北京萊茵春天德語(yǔ)學(xué)校之導(dǎo)師分享

導(dǎo)讀：下面小編給大家?guī)?lái)一篇關(guān)于北京萊茵春天德語(yǔ)學(xué)校之導(dǎo)師分享的文章，希望可以幫到大家去了解該學(xué)校。

導(dǎo)師分享

導(dǎo)師介紹：

陳超老師：

北京大學(xué)德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)與心理學(xué)雙學(xué)位，波鴻大學(xué)歐洲經(jīng)濟(jì)文化專(zhuān)業(yè)碩士，獲歌德學(xué)院德語(yǔ)C2證書(shū)。留德八年，對(duì)德國(guó)的校園生活及企業(yè)交際有豐富的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)于德語(yǔ)教學(xué)，特別是德福教學(xué)方面有著獨(dú)到、高效的教學(xué)方式與心得。語(yǔ)言功力深厚，極具親和力，收獲眾多學(xué)生的好評(píng)與喜愛(ài)。

01 學(xué)生時(shí)代，和萊茵春天的不解之緣

大約是在將近十年前，我在備考德福的時(shí)候認(rèn)識(shí)了萊茵春天，我報(bào)的是德?？谡Z(yǔ)和寫(xiě)作的單項(xiàng)班，那時(shí)候剛好還是張帆校長(zhǎng)給我們上課。張校長(zhǎng)上課的特點(diǎn)是慢條斯理，邏輯清晰，也不乏幽默。特別是口語(yǔ)這一項(xiàng)，對(duì)很多中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是難點(diǎn)，學(xué)生也不好意思在課堂上開(kāi)口。張校長(zhǎng)給我們大家很多鼓勵(lì)，一點(diǎn)點(diǎn)帶著大家熟悉題型，營(yíng)造講德語(yǔ)的氛圍，這個(gè)課程對(duì)我們都非常受用。當(dāng)時(shí)在萊茵春天語(yǔ)言班結(jié)實(shí)的一幫朋友，因?yàn)檫@段共同經(jīng)歷，也成了日后在德國(guó)留學(xué)的摯友。

02 在德國(guó)留學(xué)、工作的經(jīng)歷與體會(huì)

中文里提到“學(xué)生”，像是一個(gè)預(yù)備進(jìn)入社會(huì)卻游離于社會(huì)之外的特殊團(tuán)體；然而在德國(guó)，你說(shuō)“Ich bin Student”，那么“Student”就是你的職業(yè)，你要安排好你的主業(yè)，即學(xué)習(xí)（das Studium），同時(shí)也要安排好你一切的生活。你有時(shí)間，有空間，有自由，你可以把留學(xué)德國(guó)的生活安排得豐富多彩，有聲有色，當(dāng)然，也可能是混吃混喝，無(wú)所事事，這點(diǎn)要隨時(shí)警示自己。

我們?nèi)サ聡?guó)留學(xué)，其實(shí)也拿到了開(kāi)啟歐洲大門(mén)的鑰匙。歐洲與美國(guó)不同，美國(guó)強(qiáng)調(diào)文明（Zivilisation），而歐洲強(qiáng)調(diào)文化（Kultur）。除了巴黎、倫敦這樣的大城市，歐洲還有很多規(guī)模不大但歷史悠久的城市，每個(gè)城市都是一本書(shū)，值得我們?nèi)テ肺?，大家在假期時(shí)候一定要去看一看。

工作上，很多人戲謔說(shuō)，德國(guó)是領(lǐng)導(dǎo)“跪舔”員工。咱們專(zhuān)業(yè)點(diǎn)說(shuō)，是一種自下至上的管理導(dǎo)向。按照中國(guó)的企業(yè)管理模式，你的主管若交給你一項(xiàng)工作，你要保質(zhì)保量如期完成就好。但是在德國(guó)企業(yè)，通常主管只會(huì)告訴你一個(gè)粗略的目標(biāo)，至于最 后會(huì)做成什么樣子，如何去做，何時(shí)去做等等，都由自己決定。在工作過(guò)程中，主管的角色是一個(gè)支持者，你遇到什么困難，需要什么支持，都由他來(lái)解決。所以，“跪舔”也是不無(wú)道理的。

03 從德企到德語(yǔ)老師的轉(zhuǎn)變

其實(shí)之前在德國(guó)企業(yè)，我就從事過(guò)很多人才發(fā)展和培養(yǎng)相關(guān)的工作，因此我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)本身就不陌生。在企業(yè)工作，自己的價(jià)值更多地在于為企業(yè)謀利；而老師的價(jià)值，在于能把自己知道的東西講述給別人，甚至積極地影響到別人，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)更有成就感的工作。

我在教學(xué)過(guò)程中最注重的還是有效地學(xué)習(xí)外語(yǔ)，如果學(xué)生問(wèn)我一個(gè)句子是什么意思，我不會(huì)直接告訴他就完了，而是會(huì)反問(wèn)他是怎么理解的。是詞意不懂，還是句子結(jié)構(gòu)沒(méi)看出來(lái)，或是有語(yǔ)法問(wèn)題。我們不能讀遍天下的文章，學(xué)遍整本詞典的詞匯，但是我們可以讓遇到的每個(gè)問(wèn)題都有價(jià)值。特別是準(zhǔn)備德?？荚?，對(duì)于絕大多數(shù)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，不是自己做做題就可以搞定的。要有有經(jīng)驗(yàn)且負(fù)責(zé)任的老師指導(dǎo)，要有有共同目標(biāo)的學(xué)伴互相督促，當(dāng)然還要有堅(jiān)定的決心和嚴(yán)格的自律。希望可以在萊茵春天的課堂上遇見(jiàn)你們。

END

作為能力超強(qiáng)、德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富又極具親和力的Anson老師，善于由點(diǎn)及面，發(fā)散授課，將德語(yǔ)語(yǔ)言與德國(guó)文化結(jié)合，課程充實(shí)、活潑而有趣。課程中特別強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性，讓學(xué)生夯實(shí)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)基本功的同時(shí)，將詞匯、語(yǔ)法和表達(dá)習(xí)慣融為一體，從而掌握最地道的德語(yǔ)。Anson老師最善于為學(xué)生們分析語(yǔ)言弱點(diǎn)，給學(xué)生提供“定制化”的學(xué)習(xí)建議，強(qiáng)調(diào)課堂互動(dòng)及高效學(xué)習(xí)，讓歐標(biāo)課程及備考德福的同學(xué)們快速提高語(yǔ)言水平和應(yīng)試技巧。所以，大力向大家安利Anson老師的德語(yǔ)課哦！

關(guān)于學(xué)校

自1999年建校至今，萊茵春天教育已成為中國(guó)著 名的德語(yǔ)培訓(xùn)及德國(guó)留學(xué)綜合教育集團(tuán)。旗下包括北京萊茵春天德語(yǔ)學(xué)校，北京萊茵春天教育咨詢有限公司，南京萊茵春天外語(yǔ)培訓(xùn)有限公司。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

現(xiàn)在，萊茵春天年平均學(xué)員穩(wěn)定達(dá)到5000人，其中德福培訓(xùn)人數(shù)以及德福成績(jī)?cè)跇I(yè)內(nèi)受人矚目，受到同學(xué)們極大肯定，德福滿分及高分學(xué)員近600人！2002年以來(lái)，戴姆勒、寶馬、大眾、蒂森克虜伯采礦、西門(mén)子電子等德國(guó)著 名企業(yè)先后選擇我校作為德語(yǔ)培訓(xùn)指定機(jī)構(gòu)。2016年，北京萊茵春天教育咨詢有限公司成立，以眾多國(guó)內(nèi)外精英教師資源為依托，為學(xué)生提供全方位精準(zhǔn)的留德咨詢服務(wù)，目前已形成集語(yǔ)言培訓(xùn)、留德咨詢、留德規(guī)劃、院校申請(qǐng)、翻譯、國(guó)際合作辦學(xué)和其他國(guó)際教育服務(wù)為一體的留德鏈條。同年，學(xué)校開(kāi)展線上德語(yǔ)教學(xué)，開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，發(fā)展至今，參與線上教學(xué)的學(xué)員已達(dá)萬(wàn)人。2019年，萊茵春天教育于南京成立南京萊茵春天外語(yǔ)培訓(xùn)有限公司，集語(yǔ)言培訓(xùn)與德國(guó)留學(xué)服務(wù)于一體，為長(zhǎng)三角及周邊地區(qū)的學(xué)生們帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的德語(yǔ)課堂與更專(zhuān)業(yè)的德國(guó)留學(xué)服務(wù)。