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2020發(fā)現(xiàn)杯國(guó)際青少年編程挑戰(zhàn)營(yíng)開啟招募

2019-12-13

導(dǎo)讀:編程夢(mèng),不停歇!為響應(yīng)全球“編程一小時(shí)”公益活動(dòng),深度培養(yǎng)中國(guó)青少年對(duì)編程的興趣和創(chuàng)新意識(shí),由童程童美發(fā)起的2020年“發(fā)現(xiàn)杯” 國(guó)際青少年編程挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)已全面開啟招募啦!一起來看一下吧!

編程夢(mèng),不停歇!為響應(yīng)全球“編程一小時(shí)”公益活動(dòng),深度培養(yǎng)中國(guó)青少年對(duì)編程的興趣和創(chuàng)新意識(shí),由童程童美發(fā)起的2020年“發(fā)現(xiàn)杯” 國(guó)際青少年編程挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)已全面開啟招募啦!

什么是“發(fā)現(xiàn)杯”國(guó)際青少年編程挑戰(zhàn)營(yíng)?

根據(jù)我國(guó)2015年發(fā)布的《關(guān)于“十三五”期間全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》及2016年《教育信息化“十三五”規(guī)劃》指示,為貫徹落實(shí)向我國(guó)青少年推廣編程教育并激發(fā)中小學(xué)生編程熱情的理念,童程童美秉承著發(fā)現(xiàn)人才、發(fā)現(xiàn)潛能、發(fā)現(xiàn)未來之星的原則,從2016年起開始創(chuàng)辦“發(fā)現(xiàn)杯”中國(guó)青少年編程挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng),并逐漸發(fā)展為跨學(xué)科創(chuàng)新力培養(yǎng)的新途徑,旨在培養(yǎng)我國(guó)新一代創(chuàng)新型科技人才,實(shí)現(xiàn)人工智能與教育的雙向賦能。

以國(guó)際編程教育優(yōu)質(zhì)資源   高度培養(yǎng)新型智能科技人才,2019年,由童程童美重磅打造的“2019發(fā)現(xiàn)杯美國(guó)硅谷國(guó)際青少兒編程挑戰(zhàn)營(yíng)”全球總決賽在美國(guó)斯坦福大學(xué)成功舉辦。

2016-2017年,童程童美聯(lián)合微軟、中國(guó)下一代教育基金會(huì)、中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)青少年創(chuàng)客奧林匹克系列活動(dòng)辦公室等合作機(jī)構(gòu),攜手舉辦“發(fā)現(xiàn)杯”中國(guó)青少年編程挑戰(zhàn)活動(dòng),累計(jì)走進(jìn)全國(guó)120余所中小學(xué)進(jìn)行賽事交流,共計(jì)10000余人次參與;

2018-2019年,童程童美第二屆“發(fā)現(xiàn)杯”中國(guó)青少年編程挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)如期舉行,覆蓋全國(guó)共40個(gè)城市、74個(gè)校區(qū),共計(jì)2844名學(xué)員參與,其中120余名學(xué)員晉級(jí)全國(guó)賽;

2019年,童程童美“2019發(fā)現(xiàn)杯美國(guó)硅谷國(guó)際青少兒編程挑戰(zhàn)營(yíng)”全球總決賽在美國(guó)斯坦福大學(xué)成功舉辦。童程童美20余名學(xué)員在世界的舞臺(tái)上角逐,共計(jì)斬獲4個(gè)世界金 牌、4個(gè)世界銀牌、7個(gè)世界銅牌;

發(fā)現(xiàn)你了,未來之星!2020發(fā)現(xiàn)杯國(guó)際青少年編程挑戰(zhàn)營(yíng)@你報(bào)名啦!

2019-2020年,備受家長(zhǎng)及小學(xué)員們關(guān)注的“發(fā)現(xiàn)杯”國(guó)際青少年編程挑戰(zhàn)營(yíng)再度啟航!即日起,我們將面向全國(guó)的中小學(xué)生開放報(bào)名通道,2019年12月6日-2020年1月8日期間,聯(lián)系各校區(qū)咨詢報(bào)名詳情。

為什么要參加“發(fā)現(xiàn)杯”國(guó)際青少年編程挑戰(zhàn)營(yíng)?

No.1 高含金量的賽事挑戰(zhàn)

童程童美發(fā)起的“發(fā)現(xiàn)杯”中國(guó)青少年編程挑戰(zhàn)活動(dòng)是目前國(guó)內(nèi)覆蓋范圍廣泛的青少年編程能力挑戰(zhàn)活動(dòng),曾與微軟、中國(guó)下一代教育基金會(huì)、中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)青少年創(chuàng)客奧林匹克系列活動(dòng)辦公室、美國(guó)等CodeCombat公司等知名機(jī)構(gòu)合作,受到知名高校、專家的一致認(rèn)可。

No.2 軟件著作權(quán)為未來保駕護(hù)航

童程童美學(xué)員在參賽前均會(huì)由資深教研老師進(jìn)行集訓(xùn)和指導(dǎo),成功晉級(jí)的學(xué)員可獲得專業(yè)獎(jiǎng)牌與證書。其中,成功晉級(jí)全國(guó)賽各類別(Scratch人工智能創(chuàng)意編程項(xiàng)目除外)冠、亞、季軍學(xué)員的獲獎(jiǎng)作品,童程童美將幫助其申請(qǐng)軟件著作權(quán),為孩子的明天加分。

No.3 零門檻免費(fèi)報(bào)名,能力全面培養(yǎng)

童程童美發(fā)起的“發(fā)現(xiàn)杯”中國(guó)青少年編程挑戰(zhàn)活動(dòng)為給更多孩子提供參賽機(jī)會(huì),不設(shè)置參賽門檻,在讀學(xué)員和非在讀學(xué)員均可報(bào)名。參與比賽的孩子,無(wú)論是信息素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力等能力均能得到全方位培養(yǎng),有助于孩子成功過渡到能夠適應(yīng)人工智能時(shí)代、具有高數(shù)字化生存能力的科技人才。

2020“發(fā)現(xiàn)杯”國(guó)際青少年編程挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)詳情

活動(dòng)時(shí)間

時(shí)間表

活動(dòng)項(xiàng)目

① Scratch人工智能創(chuàng)意編程項(xiàng)目

面向?qū)ο螅阂恢寥昙?jí)的小學(xué)生

比賽形式:個(gè)人賽

② JavaScript人工智能創(chuàng)意編程項(xiàng)目(小學(xué)組/初中組)

面向?qū)ο螅喝昙?jí)以上的小學(xué)生/初中生

比賽形式:個(gè)人賽

③ Python人工智能創(chuàng)意編程項(xiàng)目(小學(xué)組/初中組)

面向?qū)ο螅喝昙?jí)以上的小學(xué)生/初中生

比賽形式:個(gè)人賽

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

① 區(qū)域編程挑戰(zhàn)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

小學(xué)組、初中組分別評(píng)出發(fā)現(xiàn)杯編程之星-金獎(jiǎng)、發(fā)現(xiàn)杯編程之星-銀獎(jiǎng)、發(fā)現(xiàn)杯編程之星-銅獎(jiǎng),以上獎(jiǎng)項(xiàng)均有證書、獎(jiǎng)牌,其中優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)邔@得參加全國(guó)編程挑戰(zhàn)活動(dòng)的資格。

② 全國(guó)編程挑戰(zhàn)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

小學(xué)組、初中組分別評(píng)出發(fā)現(xiàn)杯編程之星-冠 軍、發(fā)現(xiàn)杯編程之星-亞軍、發(fā)現(xiàn)杯編程之星-季軍、發(fā)現(xiàn)杯編程之星-一二三等獎(jiǎng)。其中,獲得冠亞季軍的選手,童程童美均可協(xié)助其申請(qǐng)軟件著作權(quán)(Scratch人工智能創(chuàng)意編程項(xiàng)目除外),全部獲獎(jiǎng)選手均有證書、獎(jiǎng)牌,優(yōu)秀選手將由童程童美重點(diǎn)培養(yǎng),將其打造成明星學(xué)員。

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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