專家指導(dǎo)：少兒學(xué)英語基礎(chǔ)差怎么辦

不少家長反映，孩子小學(xué)才開始“接觸英語”，英語“起步晚”，十分著急，不知該怎么辦？ 孩子能不能學(xué)好英語，起步年齡當(dāng)然是一方面原因，另外還在于孩子能否專心做事。專注力越強的孩子，英語就越好。少兒英語學(xué)習(xí)起步早晚是其中一個原因。不管孩子是3歲開始學(xué)英語，還是5歲開始學(xué)英語，還是7歲開始學(xué)英語，不管孩子何時起步，家長在課外都應(yīng)該要準(zhǔn)備好與孩子年齡相符的原版書。

比如，孩子0-3歲時，給孩子洗澡的時候，可以陪孩子一起玩國外的“洗澡書”；孩子3-6歲時，媽媽可以給孩子講一講原版繪本。孩子到了7歲以上，可以開始學(xué)習(xí)純文字的原版書。

舉個例子，東東今年7歲半，幾乎沒讀過原版繪本。于是，媽媽想給孩子補上繪本這一課。我們建議這位媽媽，如果您和孩子不是整天無事可做的話，就別補這一課了。7歲以上的孩子，已進入小學(xué)教育階段，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日漸加重。7歲以上的孩子英語學(xué)習(xí)，必須考慮時間精力的“投入產(chǎn)出比”。

英語學(xué)習(xí)，是“由上往下”兼容的，不同年齡階段的孩子，應(yīng)該閱讀不同難度的原版書。家長沒必要讓孩子“回到小時候”，孩子不要總看滯后于心智發(fā)育的簡單讀物。7歲以上的孩子，可以直接開始學(xué)習(xí)純文字原版書。如果孩子在7歲前，沒有英語繪本的底子，那么，孩子剛開始學(xué)純文字原版書的時候，可以在初的6個月，適當(dāng)放慢進度，讓孩子有一個適應(yīng)期。適應(yīng)期過后，孩子的進步，會越來越明顯。當(dāng)然如果孩子在7歲前，讀過不少原版繪本，那么，孩子就能更加順利地進階到純文字原版書的新階段。