青島貝塔編程培訓(xùn)學(xué)校

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青島貝塔編程舉行10天募捐1000本書活動

2020-01-04

導(dǎo)讀:雖然科技普及帶來了信息爆炸式的傳播,但良莠不齊的信息讓孩子們很難甄別該去選擇吸收什么樣的知識。在一些遠(yuǎn)離城市的小學(xué),孩子們很難接受到書籍文化的熏染,越來越多的孩子選擇用手機游戲,電視,動畫片去度過童年時光。下面小編就給大家?guī)黻P(guān)于青島貝塔編程學(xué)校的10天募捐1000本書的活動現(xiàn)場

貝塔編程

挑戰(zhàn)10天募捐1000本書

書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基(前蘇聯(lián))

書籍可以稱得上是能夠貫穿我們每個人一生的一樣事物。我們從書籍中汲取收獲,又將自己的所見所想寫成一本書;毫無疑問,每個人的一生都深受書籍的影響。

雖然部分小學(xué)內(nèi)設(shè)有圖書館,但由于種種原因,孩子們很少接觸到這些資源。我們想做的就是希望通過大家的努力,來將一些城市里孩子們接觸到的書籍資源,共享給他們。我們希望集結(jié)大家的力量做一些小小的改變

青島貝塔編程學(xué)校

活動安排:

市北區(qū):

10月31日:南京路小學(xué)現(xiàn)場宣傳

11月1日:   南京路小學(xué)現(xiàn)場收書

11月5日:   寧夏路小學(xué)現(xiàn)場宣傳

11月6日:   寧夏路小學(xué)現(xiàn)場收書

11月7日:   寧夏二路小學(xué)現(xiàn)場宣傳

11月8日:   寧夏二路小學(xué)現(xiàn)場收書

嶗山區(qū):

10月31日:實驗二小現(xiàn)場宣傳

11月1日:   實驗二小現(xiàn)場收書

11月5日:   育才小學(xué)現(xiàn)場宣傳

11月6日:   育才小學(xué)現(xiàn)場收書

11月7日:   同安路小學(xué)現(xiàn)場宣傳

11月8日:   同安路小學(xué)現(xiàn)場收書

11月2日、3日、9號、10號

均可到貝塔編程兩家校區(qū)進(jìn)行捐書

青島貝塔編程學(xué)校  孩子玩耍
青島貝塔編程學(xué)校

所有書籍將捐贈于小學(xué)公益圖書館

青島貝塔編程學(xué)校  孩子玩鬧
青島貝塔編程學(xué)校  孩子做操

所有捐贈學(xué)生將贈送:

青島貝塔編程學(xué)校  公益圖書館專屬徽章

(貝塔編程公益圖書館專屬徽章)

青島貝塔編程學(xué)校  借閱卡正面
青島貝塔編程學(xué)校  借閱卡反面

(貝塔編程圖書借閱卡)

關(guān)于學(xué)校

貝塔編程是一家專注于青少年編程教育的機構(gòu),以美國計算機協(xié)會CSTA的課程體系為基礎(chǔ),參考美國K-12教育標(biāo)準(zhǔn),打造了一套更合適中國孩子的編程學(xué)習(xí)體系。

課程內(nèi)容全面,分為圖形化編程、代碼編程、算法編程三大階段,適合5-18歲各年齡段學(xué)生。圖形化編程階段以美國麻省理工學(xué)院開發(fā)的scratch為教學(xué)工具,采用寓教于樂的教育理念,通過有趣的游戲化課程與數(shù)學(xué)物理英語等各學(xué)科交叉學(xué)習(xí),讓孩子在編程中掌握知識點,快速了解編程概念,鍛煉孩子的邏輯思維能力創(chuàng)造能力,學(xué)習(xí)編程和計算機知識,領(lǐng)跑未來人工智能時代!

貝塔機器人編程
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  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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