尤其是可以 了解新的動(dòng)態(tài)和學(xué)會(huì)一些新出現(xiàn)的英語(yǔ)單詞。國(guó)際形勢(shì)在不斷地 發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，新的英語(yǔ)單詞層出不窮，看老的詞典和 書都不能學(xué)到這些新的英語(yǔ)知識(shí)，而在china Daily上卻都有及 時(shí)報(bào)導(dǎo)。

（4）向?qū)Ｂ毞g學(xué)習(xí)。除了有問(wèn)題向他們請(qǐng)教外，參加技術(shù)交： 流時(shí)我很用心把他們的翻譯與我自己的默譯進(jìn)行對(duì)比，看看他們 是怎樣翻譯的，并立即記在本子上。因?yàn)槲覜](méi)有系統(tǒng)地學(xué)過(guò)英語(yǔ)口 語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)的話不是有錯(cuò)就是照著書本上背的，很不口語(yǔ)化。而翻 譯則不同，他們的用語(yǔ)規(guī)范，口語(yǔ)化，注意聽他們翻譯，可以學(xué)到很 多口語(yǔ)表達(dá)方式。

同樣，與外國(guó)人進(jìn)行技術(shù)交流時(shí)，不論自己是否充當(dāng)翻譯，只 要有了聽不懂的地方，就應(yīng)請(qǐng)對(duì)方重復(fù)或講解，以求能學(xué)到更多的 英語(yǔ)，千萬(wàn)不要不懂裝懂。

（5）通過(guò)看電視學(xué)習(xí)英語(yǔ)。例如看新聞聯(lián)播節(jié)目的國(guó)際新聞時(shí) 經(jīng)?？梢栽陔娨暜嬅嫔弦姷揭恍┯⒄Z(yǔ)單詞和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，要很好地 注意學(xué)習(xí)，不明白立即查詞典，一次看不清記不住，重播時(shí)再看再 記；再?zèng)]有把握，看English Service時(shí)再看再記，這樣一定可以學(xué) 到很多英語(yǔ)單詞。

（6）走在路上看到各種英語(yǔ)廣告和標(biāo)語(yǔ)，購(gòu)物時(shí)帶來(lái)的英語(yǔ)說(shuō) 明書等都要認(rèn)真地看，看不懂就查詞典。

（7）即使輔導(dǎo)別人學(xué)英語(yǔ)，也可以從中學(xué)到不少英語(yǔ)知識(shí)。例 如我輔導(dǎo)兒子學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)，也學(xué)到了不少東西。此外還可以從初 學(xué)者學(xué)習(xí)中碰到的難點(diǎn)和提出的問(wèn)題中受到很多啟發(fā)，我書中不 少內(nèi)容就是這樣積累起來(lái)的。例如“聽寫結(jié)果對(duì)嗎”一節(jié)就是一位 同事向我提出來(lái)的：“沒(méi)有人指導(dǎo)，光靠自己一個(gè)人聽寫，不會(huì)聽歪 嗎？”我覺(jué)得他的問(wèn)題提得好，就不斷地思考并寫出了專門的一節(jié)。

只要堅(jiān)持不懈地這樣去學(xué)，英語(yǔ)水平一定會(huì)有很大的提高。有 時(shí)可能會(huì)使別人感到驚訝：為什么自學(xué)竟能學(xué)到這個(gè)程度！例如 一次與外國(guó)人進(jìn)行技術(shù)談判后他們起草了一個(gè)會(huì)議紀(jì)要給我看， 我看后發(fā)現(xiàn)了一些拼寫和語(yǔ)法上的差錯(cuò)，他們感到不可理解：為 什么鐘先生的英語(yǔ)水平這么高！我回答說(shuō)我的英語(yǔ)水平并不高，只 不過(guò)是學(xué)習(xí)過(guò)程中堅(jiān)持一絲不茍，精益求精罷了。隨即我舉了下面 的例子：我在北京陪一個(gè)外國(guó)人游覽長(zhǎng)城，他非常熟悉長(zhǎng)城的情 況，長(zhǎng)城的興建和整修過(guò)程，多長(zhǎng)多寬等等，說(shuō)來(lái)頭頭是道，而作為 中國(guó)人的我卻不能準(zhǔn)確他說(shuō)出來(lái)。這種事看起來(lái)很奇怪，其實(shí)很正 常。因?yàn)槲覐男【椭篱L(zhǎng)城，沒(méi)有把它當(dāng)回事，而外國(guó)人在去游覽 之前，詳細(xì)閱讀了有關(guān)長(zhǎng)城的各種小冊(cè)子，所以就了如指掌。學(xué)習(xí) 英語(yǔ)也是這樣，沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)外語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)的人也是可以學(xué)會(huì)的。如 果在學(xué)習(xí)過(guò)程中堅(jiān)持一絲不茍，精益求精，甚至還有可能精通某一 點(diǎn)，這就是“入門既不難，深造也是辦得到的，只要善于學(xué)習(xí)，善于 用心罷了（毛澤東：《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》）”的道理。

要選擇語(yǔ)言地道、內(nèi)容新穎的教材去看，這樣才能從中學(xué)到許多日常用語(yǔ)的句型。想提高英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)，就來(lái)領(lǐng)達(dá)廣州英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)吧！請(qǐng)關(guān)注領(lǐng)達(dá)廣州英語(yǔ)培訓(xùn)的新浪微博：@廣州領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)培訓(xùn)。關(guān)注領(lǐng)達(dá)廣州英語(yǔ)培訓(xùn)新浪微博，學(xué)習(xí)更多英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí)吧！

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