少兒英語培訓(xùn)需要對(duì)應(yīng)兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

目前在中國大江南北的各大城市里，少兒英語培訓(xùn)變得越發(fā)火爆。其原因不僅在于我國國際化進(jìn)程的飛速發(fā)展，更在于社會(huì)對(duì)人才能力要求的提升。為了使孩子有個(gè)光明的前途，不至于在不斷變換的激烈競(jìng)爭中敗下陣來。于是乎現(xiàn)在家長越來越重視少兒時(shí)期的英語英語學(xué)習(xí)。但漢普森英語在此向廣大家長朋友提醒：對(duì)少兒英語教學(xué)與培訓(xùn)，要抓住兒童英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，不斷經(jīng)過適時(shí)鼓勵(lì)增強(qiáng)濃厚學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好英語思維。

幼兒時(shí)期是學(xué)接觸第二語言的佳黃金期，這是由于這個(gè)年齡的孩子母語系統(tǒng)基本建立起來了，盡管年齡越小，孩子的口音將越純正。七八歲的兒童是效率是高的。因?yàn)楹⒆釉诖藭r(shí)注意力和思維能力在此時(shí)都有所提高。但也不能太過于心急，很多家長希望孩子從上第一節(jié)課，都能多學(xué)會(huì)一些單詞和對(duì)話，這就有些“急功近利”了，不適合幼兒心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

漢普森英語提醒：國內(nèi)某研究協(xié)會(huì)特地考察一些小學(xué)的英語教學(xué)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普遍存在的問題，即老師們習(xí)慣以“成人念一個(gè)單詞，孩子再跟著念”的形式進(jìn)行教學(xué)。而這種從一個(gè)個(gè)孤零零的單詞開始的英語教學(xué)方法，猶如不打地基就蓋房子，可能在短時(shí)間內(nèi)就能積累一定量的單詞。但是，由于缺乏根基，房子很快就會(huì)倒塌，要想再重建房子的話，不但要重新搬運(yùn)土、打地基，還得把廢墟拆掉。假如我們能夠把學(xué)習(xí)融入實(shí)境中去，效率肯定會(huì)有很大提升，不至于這樣費(fèi)力不討好。

對(duì)少兒英語學(xué)習(xí)來說，為提倡的少兒英語教學(xué)方式是創(chuàng)造一個(gè)好的英語語言環(huán)境，讓孩子先從聽開始，比如家里可以買一些英語原版的卡通片和英文歌曲光碟，讓孩子每天看，每天聽。由于卡通片上的對(duì)白都是和畫面同時(shí)進(jìn)行的，孩子們反復(fù)看，就會(huì)逐漸明白要表達(dá)的意思。另外，家長和老師不要急于讓孩子開口說英語，培養(yǎng)出興趣之后，等到他真正懂得了一句話的意思，自己想說的時(shí)候自然會(huì)說出來。這樣，他們對(duì)英語才能越來越有自信。當(dāng)他終于主動(dòng)說第一句話時(shí)，他掌握了的詞匯便形成了一個(gè)“內(nèi)核”，建立了一個(gè)良好的語言運(yùn)行機(jī)制，以后再學(xué)新的東西，就會(huì)自動(dòng)按照機(jī)制進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。

少兒英語學(xué)習(xí)，需要在實(shí)境氛圍中不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，抓住學(xué)習(xí)特點(diǎn)。漢普森英語外教一對(duì)一提供佳的語言環(huán)境，讓孩子先從聽開始，培養(yǎng)出興趣之后，等到他真正懂得了一句話的意思，自己想說的時(shí)候自然會(huì)說出來。這樣，他們對(duì)英語才能越來越有自信。量身定制課程，學(xué)習(xí)更輕松更高效。