廣州哪里有系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理教育課程的學(xué)校？

導(dǎo)讀：

隨著現(xiàn)在社會生活的越來越浮躁，人們的心靈經(jīng)常會感到空虛，經(jīng)常會胡思亂想，影響自己正常的生活，有許多人都希望能夠得到正確的心理指導(dǎo)，在好學(xué)校平臺上也有許多在咨詢心理治療和心理教育課程的學(xué)員，為了幫助學(xué)員們盡快找到合適的課程，小編為學(xué)員們推薦了廣州心月老心理教育這家專業(yè)的心理教育機(jī)構(gòu)，學(xué)員們也表示對于機(jī)構(gòu)很感興趣，因此小編特意整理了一份機(jī)構(gòu)的課程體系介紹，供大家參考。

心理教育培訓(xùn)課程體系介紹：

親子溝通培訓(xùn)師認(rèn)證班

價格：5880元

課程目標(biāo)

針對親子關(guān)系：

培養(yǎng)出更有自信心與責(zé)任感的孩子；

建立親子之間友誼與尊重的關(guān)系；

在社會生活中能夠理解對方的立場；

家庭氣氛更溫馨、親子關(guān)系更親密、愉悅、健康；

改善親子摩擦、發(fā)脾氣和孩子說謊的情況；

改變自己的溝通模式。

針對夫妻關(guān)系：

聽到對方的心聲；

恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒；

對彼此更加理解、寬容和接納。

針對人際交往：

增進(jìn)人際關(guān)系和諧；

改善同事關(guān)系及與同事關(guān)系更愉悅；

讓你與朋友的交流氣氛更加融洽，關(guān)系更加緊密；

懂得去傾聽和理解、接納對方。

適合對象

1、渴望了解孩子內(nèi)心世界的父母；

2、心理咨詢師、婚姻家庭指導(dǎo)師、EAP培訓(xùn)師；

3、從事家長培訓(xùn)的各機(jī)構(gòu)培訓(xùn)師；

4、幼兒園及大中小學(xué)老師、心理輔導(dǎo)師；

5、社會服務(wù)中心、家庭保健服務(wù)機(jī)構(gòu)心理工作者；

6、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)，兒童輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，青少年活動中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、家庭服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)工作人員；

7、雜志、電視、廣播的兒童、親子欄目撰稿人、輔導(dǎo)專家等；

8、希望改善與自己孩子關(guān)系的各年齡階段的家長；

9、有志于做親子教育培訓(xùn)的各界人士。

課程大綱

1、社會計量；

2、親子心理劇；

3、完形自我覺察；

4、親子社會劇；

5、溝通絆腳石；

6、完形游戲；

7、積極傾聽；

8、形象與背景；

9、我信息；

10、正向表達(dá)。

(導(dǎo)師依現(xiàn)場狀況調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容)

培訓(xùn)內(nèi)容

1、親子溝通的基本理念

2、完形覺察訓(xùn)練、親子心理劇體驗

3、行為沖突的特征、目的、辨別與引導(dǎo)

4、親子溝通的12個絆腳石及其后果；四種基本情緒

5、孩子處于困擾時父母的有效協(xié)助技巧

6、改變孩子行為的無效技巧和有效技巧

7、父母情商的自我提升；父母成長的層次境界

8、需求沖突的特征，無效的解決方式和有效解決方式，解決方式的體驗與感悟

9、價值觀沖突的特征；無效的方式與有效的解決方式；父母自我調(diào)整的技巧；親子溝通溝通的信念

10、和諧狀態(tài)的維持方法與父母正常教育職能的實現(xiàn)

11、課程的設(shè)計程序；3天的課程設(shè)計；2天的課程設(shè)計；1天的課程設(shè)計；半天的講座設(shè)計

12、課程的推廣與運作；宣傳方案的設(shè)計

國際舞動治療師認(rèn)證培訓(xùn)班

價格：4880元

什么是舞動治療

舞動治療，是利用舞蹈或即興動作的方式打開我們的內(nèi)心，表達(dá)我們的情緒，釋放我們的壓力，后，在身心合一的協(xié)調(diào)中，遇見那個獨一無二的美麗的自己。很早以前，舞蹈就已經(jīng)被人們用來表達(dá)感情和相互交流。而舞動治療正是將身體律動與心理治療結(jié)合起來，通過激發(fā)生命力，進(jìn)而促進(jìn)人們身體健康和心靈成長。

舞動治療正是因為現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)和心理學(xué)的結(jié)合而誕生的，波克拉療法更是將舞動治療帶入更高一層的療愈領(lǐng)域！

什么是波拉克療法

波拉克療法：舞動治療新紀(jì)元

由荷蘭治療師凱文.波拉克獨創(chuàng)的心理療法。Kevin 結(jié)合 25 年的專業(yè)舞者經(jīng)驗與心理學(xué)專業(yè)，通過舞蹈與動作的肢體練習(xí)，建立人們心靈與身體的緊密連接，重建身體缺失的關(guān)注與關(guān)愛，通過身體動作，由內(nèi)向外，撫平內(nèi)心創(chuàng)傷，平衡身心力量。波拉克療法的許多動作練習(xí)都建立在系統(tǒng)排列的概念上，以身體舞動為載體，引導(dǎo)參與者將個人意識融入身體動作并賦予動作表達(dá)的意義與解讀方式，隨著舞動釋放并解決個人心理苦擾和情緒問題，通過舞動后的動作解讀，引導(dǎo)參與者探索問題根源并找到有效的解決辦法。

波拉克療法以循環(huán)的方式讓身心互相作用：

身體-->情緒-->意識-->情緒-->身體

通過身體語言，找到情緒癥結(jié)，反之，通過解決心理創(chuàng)傷、梳理情緒癥結(jié)與身體病痛的關(guān)聯(lián)，緩解身體病痛。

波拉克療法兩大概念

A. 身體－心理的交互影響

身心是一種奇妙的連結(jié)。身體上的任何改變，都會對內(nèi)心產(chǎn)生影響。舞動身體，是一個由外而內(nèi)的過程。身體的靈活度增加了，你的心會慢慢隨之打開。也許在這個打開的過程中，我們會漸漸看到我們心底的創(chuàng)傷，也許就在當(dāng)我們還是一個小女孩或小男孩的時候。

?藉由舞蹈和動作，把身體和心靈連結(jié)在一起：藉由身體的無聲的表達(dá)，為內(nèi)心的傷口尋找一個突破口并療效愈，波克拉療法就是一個潛意識意識化的過程。身體不會欺騙。在專業(yè)的引導(dǎo)下，讓他自由地舞動，就是潛意識的表達(dá)與釋放。那些我們累積了多年的憤怒，那些我們不能表達(dá)的悲傷，那些潛藏在我們內(nèi)心深處一直阻礙我們更幸?？鞓返拇蟠笮⌒〉膫?。當(dāng)我們能夠以各種方式擴(kuò)大我們意識的領(lǐng)域，就意味著醒悟，意味著把光明輸入了黑暗。

B. 身體－動作反應(yīng)人格

波拉克療法的觀念中，認(rèn)為身體本身是有記憶的，這種記憶存在于每一塊肌肉、腺體、骨胳里。身體的動作方式就是這些記憶的再現(xiàn)，因此人們的身體動作是發(fā)自內(nèi)在的人格展現(xiàn)，當(dāng)身體發(fā)生改變時，心靈必然隨之震撼。

在許多個體與他人的關(guān)系的研究中認(rèn)為，一個人的身體經(jīng)驗可以看出其心理的發(fā)展；一個人的身體表現(xiàn)可以揭發(fā)其潛意識。早期母親與嬰兒的互動經(jīng)驗，對于人格的形成也影響重大。因此波拉克療法認(rèn)為身體是表達(dá)自我訊息的重要媒介，藉由觀察身體動作可以了解個體，同時也可以透過動作發(fā)展來成就個體心靈的成長。而藉由身體抒發(fā)感覺，這就是波拉克療法的核心。

授課方式

體驗、練習(xí)、分組討論

學(xué)習(xí)內(nèi)容

波拉克療法初階課程中，有 16 個精心設(shè)計、由特定順序進(jìn)行的動作練習(xí)。練習(xí)中的動作框架無需舞蹈基礎(chǔ)、簡單易學(xué)。除了從身體舞動的層面參與練習(xí)，更主要的是從心理、意識和潛意識層面的參與、理解與分析。動作練習(xí)的體驗與收獲從理性分析到潛意識的察覺是一個潛移默化、需要沉淀的過程。這些看似簡單易學(xué)的動作，會讓參與者得到影響至深的領(lǐng)悟與收獲，從而起到撫平身心創(chuàng)傷、改善情緒問題的作用。

工作坊的 16 個練習(xí)，每完成一個，都會有口頭集體分享的環(huán)節(jié)。這個分享環(huán)節(jié)的重要性體現(xiàn)在參與者個體之間、參與者與導(dǎo)師之間的交流、了解、沉淀、 總結(jié)、觀察、反饋、分析與更進(jìn)一步的解決個體問題上。口頭交流與分享，也是對動作練習(xí)體驗用語言整理和強(qiáng)化的方式。這個環(huán)節(jié)讓舞動練習(xí)更加深刻，讓舞動的體驗和表層感受升華為覺知，形成對自我、對他人敏銳的觀察，達(dá)到滲透到每個參與者個體的身心的目的。對所有的參與者而言，都起到更深層吸收動作練習(xí)意義的作用。

專業(yè)教學(xué)師資介紹

朱訓(xùn)龍老師

臺灣高雄人，從事教育行業(yè)20多年，授課與輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。朱訓(xùn)龍鉆研心理學(xué)，后又接受完形療法、心理劇、薩提爾模式及親子溝通等專業(yè)訓(xùn)練。在其融會貫通之下，能夠輕易且緊密地將心理學(xué)相關(guān)課題，以體驗學(xué)習(xí)模式呈現(xiàn)，讓學(xué)員可以在短的時間內(nèi)，因體驗、覺察而獲得大的成長與改變。朱訓(xùn)龍在臺灣接受教育，后留學(xué)美國，擅長完形療法、薩提爾模式、心理劇、親子溝通與情緒壓力管理。接受臺灣張老師基金會六年訓(xùn)練及美國心理劇、社會計量與團(tuán)體心理咨詢考試委員會(ABEPSGP)、國際哲卡莫雷諾學(xué)院(INTERNATIONALZERKAMORENOINSTITUTE)800小時訓(xùn)練。

資格與經(jīng)驗：

I.S.C.C.P.P（國際實用心理學(xué)高認(rèn)證中心）臺灣區(qū)高負(fù)責(zé)人

全國知名心理學(xué)品牌-心月老心理首席心理顧問

原爸媽在線完形心理學(xué)院院長

原臺灣張老師基金會輔導(dǎo)教師

美國正面管教協(xié)會家長講師

美國ABNLP協(xié)會培訓(xùn)導(dǎo)師

美國NGH培訓(xùn)導(dǎo)師

完形療法著名導(dǎo)師

親子溝通著名導(dǎo)師

凱文?波拉克（荷蘭）

（Kevin Polak, the ?Netherlands）

目前世界唯一同時擁有專業(yè)舞者經(jīng)驗與專業(yè)心理治療師的心靈導(dǎo)師。

他曾在荷蘭兩大頂尖舞團(tuán)擔(dān)任舞者、與世界知名編導(dǎo)合作、擔(dān)任芭蕾舞、現(xiàn)代舞、舞蹈即興導(dǎo)師、創(chuàng)立獨立舞團(tuán)。退出舞者生涯后，他開始研習(xí)NLP、TA、Tantric Meditation等心理學(xué)專業(yè)。

他結(jié)合多年的舞者經(jīng)驗，將肢體動作與之結(jié)合，發(fā)展成為獨一無二的波拉克療法。

凱文認(rèn)為，心靈創(chuàng)傷儲存于人們的身體里。因此，用肢體動作轉(zhuǎn)化這種創(chuàng)傷的同時，身體和意識將同步釋放和接收能量，心靈創(chuàng)傷也會得到安慰和治愈。?

在課程中，凱文擅長結(jié)合多年的舞蹈經(jīng)驗，通過結(jié)合音樂、動作練習(xí)，增強(qiáng)人們對自身的感受力，找到被能量忽視的身體部位。順應(yīng)〝愛的秩序〞，化解過去的影響，使人們得到生命的力量，改善人際關(guān)系，重拾內(nèi)心的平靜與平衡。即使沒有任何舞蹈經(jīng)驗的人，都能在凱文老師的課程中發(fā)現(xiàn)自己的美麗，并且撫慰自己的心靈。

教學(xué)環(huán)境展示

關(guān)于我們

廣州市心月老教育發(fā)展有限公司（心月老心理）于2015年創(chuàng)立，秉承“讓更多的人因為心理學(xué)而受益”的心生活理念，以在全社會廣泛普及心靈成長教育的高度責(zé)任感為己任，我們很快就走在同行的前列，回歸人性本質(zhì)，致力于研究、傳播貼近生活的心靈成長文化，開發(fā)優(yōu)秀的心靈成長課程，提供具個性化的溫馨心理咨詢服務(wù)，運用心理學(xué)和社會學(xué)的原理和方法，幫助個人、家庭、團(tuán)體走出生活、工作的迷茫和困境，更加充分認(rèn)識到自身的價值和潛力，并終為和諧家庭提升生活幸福指數(shù)，為和諧社會創(chuàng)造更多靈性價值。為適應(yīng)快速發(fā)展的社會需求和業(yè)務(wù)需求，心月老心理與時俱進(jìn)，致力于讓幸福環(huán)繞每個人和每個家庭。

通過好學(xué)校報讀廣州心月老心理教育課程，學(xué)費更優(yōu)惠！

Q：好學(xué)校比其他途徑報名更優(yōu)惠嗎？

A：是的，你通過好學(xué)校報名，將享受全網(wǎng)全班低價報讀課程，在此基礎(chǔ)上好學(xué)校從運營收益中拿出一部分的資金，并以返現(xiàn)的方式獎勵給好學(xué)校會員，讓每一位好學(xué)校會員享受比任何渠道都多的報讀優(yōu)惠。好學(xué)校堅信：會員是好學(xué)校推動教育行業(yè)健康發(fā)展的重要力量，好學(xué)校愿與會員共享發(fā)展成果。

Q：我如何才能得到低報讀價？

A：您好，具備以下情況，您將可享受好學(xué)校低價**及報讀優(yōu)惠：①您是唯一通過好學(xué)校咨詢學(xué)校的；②與學(xué)校聯(lián)系時，聲明您是好學(xué)校會員；③報讀后，在會員中心提交報名。

溫馨提示

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