導(dǎo)讀:
武漢簡(jiǎn)單點(diǎn)游學(xué)機(jī)構(gòu)骨干擁有多年菲律賓學(xué)習(xí)、工作和生活的經(jīng)歷,多次走訪過碧瑤、宿務(wù)、克拉克、馬尼拉、巴科洛德、伊洛伊洛等地區(qū)英語學(xué)校,熟悉現(xiàn)有主流菲律賓英語學(xué)校情況。讓我們一起欣賞學(xué)員的畢業(yè)典禮與總結(jié)吧!
每周五的下午4點(diǎn)半在公開課大教室都會(huì)有畢業(yè)典禮,你可以去參加同學(xué)的畢業(yè)典禮,同學(xué)和老師也會(huì)參加你的畢業(yè)典禮,活動(dòng)中間會(huì)有老師表演,結(jié)束時(shí)會(huì)頒發(fā)畢業(yè)證書和光盤。
畢業(yè)典禮上每個(gè)人都要發(fā)言,但我并沒有準(zhǔn)備,好在豆豆同學(xué)說的不錯(cuò),引得老師同學(xué)們一陣大笑,表達(dá)能力真是有明顯提高??傊?,我們畢業(yè)了,我覺得真的是不虛此行。
只是一個(gè)月真的是太短,主要是因?yàn)槊刻焯鋵?shí)所以覺得日子過得飛快,周一至周五忙于學(xué)習(xí),周六日忙于玩耍。這一個(gè)月的學(xué)習(xí)與生活收獲非常大,特別是對(duì)于豆豆來說,且不說他英語水平進(jìn)步的多與少,單是對(duì)英語學(xué)習(xí)的這種自信,就已經(jīng)是非常寶貴的收獲。
學(xué)校里大部分老師、同學(xué)、教職工都認(rèn)識(shí)他,而我不叫我,我叫Thomas’s mother。所有的老師都跟我說Thomas very smart .同學(xué)們都跟我說Thomas very cute。聽的夸獎(jiǎng)多了,他就真的認(rèn)為他很擅長學(xué)習(xí)英語,當(dāng)他有了自信以后其他都不是問題。至于這一個(gè)月的時(shí)間到底進(jìn)步了多少,我已經(jīng)不太關(guān)心了,從每節(jié)課老師給他的評(píng)語來看,在課堂上表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的,老師說它不僅能很快完成課堂上的任務(wù),回答問題時(shí)還有自己的想法。也許這次的游學(xué)之旅我們已經(jīng)完成了一個(gè)好的英語啟蒙。
至于我自己,進(jìn)步肯定是有的,在學(xué)校里,日本人和韓國人的發(fā)音還沒有中國人好,大家互相都聽不清,即便你說錯(cuò)了,也沒有人care,所以敢跟任何人聊天,一旦聊多了,有些話自然就會(huì)說了。只是一個(gè)月的時(shí)間實(shí)在太短了,剛剛找到一點(diǎn)說的感覺就要離開了,如果有三個(gè)月應(yīng)該比較好。
至于說到老師的菲律賓口音,這一點(diǎn)其實(shí)根本不重要,他們只是在個(gè)別的發(fā)音上會(huì)有自己的特點(diǎn),多聽?zhēng)状尉湍苈牫鰜?,而這種口音你想學(xué)會(huì)不是那么容易的。至于這種口音對(duì)孩子的影響,只要每天堅(jiān)持給孩子聽原版美音讀物,他們自己也能分辨出來。
我想只要有時(shí)間,我們還會(huì)再去。
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