導(dǎo)讀:不辜負(fù)十年寒窗為高考的努力,不甘于高考失利導(dǎo)致的低成績(jī),仍向往心中的理想院校,這是我們昆明興華高補(bǔ)學(xué)校其中一個(gè)學(xué)子的心聲。今天小編將給大家分享一下我們高復(fù)學(xué)子在選擇為夢(mèng)想再戰(zhàn)高考時(shí)的心路歷程,一起來看看我們昆明興華高補(bǔ)學(xué)校學(xué)子的高復(fù)故事~
2020年祖國(guó)有了煩心事(新冠),而7月我也有了我的煩心事,高考失利。我本是被老師定義為“沖一本”的學(xué)生,卻以480的成績(jī)結(jié)束了我的高中三年。這意味著我只能上一個(gè)專科,只能做一個(gè)不是那么好的工作,只能有一份很低的收入。意味著我將平庸的過完這輩子。是啊,天生傲骨,我怎會(huì)甘心。我知道我的人生不該如此,我知道更好的我正在未來向我招手。于是復(fù)讀的念頭在我的心里萌發(fā)。
2020年9月3日,我的復(fù)讀生活正式開始。本以為復(fù)讀將會(huì)是一個(gè)看不見底的深淵,而結(jié)果卻恰好相反。在興華的一年里,沒有挑燈夜戰(zhàn),沒有抱著試卷痛哭流涕,更沒有過著“與世隔絕的生活。相反,我抱著及其平和的心情度過了我的高四生活。我知道這一切都源于我遇見了一群及其優(yōu)秀的教師。
2021年6月,不負(fù)眾望我取得577的成績(jī),全年提了97分。成績(jī)出來了,我的復(fù)讀生涯也就到此結(jié)束。時(shí)至今日,我常常在想,復(fù)讀對(duì)我的意義是什么?;蛟S,正如我在寫給楊金平老師的信中提到那樣:無關(guān)成績(jī)的提升,無關(guān)金榜題名。我真正收獲的在于與一群優(yōu)秀的教師為伍,在耳濡目染中我對(duì)問題的思考角度得到改變。在于,在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力下,我懂得了感恩父母。在于,經(jīng)歷蟄伏后我變得更加成熟,心態(tài)變得平和。當(dāng)然,更重要的是復(fù)讀賦予我勇氣。當(dāng)我在遇見下一個(gè)坎坷時(shí),我會(huì)告訴自己:18歲的你多么勇敢然后勇敢的面對(duì)。
希望已經(jīng)選擇興華高補(bǔ)的學(xué)弟學(xué)妹們可以堅(jiān)定既然做好了決定,你們只要帶上夢(mèng)想勇敢沖,功夫不負(fù)有心人,過了這一年,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是你這一生都會(huì)回味的時(shí)光。
因?yàn)檫@一年,你只需要全身心為高考這一件事奔赴,它無關(guān)背景、無關(guān)外貌、無關(guān)貧富、無關(guān)名利,它是一場(chǎng)最公平不過的較量。
相信你自己,就一年,勇敢沖吧!