新華公學(xué)雙語(yǔ)部如何？招多少個(gè)班？

導(dǎo)讀：合肥新華公學(xué)一直都受到不少家長(zhǎng)的青睞，講真的，看完學(xué)校的資料，小編都有報(bào)名的沖動(dòng)~對(duì)于家長(zhǎng)的留言中中所關(guān)注的問題，小編會(huì)進(jìn)行一一解答。其中有不少家長(zhǎng)問到新華公學(xué)雙語(yǔ)部如何？招多少個(gè)班？那么小編就來介紹一下合肥新華公學(xué)2020年招生公告！

【招生計(jì)劃】

【暖心政策】

為了秉承新華公學(xué)的社會(huì)責(zé)任感和教育情懷，我校積極響應(yīng)國(guó)家政策，**符合以下條件的學(xué)生就讀我校期間享受相關(guān)優(yōu)惠政策。

1、在抗擊2020年新冠疫情期間作出貢獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員子女，學(xué)費(fèi)減免3000-5000元；

2、現(xiàn)役軍人、消防員子女，學(xué)費(fèi)減免3000-5000元。

3、符合合肥市高層次人才引進(jìn)政策的人才子女，學(xué)費(fèi)減免3000-5000元。

【雙語(yǔ)部課程解析】

【課程體系】

新華公學(xué)雙語(yǔ)部參照九年義務(wù)教育大綱和國(guó)際文憑組織（IBO）打造中西合璧的雙語(yǔ)課程體系。

在小學(xué)階段，我們關(guān)注每個(gè)學(xué)生的生命成長(zhǎng)，促使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，課程體系涵蓋學(xué)生發(fā)展的全部要素。課程與教學(xué)活動(dòng)圍繞興趣培養(yǎng)、基本學(xué)習(xí)技能習(xí)得及思維方式引導(dǎo)等方面進(jìn)行編排；各學(xué)科老師共同備課，知悉各學(xué)科的進(jìn)度與重點(diǎn)，學(xué)科交叉與呼應(yīng)性更強(qiáng)，幫助學(xué)生建立廣泛的知識(shí)關(guān)聯(lián)；設(shè)置多學(xué)科融合探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，全面提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)；采用分層教學(xué)模式及項(xiàng)目式合作學(xué)習(xí)方式，針對(duì)性提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平；鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生獨(dú)立思考與合作創(chuàng)新能力。

【評(píng)價(jià)體系】

雙語(yǔ)部采用過程性評(píng)價(jià)體系，使用SchoolPal Online系統(tǒng)記錄學(xué)生課業(yè)成績(jī)及日常在校表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面、科學(xué)的動(dòng)態(tài)評(píng)估，家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)登錄了解學(xué)生情況。使用MSE考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言能力評(píng)價(jià)和水平測(cè)試。

【課程內(nèi)容】

NO1、語(yǔ)文課程 / CLA

教材：部編教材

課程理念：

在扎實(shí)中文基本功的基礎(chǔ)上，通過日常課堂教學(xué)和豐富的活動(dòng)設(shè)計(jì)，逐步提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用、理解和思維能力以及閱讀、寫作和表達(dá)能力，強(qiáng)化學(xué)生的“中國(guó)烙印”，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。

課程設(shè)置：

核心課程+語(yǔ)文導(dǎo)讀、文學(xué)探究、書法課程+ ECP課程+活動(dòng)設(shè)計(jì)

除常規(guī)核心課程之外，每周開設(shè)語(yǔ)文導(dǎo)讀、文學(xué)探究、書法課（必修）以及大語(yǔ)文課程（拓展選修課）。同時(shí)，學(xué)校還定期舉辦詩(shī)歌朗誦大會(huì)、演講辯論賽、中國(guó)傳統(tǒng)文化廟會(huì)等豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，幫助學(xué)生內(nèi)化中文知識(shí)，扎實(shí)中國(guó)根基。

NO2、數(shù)學(xué)課程 / Math

教材：蘇教版教材

課程理念：

課程設(shè)置兼顧學(xué)生獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)兩方面的培養(yǎng)，課程難度螺旋上升，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，著重提升學(xué)生的“問題解決”能力。在幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基本功的同時(shí)，培養(yǎng)他們擁有面向廣闊未來的開放性思維和創(chuàng)新能力。

課程設(shè)置：

核心課程+思維數(shù)學(xué)、數(shù)理探究+ECP課程+數(shù)學(xué)競(jìng)賽+活動(dòng)設(shè)計(jì)

除常規(guī)數(shù)學(xué)課程外，開設(shè)思維數(shù)學(xué)（必修）、數(shù)理探究課（必修）。于此同時(shí)，提供數(shù)學(xué)思維拓展、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與生活課程等集興趣和實(shí)用于一體的拓展課供學(xué)生選修，舉辦πDay、數(shù)學(xué)嘉年華等豐富的數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)；組織學(xué)生參加國(guó)、內(nèi)外各項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，綜合培養(yǎng)、提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

NO3、英文課程 / EAL

教材：劍橋英語(yǔ)教材+PEP教材

課程理念：

采用劍橋英語(yǔ)課程體系，經(jīng)過科學(xué)、全面的英文水平評(píng)估，對(duì)需要提升英文水平的學(xué)生制定科學(xué)的課程設(shè)置、個(gè)性化分層教學(xué)，針對(duì)性提高學(xué)生的聽說讀寫各項(xiàng)能力及英語(yǔ)素養(yǎng)。

課程設(shè)置：

核心課程+分級(jí)閱讀+ECP課程+競(jìng)賽指導(dǎo)+活動(dòng)設(shè)計(jì)。

中、外教師采用“站點(diǎn)式”分層次教學(xué)。設(shè)置分級(jí)閱讀，大量的閱讀輸入和系統(tǒng)性的寫作輸出，提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。根據(jù)學(xué)生英文水平進(jìn)行分組、分主題學(xué)習(xí)、討論及作業(yè)布置；拓展課開設(shè)英文詩(shī)歌、英文閱讀與繪畫、EAL等課程。同時(shí)，學(xué)校還對(duì)全國(guó)英語(yǔ)演講比賽等競(jìng)賽活動(dòng)及英文戲劇表演等活動(dòng)提供專項(xiàng)指導(dǎo)。

NO4、科學(xué)課程 / Science

教材：教科版+劍橋Primary Science

課程理念：

主題單元式教學(xué)，充分發(fā)揮項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在科學(xué)學(xué)科的趣味引導(dǎo)上的優(yōu)勢(shì)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生由認(rèn)知了解、實(shí)驗(yàn)操作到理論總結(jié)、現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，讓學(xué)生形成對(duì)科學(xué)學(xué)科全面、系統(tǒng)的知識(shí)體系，以打好科學(xué)通識(shí)基礎(chǔ)，為中學(xué)更加細(xì)致的學(xué)術(shù)分科教育做知識(shí)儲(chǔ)備。

課程設(shè)置：

核心課程+拓展課程

雙語(yǔ)教學(xué)，在學(xué)科中融匯基礎(chǔ)自然科學(xué)和人文科學(xué)的內(nèi)容，培養(yǎng)提升學(xué)生的科學(xué)思維能力。核心教學(xué)課程之外，學(xué)部還提供樂高、大自然探索、科學(xué)探究等科學(xué)類拓展課程供學(xué)生選修。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)
NO5、音樂課程 / Music

教材：人音版

課程理念:

以音樂審美為核心的基本理念，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感知鑒賞能力，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會(huì)音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。通過音樂藝術(shù)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，發(fā)展學(xué)生的想象力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，為學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的可能和空間。

課程設(shè)置：

核心課程+ECP課程+英皇音樂課程ABRSM（必修）

基礎(chǔ)課程涵蓋鋼琴、聲樂、合唱及音樂通識(shí)教育；每個(gè)年級(jí)設(shè)置主題教學(xué)單元，如：唱歌、樂理、樂器、識(shí)譜、作曲、即興創(chuàng)作等。另外英皇音樂課程（ABRSM）作為學(xué)生必修課程，鋼琴、合唱團(tuán)等豐富的拓展課程供學(xué)生自選。

英皇音樂必修課

大合唱

NO6、體育課程 / PE

課程理念：

讓學(xué)生領(lǐng)悟體育精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。在足球、籃球、壁球、網(wǎng)球、棒球、游泳等多樣化的體育課程中，了解不同項(xiàng)目的起源，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，感受來自世界各地的體育文化的魅力。在競(jìng)技體育中，培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、包容、堅(jiān)強(qiáng)并尊重對(duì)手的優(yōu)秀品質(zhì)。

課程設(shè)置:

核心課程+ECP課程+游泳課程（必修）+校隊(duì)訓(xùn)練

中、外教師共同授課，6節(jié)必修課程包括3節(jié)體育田徑課和3節(jié)特色體育課，特色體育課包含棒球、擊劍、足球、網(wǎng)球、游泳；同時(shí)學(xué)校提供拓展課供學(xué)生選修，包括網(wǎng)球、籃球、擊劍、壁球等；學(xué)校以競(jìng)賽為導(dǎo)向，組建足球、棒球、籃球等專業(yè)校隊(duì)，提供常規(guī)訓(xùn)練課程。

足球訓(xùn)練課

NO7、美術(shù)課程 / Arts

教材：人美版

課程理念:

小學(xué)藝術(shù)教育的課程規(guī)劃是連續(xù)性的，目的是促使學(xué)生在創(chuàng)造性思維表現(xiàn)和對(duì)于藝術(shù)的興趣方面得到長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)校提供最 大的可能使得每一位學(xué)生沉浸在藝術(shù)創(chuàng)作的過程之中，并將藝術(shù)史、藝術(shù)創(chuàng)作和美學(xué)思維融入其中。

初級(jí)階段的藝術(shù)教育課程將會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出質(zhì)疑和探索解決問題的方法，不僅體驗(yàn)運(yùn)用遠(yuǎn)古藝術(shù)而且深入了解現(xiàn)代藝術(shù)，學(xué)生會(huì)持續(xù)創(chuàng)作屬于自己的作品集。

課程設(shè)置:

核心課程+ECP課程

核心課程分年級(jí)組織不同的主題學(xué)習(xí)，如一年級(jí)第 一個(gè)主題為“觀察”，學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)線條和肌理，肖像，拼貼，立體書，色彩和房屋設(shè)計(jì); 二年級(jí)第 一個(gè)主題為“美麗的自然”，學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)：主題物是什么，線條和界限，怎樣觀察線條和形狀，線條和形狀之間的空間等。另外學(xué)校提供達(dá)利小畫家、陶藝等豐富的拓展課程供學(xué)生自選。

繪畫課

NO8、舞蹈課程/Dance
課程理念：在多元智能理論和最近發(fā)展區(qū)的啟示下，將素質(zhì)教育與藝術(shù)美育互為融合，“寓教于樂”。倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)興趣、拓展思維、激發(fā)潛能、提高自信心。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中感受美、創(chuàng)造美、體驗(yàn)快樂。從而提高審美情趣和審美能力,在基礎(chǔ)舞蹈中塑造學(xué)生的形體以及對(duì)舞蹈動(dòng)作的靈敏程度，以達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基本要求。

課程設(shè)置：舞蹈課程包含中國(guó)舞、古典舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、流行舞、歌舞劇等，結(jié)合各學(xué)科的融合，開設(shè)舞蹈社團(tuán)供學(xué)生選修，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生挺拔姿態(tài)、優(yōu)雅氣質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生自信，提高調(diào)節(jié)體態(tài)的能力。

舞蹈課

NO9、拓展課程 / ECP

課程理念：

本著全領(lǐng)域、跨學(xué)科、興趣引導(dǎo)、專業(yè)培養(yǎng)的原則，核心課程教學(xué)之外，新華公學(xué)還開設(shè)了50多門拓展課程，盡量做到課程內(nèi)容豐富、教學(xué)方式靈活多樣。拓展課程在設(shè)計(jì)安排中注重延續(xù)性與進(jìn)階性，希望學(xué)生通過1-2個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，達(dá)到初級(jí)或中級(jí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

課程設(shè)置：

2019-2020學(xué)年，學(xué)校開設(shè)陶藝、擊劍、棒球、影視賞析、國(guó)際象棋、達(dá)利畫家、STEAM、第二語(yǔ)言（韓語(yǔ)、德語(yǔ)...）等涉及科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、體育等多個(gè)領(lǐng)域的50多門課程。學(xué)習(xí)周期以學(xué)年為單位，學(xué)生在學(xué)期初進(jìn)行自由選課。

陶藝課

關(guān)于新華公學(xué)

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

合肥新華公學(xué)是經(jīng)市委、市政府批準(zhǔn)的一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中于一體的十五年一貫制國(guó)際化學(xué)校。學(xué)校坐落于合肥市高新區(qū)，毗鄰蜀山森林公園，占地面積145畝，建筑面積近10萬(wàn)平方米。配備藝體中心、圖書館、STEAM教室、英皇音樂教室、國(guó)學(xué)館、擊劍館等教育教學(xué)設(shè)施，可容納2200余名國(guó)內(nèi)外學(xué)生。

學(xué)校秉持“世界的中國(guó)學(xué)校、中國(guó)的世界學(xué)?！鞭k學(xué)思想，在高水平實(shí)施國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，引入國(guó)際先進(jìn)教學(xué)體系，融合中西方教育的優(yōu)勢(shì)和全球優(yōu)質(zhì)師資力量，已成為WIDA認(rèn)證會(huì)員學(xué)校和IBO授權(quán)候選學(xué)校。新華公學(xué)著力打造“中國(guó)領(lǐng) 先、世界一 流”的國(guó)際化示范學(xué)校，為社會(huì)培養(yǎng)具有民族自信、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)奈磥硎澜缃艹龉瘛?br>學(xué)校愿景：匯聚全球教育智慧，領(lǐng)航中國(guó)國(guó)際教育。

學(xué)校使命：傳承中華文化，開闊國(guó)際視野，成就未來世界的杰出公民。

價(jià)值觀：合作、篤行、多元、責(zé)任。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“雙高人才”----“尊重、責(zé)任、堅(jiān)韌”的高品格和“自信、創(chuàng)新、淵博”的高學(xué)養(yǎng)。

【學(xué)校環(huán)境】