南京易度留學(xué)服務(wù)中心學(xué)員風(fēng)采

導(dǎo)讀：易度留學(xué)是一家勇于突破傳統(tǒng)模式，把留學(xué)專業(yè)知識(shí)和學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)和職業(yè)夢(mèng)想的公司，我們勇于突破傳統(tǒng)，打破傳統(tǒng)留學(xué)機(jī)構(gòu)提供的材料平庸反復(fù)，最 大深度的挖掘?qū)W生亮點(diǎn)，呈現(xiàn)出能體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化和專業(yè)素質(zhì)的留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)。同時(shí)我們以學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向提供一系列的咨詢服務(wù)，最終幫助學(xué)生在職業(yè)發(fā)展上鋪平道路。下面我們不妨來(lái)了解下關(guān)于易度學(xué)子的風(fēng)采和成長(zhǎng)故事吧。

【易度留學(xué)學(xué)員風(fēng)采】

學(xué)員萬(wàn)文博

故事主題：雙非院校逆襲美國(guó)前10名校商科錄??！

申請(qǐng)專業(yè)：金融學(xué)

本科院校：南京大學(xué)金陵學(xué)院

標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)：3.6/4，托福104，GRE324

錄取院校：約翰霍普金斯大學(xué)，華大圣路易斯，布蘭迪斯大學(xué)，羅徹斯特大學(xué)，杜蘭大學(xué)

成功故事：萬(wàn)同學(xué)申請(qǐng)前期準(zhǔn)備DIY申請(qǐng)，同時(shí)GRE尚未出分，在嘗試了專業(yè)查校后，發(fā)現(xiàn)查校信息繁瑣，任務(wù)重，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)信息自相矛盾，加上自己還要再準(zhǔn)備GRE考試，精力無(wú)法顧及。在咨詢易度老師后，發(fā)現(xiàn)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)于專業(yè)信息的了解程度是DIY無(wú)法比擬的，決定簽約易度，緊急開(kāi)始選校和文書(shū)工作。由于前期缺乏規(guī)劃，進(jìn)入文書(shū)階段后，易度老師發(fā)現(xiàn)萬(wàn)同學(xué)的實(shí)習(xí)缺乏含金量和專業(yè)對(duì)口性，不得已放棄了之前萬(wàn)同學(xué)選擇的商業(yè)分析專業(yè)。同時(shí)針對(duì)實(shí)習(xí)工作內(nèi)容含金量不高的問(wèn)題，易度文書(shū)老師從文書(shū)的角度進(jìn)行包裝和拔高，以及反復(fù)潤(rùn)色修改。在最 后的商科面試環(huán)節(jié)中，易度老師也提前將面經(jīng)給到了萬(wàn)同學(xué)，并且陪她一遍一遍的排練，最終成功拿到了美國(guó)綜合排名前10的約翰霍普金斯大學(xué)，以及商科強(qiáng)校華大圣路易斯和羅徹斯特大學(xué)的錄取，實(shí)現(xiàn)了錄取大滿貫。

學(xué)員劉思銘

故事主題：轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)計(jì)算機(jī)！圓夢(mèng)計(jì)算機(jī)頂 級(jí)名校加州大學(xué)伯克利分校

申請(qǐng)專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)

本科院校：西安交通大學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)：3.98/4.3，托福102，GRE326

錄取院校：加州大學(xué)伯克利分校，哥倫比亞大學(xué)，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)，加州大學(xué)圣地亞哥分校

成功故事：劉同學(xué)雖然是西安交大信息專業(yè)專排第 一，但是并不想繼續(xù)學(xué)習(xí)EE方向，而是希望申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的計(jì)算機(jī)專業(yè)，并且盡量去加州，碩士畢業(yè)后在美就業(yè)，未來(lái)創(chuàng)業(yè)。眾所周知，美國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)申請(qǐng)非常激烈，而跨專業(yè)申請(qǐng)的難度就更高了。劉同學(xué)軟背景豐富，有NUS交換，華為實(shí)習(xí)，硅谷創(chuàng)業(yè)公司實(shí)習(xí)，能歌善舞，有自己的網(wǎng)課，接受各類媒體采訪，全面發(fā)展，明星學(xué)生。但是極端科研實(shí)習(xí)做的都不深入，無(wú)paper，硅谷實(shí)習(xí)做的還是人力方向的工作，同時(shí)托福成績(jī)不夠高?？紤]到CS申請(qǐng)激烈，易度老師選校時(shí)選擇了CS和ECE混申，選擇了CMU的MSTV和Cornell Tech，UCB-Meng，UCSD的項(xiàng)目，項(xiàng)目很匹配對(duì)學(xué)生的參與創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，地理位置優(yōu)越，也適合學(xué)生的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)針對(duì)跨專業(yè)申請(qǐng)，為劉同學(xué)配備了斯坦福大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)博士的海外導(dǎo)師進(jìn)行文書(shū)創(chuàng)作，在文書(shū)中拔高了學(xué)生的專業(yè)水平，最終成功錄取了計(jì)算機(jī)專業(yè)排名的加州大學(xué)伯克利，并且獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。

學(xué)員劉非

申請(qǐng)專業(yè)：材料科學(xué)與工程

本科院校：東南大學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)：3.3/4，托福101，GRE329

錄取院校：西北大學(xué)（專業(yè)排名第二），康奈爾大學(xué)學(xué)碩，帝國(guó)理工學(xué)院，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（計(jì)算材料學(xué)），萊斯大學(xué)，加州大學(xué)圣地亞哥分校，波士頓大學(xué)。

成功故事：劉非簽約易度時(shí)，由于大一試圖校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)，所以當(dāng)時(shí)GPA僅2.1，被多家留學(xué)機(jī)構(gòu)打擊。易度老師在仔細(xì)研究劉同學(xué)成績(jī)單后，發(fā)現(xiàn)GPA有很大的提高空間，為劉同學(xué)制定了刷分計(jì)劃，計(jì)劃申請(qǐng)時(shí)將GPA刷到3.0-3.5，并進(jìn)行深度科研規(guī)劃，沖刺美國(guó)前30院校。申請(qǐng)文書(shū)中，CV部分強(qiáng)調(diào)了學(xué)生大三GPA很高，PS中將學(xué)生GPA的攀升，和對(duì)申請(qǐng)專業(yè)的不斷加深了解做了重點(diǎn)解讀，從而實(shí)現(xiàn)了破紀(jì)錄的低分高錄，尤其是錄取了僅招生10余人康奈爾大學(xué)MS項(xiàng)目，該項(xiàng)目平均錄取GPA在3.7+；以及材料專業(yè)排名僅次于MIT的西北大學(xué)，為西北大學(xué)該專業(yè)3年來(lái)錄取GPA最 低的學(xué)員。

【機(jī)構(gòu)定位】

公司的定位是一個(gè)公司在我們的目標(biāo)用戶心中的位置和定格，傳統(tǒng)的留學(xué)機(jī)構(gòu)只是負(fù)責(zé)申請(qǐng)學(xué)校，只是負(fù)責(zé)文書(shū)寫(xiě)作，只是為了學(xué)校而做很多重復(fù)而機(jī)械的工作。對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)，最終就是一個(gè)學(xué)校的結(jié)果，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的影響。更多地還是自我在國(guó)外環(huán)境中歷練。我們想做做的是更多的關(guān)注與學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注的是名校和就業(yè)結(jié)果前的原因和過(guò)程，所以我們?cè)谡麄€(gè)服務(wù)過(guò)程中更多地提現(xiàn)的是幫助學(xué)生是能力的提成和成長(zhǎng)的過(guò)程，一方面是留學(xué)的名校實(shí)現(xiàn)，另一方面最終升學(xué)大家關(guān)注的還是一個(gè)好的就業(yè)和未來(lái)的就業(yè)發(fā)展。我們短時(shí)間應(yīng)該10年左右在用戶的定位就是做一個(gè)以用戶就業(yè)為導(dǎo)向的留學(xué)機(jī)構(gòu)。