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金色雨林蘇州分校之學(xué)校環(huán)境

2021-03-18

導(dǎo)讀:金色雨林蘇州分校通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。并且學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。那么學(xué)校具體是怎么樣的呢?接下來就讓小編帶大家一起看看吧。

我們的學(xué)校環(huán)境

學(xué)校前門

學(xué)校前門

學(xué)校門口

學(xué)校門口

學(xué)校前臺

學(xué)校前臺

學(xué)校外景

學(xué)校外景

咨詢區(qū)

咨詢區(qū)

教室

教室

關(guān)于我們學(xué)校

金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

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