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早教專家指導:孩子的語言能力該如何去培養(yǎng)?

2015-01-14

孩子的語言能力該如何去培養(yǎng)?

從小鍛煉和培養(yǎng)孩子的語言能力,是很多父母們的育兒項目之一。要想鍛煉孩子的語言能力,其實有很多辦法,爸爸媽媽們可以講故事、做游戲等等。但語言能力其實跟運動能力一樣,都是需要不斷磨合,不斷鍛煉的,我們要通過各種不同的方式鍛煉寶寶的說話語言能力,這樣對于以后的語言組織和表達是很有建設(shè)性意義的。

講故事:給孩子講故事后讓孩子自己復述一遍

每天晚上睡覺之前,父母都可以給孩子講一個精心準備好的故事。你的故事可以是很普通的故事,也可以是你小時候聽過的或自己編的傳說,還可以是有關(guān)一條神奇的龍,小時候一段真實的經(jīng)歷描述,或者是上星期你做過的一件傻事,或者就是你小時候讀過的故事和書。當然,故事不需要每個晚上都換,但你一定要在講故事的過程中表現(xiàn)出一種熱情,讓孩子知道講故事是一件很有趣的事情,語言是一種很有用的工具。

此外.父母在講故事的過程中要不斷地引導孩子.比如說.當父母講到.春天到了.精靈兔和心奇鼠一邊種蘿卜和花生,一邊商量著怎樣教威力虎種東西。孩子就會問,為什么精靈兔要種蘿卜呀,為什么心奇鼠要種花生呢?父母這個時候就可以告訴孩子,因為精靈兔喜歡吃蘿卜呀,心奇鼠呀,喜歡吃花生唄。這樣,孩子在聽故事的過程中還能夠?qū)W到一定的自然知識。

而當故事講完之后,父母還可以讓孩子把故事復述一遍,這樣做,有利于鍛煉孩子的語言組織能力和邏輯思維能力。也許孩子在講故事的過程中會有些“疙疙瘩瘩”的地方,但是沒關(guān)系,只要他肯開口去講,就是一個不小的進步。

做游戲:導孩子把整個游戲過程描述一遍

父母可以讓孩子和小伙伴們一起在家里玩過家家游戲。這時候,孩子會拿出自己喜歡的十二生肖毛絨玩具和小伙伴們一起分享,并試著扮演不同的角色。每次等孩子們游戲結(jié)束后,父母都可以問問孩子,今天扮演了誰啊,好不好玩呀?以此積極地引導孩子把整個游戲過程描述一遍,這對提高孩子的語言智能也有不小的幫助。此外,這樣的游戲有利于充分發(fā)揮孩子的想像力,會讓孩子跟父母一起開動腦筋去思考什么樣的情節(jié)才更有趣。

合理利用動畫片:引導孩子大膽地講出故事情節(jié)

動畫片是一個內(nèi)容形式都很豐富的載體,孩子們往往都很容易被精彩的故事情節(jié)所吸引。而且看完動畫片后都會有很多想法。這時如果父母懂得合理地引導孩子大膽地講出故事情節(jié),或是靠自己的記憶和想像繪出一些故事畫面,對于全面提升孩子的能力會很有益處。

演講:引導孩子“正規(guī)的”講話

演講是一項很有趣、不需要準備的活動。當你和孩子在步行或開車去某個地方的時候,你可以假裝自己是個新聞記者來訪問孩子,讓他談?wù)勊X得有趣的事件。你可以提這樣一些問題:“為什么在早飯的時候會提供冰激淋?”或者“世界上,什么是好的寵物,為什么?”或者“如果你可以熬夜到午夜,你會做些什么?”然后讓孩子作些“正規(guī)的”講話,而不需要許多準備

通過各種途徑和方式的語言鍛煉,相信孩子從小就能成為一個小小演講家了。但是這種鍛煉和引導一定要堅持才是根本,不要覺得已經(jīng)差不多了或者比別人好了就可以松懈了,其實不然,這種能力如果長時間不用,也是會生銹的,那么把這個變成一種習慣和興趣,那么才是合理的。

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