深圳漢知語(yǔ)言培訓(xùn)韓語(yǔ)教師簡(jiǎn)介

金老師（Mr)

教育經(jīng)歷：北京民航大學(xué) 進(jìn)修中文

社會(huì)經(jīng)歷：在北京某學(xué)校擔(dān)任韓語(yǔ)輔導(dǎo)并加入漢知從事韓語(yǔ)教育工作

語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)：韓語(yǔ)（母語(yǔ)） 中文（熟練）

授課特點(diǎn)：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具有飽滿(mǎn)的熱情和創(chuàng)新力和親和力，深受學(xué)生喜愛(ài)。

付老師（Ms)

教育經(jīng)歷：吉林省華僑外國(guó)語(yǔ)學(xué)院韓語(yǔ)系

語(yǔ)言證書(shū)：韓國(guó)語(yǔ)高級(jí)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：3年

社會(huì)經(jīng)歷：2012.1 深圳漢知語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校

授課特點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方案。善于觀察和學(xué)習(xí)。啟發(fā)式教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生帶著興趣去學(xué)。有較強(qiáng)的責(zé)任心

劉老師（Ms）

畢業(yè)院校：韓國(guó)慶熙大學(xué) ? 韓國(guó)語(yǔ)系 ? 碩士

語(yǔ)言證書(shū)：韓國(guó)語(yǔ)高級(jí)

授課特點(diǎn)：上課輕松明快，深受學(xué)生喜愛(ài)

諸老師

2003年2月畢業(yè)于韓國(guó)CHUNG WOON University 國(guó)際貿(mào)易及工商管理雙專(zhuān)業(yè)

2010年達(dá)到中國(guó)后，在工作之余兼職教授韓語(yǔ)課程，經(jīng)過(guò)4年多在中國(guó)的學(xué)習(xí)實(shí)踐，目前已經(jīng)能夠流利運(yùn)用中文辦公教學(xué)，為韓語(yǔ)初級(jí)學(xué)生提供了入門(mén)的便利。教授的學(xué)生已達(dá)到百人之多，其中不乏有小學(xué)生、大學(xué)生及眾多行業(yè)內(nèi)的工作人士，許多曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，目前有前往韓國(guó)留學(xué)的學(xué)生，也有移民韓國(guó)的就業(yè)人士。

李老師

來(lái)自韓國(guó)首爾的李老師在深圳生活多年，對(duì)中國(guó)文化深入了解，從事韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)、韓國(guó)語(yǔ)同聲傳譯，有豐富的教學(xué)方法和心得，漢語(yǔ)高級(jí)水平。

擔(dān)任：韓國(guó)語(yǔ)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程、韓語(yǔ)TOPIK考前輔導(dǎo)等

樸老師（韓語(yǔ)）

來(lái)自韓國(guó)首爾的樸老師，主授韓國(guó)語(yǔ)基礎(chǔ)課程及聽(tīng)說(shuō)提升課程。外教原汁原味地道的韓國(guó)標(biāo)準(zhǔn)音，同時(shí)精通漢語(yǔ)，做到真正的雙語(yǔ)教學(xué)。以豐富有趣的訓(xùn)練習(xí)題為主線，學(xué)練有機(jī)結(jié)合，對(duì)學(xué)生不同的接受能力進(jìn)行輔導(dǎo)。特色課堂演繹語(yǔ)法，化繁鎖為簡(jiǎn)潔。特色教學(xué)鎖定學(xué)員薄弱點(diǎn)，側(cè)重韓語(yǔ)運(yùn)用能力培養(yǎng)

文老師（韓語(yǔ)）

姓名：文兆恩

畢業(yè)院校：吉林大學(xué) ? 語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)。

HSK:6級(jí)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：3年

工作經(jīng)驗(yàn)：

20011年11月-至今

漢知語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)院。韓語(yǔ)教師

鄭老師（韓語(yǔ)）

來(lái)自韓國(guó)首爾的鄭老師，主講韓語(yǔ)各類(lèi)綜合及單項(xiàng)輔導(dǎo)班。韓語(yǔ)授課生動(dòng)、深入淺出，內(nèi)容充實(shí)，風(fēng)格活潑幽默又嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及潛能，善于捕捉中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)并提供行之有效的解決方案。想對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話是努力追尋真正的幸福，拒絕被馴化。

樸老師（韓語(yǔ)）

來(lái)自韓國(guó)首爾的樸老師，教學(xué)特色是知識(shí)豐富，風(fēng)格活潑，內(nèi)容詳實(shí)，由淺入深。授課風(fēng)格親切活潑，寓教于樂(lè)，秉承因材施教，師者傳道授業(yè)解惑之先人古訓(xùn)，課上激情澎湃，談笑間由淺至深，盡顯語(yǔ)言真諦；更重循循善誘，似春雨潤(rùn)物，授人以漁，樹(shù)學(xué)員學(xué)習(xí)之信心，引領(lǐng)語(yǔ)言之妙境。由語(yǔ)言而文化，由文化而人生，使學(xué)員于輕松中將韓語(yǔ)盡在掌握。想對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話是天行健，君子以自強(qiáng)不息.地勢(shì)坤，君子以厚德載物。