中鵬室內設計培訓好不好_具體學什么

導讀：小編近期走訪深圳市內多家室內設計培訓學校參觀，旨在幫助學員們搜索市內比較好的平面設計學校。小編在走訪期間，有不少的學員留言小編詢問深圳中鵬室內設計課程的教學質量。小編為了能幫助學員們盡快找到合適的培訓學校，今天小編也特意整理了一份關于深圳中鵬職業(yè)培訓學校室內設計課程安排等相關介紹，供大家參考。

【開班安排】

室內設計手繪圖強化班

該課程所使用教材及授課資料全程由中鵬培訓組織行業(yè)專家及專業(yè)教師共同自主研發(fā)；為培養(yǎng)學員的設計能力和實踐工作能力，促進學員就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，開發(fā)專家組在課程研發(fā)的同時，為學員精心開發(fā)了中鵬培訓獨有的《室內設計專業(yè)素材庫》，專業(yè)素材庫包括大量的設計案例、優(yōu)秀作品、模型素材、施工圖模板等內容，供學員學習及參加工作后使用。

室內設計施工圖班

室內設計施工圖專項能力實訓班課程，是室內裝飾設計系列課程中的一門專項能力培訓課程，本課程重點培養(yǎng)學員計算機繪制建筑工程及裝飾工程圖樣能力，可系統(tǒng)培養(yǎng)學員圖解空間能力、空間邏輯思維能力、形象思維能力；實訓課程包括平面布置圖、立面及剖面圖、節(jié)點和大樣圖、水電安裝圖等。該課程教學案例全部采用深圳品牌裝飾設計企業(yè)本年度實際工程案例，教學中繪圖要求與一線裝飾設計企業(yè)出圖要求同步。

室內設計效果圖專項能力實訓班

室內設計效果圖專項實訓班課程，是在AOTUDESK公司中國工程行業(yè)總代北緯華元、廣東省建筑設計總院、廣東數(shù)碼藝術研究會、廣東省工程勘察設計協(xié)會、廣東省人力資源和社會**廳室內設計專家組等單位的支持下，新開發(fā)完成的實用型課程體系。是根據(jù)建筑表現(xiàn)及室內設計企業(yè)崗位用人實際需求所定制，該課程由中鵬培訓自主研發(fā)；為培養(yǎng)學員的設計能力和實踐工作能力，促進學員就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，開發(fā)專家組在課程研發(fā)的同時，為學員精心開發(fā)了中鵬培訓獨有的《建筑表現(xiàn)專業(yè)素材庫》，專業(yè)素材庫包括大量的設計案例、優(yōu)秀作品、模型素材等內容，供學員學習及參加工作后使用。

軟裝設計三個月全日制強訓班

中鵬培訓軟裝設計三個月全日制強訓班課程，是目前國內為前沿的軟裝設計系統(tǒng)化專業(yè)訓練課程；是根據(jù)軟裝設計企業(yè)設計崗位需求所定制，該課程使用教材及授課資料全程由中鵬培訓組織香港及深圳軟裝設計行業(yè)專家自主研發(fā)，該課程是深圳軟裝設計行業(yè)集體智慧的結晶；為培養(yǎng)學員的設計能力和實踐工作能力，促進學員就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，開發(fā)專家組在課程研發(fā)的同時，為學員精心開發(fā)了中鵬培訓獨有的《軟裝設計專業(yè)素材庫》，專業(yè)素材庫包括大量的設計案例、優(yōu)秀作品、模型素材、施工圖模板等內容，供學員學習及參加工作后使用。該課程體系注重學員色彩、燈光、陳設、花藝及綠植、風水等各種設計元素的整合能力培養(yǎng)，注重學員設計方案制作、軟裝環(huán)境布置能力培養(yǎng)的同時，為參加培訓的學員提供了完善、系統(tǒng)、優(yōu)質的供應商資源體系，為學員開展設計工作及創(chuàng)業(yè)提供強大支持。

深圳大學一年制學歷技能雙證班

中鵬培訓室內設計師培訓課程是在深圳大學、AOTUDESK公司中國工程行業(yè)總代北緯華元、廣東省建筑設計總院、廣東省工程勘察設計協(xié)會、廣東數(shù)碼藝術研究會、廣東省職業(yè)技能鑒定指導中心、國際商業(yè)美術設計師協(xié)會、深圳職業(yè)技術學院藝術設計學院相關單位的支持下開發(fā)完成的“實用型課程體系”。是根據(jù)企業(yè)崗位用人實際需求所定制，該課程所使用實訓教材及授課資料全程由中鵬培訓自主研發(fā)；為培養(yǎng)學員的設計能力和實踐工作能力，促進學員就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，開發(fā)專家組在課程研發(fā)的同時，為學員精心開發(fā)了中鵬培訓獨有的《室內設計專業(yè)素材庫》，專業(yè)素材庫包括大量的設計案例、優(yōu)秀作品、模型素材、施工圖模板等內容，供學員學習及參加工作后使用。

室內設計三個月快速就業(yè)班

中鵬室內設計師培訓課程是在AOTUDESK公司中國工程行業(yè)總代北緯華元、廣東省建筑設計總院、廣東省工程勘察設計協(xié)會及深圳職業(yè)技術學院藝術設計學院相關專家的支持下開發(fā)完成的“實用型課程體系”。是根據(jù)企業(yè)崗位用人實際需求所定制，該課程所使用教材及授課資料全程由中鵬培訓組織行業(yè)專家及專業(yè)教師共同自主研發(fā)；為培養(yǎng)學員的設計能力和實踐工作能力，促進學員就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，開發(fā)專家組在課程研發(fā)的同時，為學員精心開發(fā)了中鵬培訓獨有的《室內設計專業(yè)素材庫》，專業(yè)素材庫包括大量的設計案例、優(yōu)秀作品、模型素材、施工圖模板等內容，供學員學習及參加工作后使用。為適應不同基礎和不同學習需求，該課程體系具體包括了八個班型的課程：施工圖班，手繪強化班，效果圖班，軟裝設計班，室內設計四個月就業(yè)班，室內設計半年制強化班，室內設計一年制學歷技能雙班，室內設計三年制脫產(chǎn)專本套讀三證班。

室內設計半年制強化班

中鵬培訓室內設計師培訓課程是在華南師范大學美術學院、AOTUDESK公司中國工程行業(yè)總代北緯華元、廣東省建筑設計總院、廣東省工程勘察設計協(xié)會、廣東數(shù)碼藝術研究會、廣東省職業(yè)技能鑒定指導中心、國際商業(yè)美術設計師協(xié)會、深圳職業(yè)技術學院藝術設計學院相關單位的支持下開發(fā)完成的“實用型課程體系”。是根據(jù)企業(yè)崗位用人實際需求所定制，該課程所使用實訓教材及授課資料全程由中鵬培訓自主研發(fā)；為培養(yǎng)學員的設計能力和實踐工作能力，促進學員就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，開發(fā)專家組在課程研發(fā)的同時，為學員精心開發(fā)了中鵬培訓獨有的《室內設計專業(yè)素材庫》，專業(yè)素材庫包括大量的設計案例、優(yōu)秀作品、模型素材、施工圖模板等內容，供學員學習及參加工作后使用。

【授課現(xiàn)場】

【專業(yè)師資】

張曉東，中鵬室內設計高級講師，畢業(yè)于江西理工大學建筑專業(yè)，進修于江西豐良國際藝術學院室內設計專業(yè)，2007年參加“嶺南杯”高級室內設計師大賽獲得多項獎項。其設計獨特之處在于能夠將建筑表現(xiàn)、室內設計、家具設計、園林景觀知識綜合運用，擅長空間把握及美感營造。張老師課堂教學深入淺出、幽默生動，能調動學員學習興趣；其次條理清楚、嚴謹科學，實用的室內設計經(jīng)驗傳授能使每一位室內設計學員終生受益。

劉劍，中鵬室內設計高級講師，畢業(yè)于大連輕工學院。具備豐富室內設計工作經(jīng)驗，在教學中劉老師一直在遵循著“以人為本”的理念，追求“平等、民主”，“務實、簡約”的教學風格。積極調動學生學習的積極性，提高學生對所學專業(yè)的熱愛，在專業(yè)授課過程中，更注重人性教育，倡導“學會做有目標的人，才能立足于社會”。傾注情感，與學員打成一片，我相信“親其師而信其道”，用自己的工作經(jīng)驗來指導拉近與學生的距離。課上語言組織幽默詼諧，為調動學生課上的專注力，經(jīng)常進行互動模擬，

何濤，中鵬培訓-室內設計高級講師，畢業(yè)于安徽工程科技學院藝術設計專業(yè)。自2005年開始從事室內設計及美術手繪工作，有多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，參與過各種設計大賽。代表性作品：《國色天香》入選2008年第四屆中國（國際）淡水珍珠首飾設計大賽。自2005年起擔任教學工作，在長期的教學過程中，總結出一套快速、實用的美術手繪教學方式，實踐才是硬道理。

劉佩姍，中鵬室內設計高級講師。畢業(yè)于廣東工業(yè)大學建筑工程專業(yè)，自幼喜愛繪畫，有良好的藝術天分和審美能力，學習能力強，游學于德國，實地考察、領悟其繪畫、建筑、室內設計的風格、手法。敢于創(chuàng)新，注重細節(jié)、善用3D效果圖的設計。授課深入淺出，條理清楚，層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，結構嚴謹，用思維的邏輯力量吸引學生的注意力。

【作品欣賞】

【學生感言】

譚文靜

在中鵬渡過四個月的就業(yè)培訓班之后，我發(fā)現(xiàn)自己不僅獲得了專業(yè)技能上從零到優(yōu)的提升，而且也通過中鵬的就業(yè)指導平臺掌握了許多很好的就業(yè)技能。雖然由于個人因素致使我浪費就業(yè)機會，但是我一直沒有氣餒，因為我知道被拒絕的原因所在，我相信賞識我的人一定會出現(xiàn)。終我得到了一份滿意的工作，這雖然離不開我自己的堅持和努力，但是更加離不開中鵬培訓就業(yè)老師的支持、鼓勵和幫助。

柳君君

歲月如梭，轉眼間來中鵬培訓的日子已經(jīng)過了4個月，我們4個月的過程也快學完了，從初對園林景觀知識的一無所知到現(xiàn)在，我覺得我成長了許多，也收獲了許多。

張欣

中鵬培訓寶安校區(qū)的課程安排的很合理，老師的講課方式也很輕松，感覺到師生之間是一種很和諧的交流狀態(tài)。掌握了課上所學的知識，學習起來的壓力變小很多。在基礎學完后，我們開始了更系統(tǒng)的學習，主要是分施工圖和設計原理兩大塊的學習，兩門課程采用的是實踐+理論的方式，這樣有利于讓我們更好的掌握這門技能，將它們融匯貫通。

【溫馨提示】

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