導(dǎo)讀:
近期好學(xué)校平臺(tái)上口才訓(xùn)練專業(yè)課程的咨詢量激增,學(xué)員們?cè)跒g覽的過程中也會(huì)致電小編詢問教學(xué)的師資怎么樣,小編在與學(xué)員們交流的過程中,發(fā)現(xiàn)有不少學(xué)關(guān)注了西南金口才培訓(xùn)學(xué)校,紛紛向小編打聽學(xué)校的師資如何,為此,小編特地整理了一份課程簡(jiǎn)介,供學(xué)員們參考!
栗國(guó)燁
金口才創(chuàng)始人
著名青年培訓(xùn)家
幽默口才大師
成都政商私人培訓(xùn)顧問
授課風(fēng)格:
善于運(yùn)用專題講座、深度會(huì)談、互動(dòng)式提問、團(tuán)隊(duì)討論、自我分享、心理評(píng)測(cè)、管理游戲、管理故事、電影教學(xué)等多種培訓(xùn)手段,其授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默、生動(dòng)活潑又發(fā)人深省。善于運(yùn)用專題講座、深度會(huì)談、互動(dòng)式提問、團(tuán)隊(duì)討論、自我分享、心理評(píng)測(cè)、管理游戲、管理故事、電影教學(xué)等多種培訓(xùn)手段,其授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默、生動(dòng)活潑又發(fā)人深省。思維快捷而邏輯嚴(yán)謹(jǐn),深入淺出地讓培訓(xùn)學(xué)員體驗(yàn)動(dòng)態(tài)性格的內(nèi)在規(guī)律,互動(dòng)性與實(shí)操性強(qiáng)、對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的洞察、點(diǎn)評(píng)深刻,語(yǔ)言犀利、一針見血很能激發(fā)學(xué)員內(nèi)心深處的能量,活出有價(jià)值的人生?!袄碚撀?lián)系實(shí)踐,以結(jié)果為導(dǎo)向,通過專業(yè)強(qiáng)化,把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成行為習(xí)慣!
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
1、克服上臺(tái)緊張,開口輕松講話。
2、改變大腦空白,心腦合一演講。
3、講師技巧培訓(xùn)。
4、兒童口才訓(xùn)練。
5、互動(dòng)演講技巧。
6、氣場(chǎng)場(chǎng)勢(shì)訓(xùn)練。
張曉冉
現(xiàn)任普通話教師
普通話一級(jí)乙等
四川省省級(jí)普通話測(cè)試員。
講師簡(jiǎn)介:
參與式與互動(dòng)式的訓(xùn)練,具有極強(qiáng)的應(yīng)用性、技巧性和實(shí)戰(zhàn)性。實(shí)務(wù)結(jié)合理論,掌聲加上笑聲,讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中了解問題、剖析問題并解決問題參與式與互動(dòng)式的訓(xùn)練,具有極強(qiáng)的應(yīng)用性、技巧性和實(shí)戰(zhàn)性。實(shí)務(wù)結(jié)合理論,掌聲加上笑聲,讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中了解問題、剖析問題并解決問題。
授課風(fēng)格:
從事語(yǔ)言語(yǔ)音工作近10年,曾在成都電臺(tái)工作,曾多次為商業(yè)地產(chǎn)主持過民生娛樂活動(dòng);普通話一級(jí)乙等,四川省省級(jí)普通話測(cè)試員。英國(guó)行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證對(duì)外漢語(yǔ)教師;英國(guó)行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證國(guó)際高級(jí)培訓(xùn)師。
近年來(lái)主要從事普通話培訓(xùn)工作,2013年為香港新鴻基地產(chǎn)成都ICC天曜項(xiàng)目境外(香港)員工進(jìn)行普通話培訓(xùn),獲得好評(píng);2015年成都銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)項(xiàng)目中為成都各網(wǎng)點(diǎn)培訓(xùn)員工普通話水平提升及測(cè)評(píng)工作,獲得高度認(rèn)可;2015-2016年多次1對(duì)1為外籍學(xué)員培訓(xùn)普通話,初級(jí)中文對(duì)話及HSK考試培訓(xùn)。
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