鄭州張茗程藝考工作室

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 鄭州張茗程藝考工作室 學(xué)校動(dòng)態(tài) 資訊詳情

鄭州哪里有傳媒藝考培訓(xùn)課程?怎么樣?

2022-04-09

導(dǎo)讀:傳媒藝考相比其他的藝考學(xué)習(xí)周期短,收費(fèi)較低。錄取機(jī)會(huì)多且原則多樣化,未來的就業(yè)空間也廣闊。前幾天有鄭州的網(wǎng)友找到小編,說自己最近在備考傳媒藝考內(nèi)容,但自己學(xué)習(xí)沒有效率,所以想找專業(yè)課程輔導(dǎo),詢問小編有沒有推薦一下的,不巧,在鄭州小編剛好知道有一家叫張茗程藝考工作室的傳媒藝考課程挺不錯(cuò)的,口碑在家長(zhǎng)和學(xué)員中都很好,具體怎么樣呢?跟著小編一起來了解一下就知道了~

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——

鄭州市張茗程藝考工作室是一個(gè)以小班教學(xué)為特色,不單單針對(duì)于專業(yè)課學(xué)習(xí),更注重學(xué)生“藝術(shù)生”性格培養(yǎng)的藝考工作室。以“德藝雙馨,茗程同行”為使命。

主打三大傳媒藝考專業(yè):播音與主持藝術(shù)專業(yè)、編導(dǎo)制作專業(yè)、影視表演專業(yè)。并針對(duì)于該專業(yè)不同方向進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng),例如:播音主持專業(yè)雙語(yǔ)播音方向、文化禮儀方向、配音方向等;編導(dǎo)制作專業(yè)廣播電視編導(dǎo)方向、戲劇影視文學(xué)方向、數(shù)字媒體藝術(shù)方向、攝影方向等。

我們工作室與河南電視臺(tái)梨園春節(jié)目組、香香美食節(jié)目組以及鄭州經(jīng)典音樂廣播電臺(tái)等相關(guān)媒體具有長(zhǎng)期合作模式。會(huì)開展實(shí)體體驗(yàn)課以及實(shí)操課,讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)際中,從而達(dá)到提升學(xué)生自身專業(yè)水平的能力。同時(shí),會(huì)有來自中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)戲曲學(xué)院等院校客座教授為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)講座,讓學(xué)生提前感受老師的魅力,為自己的藝考?jí)糁Γ?/p>

我們工作室的播音教室一比一還原河南省統(tǒng)考現(xiàn)場(chǎng),沒有過多的浮夸設(shè)計(jì),為的就是讓學(xué)生在日常訓(xùn)練中達(dá)到省統(tǒng)考的考試要求。在每個(gè)階段會(huì)進(jìn)行階段性測(cè)試,按照正規(guī)考試流程和打分規(guī)則。不論是上鏡視頻還是試卷批改完全還原考試,讓學(xué)生在每個(gè)學(xué)習(xí)階段直面自己的優(yōu)缺點(diǎn),為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

師資是我們的**,成績(jī)是我們的優(yōu)勢(shì)。給孩子美好未來!還家長(zhǎng)最美心愿!

我們不培養(yǎng)天才,而在創(chuàng)造“地才”。努力就會(huì)成功,If you think you can,you will be the best!

輔導(dǎo)課程——

2022編導(dǎo)制作專業(yè)??紗握屑?xùn)沖刺班

課程內(nèi)容:

??济嬖嚕鹤晕医榻B,編講故事,回答考官提問等。

??脊P試:大影評(píng)寫作,故事編寫,各類文稿寫作課程。

針對(duì)編導(dǎo)專業(yè)不同??挤较蜻M(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。

例如:廣播電視編導(dǎo),戲劇影視文學(xué),攝影攝像,導(dǎo)演,數(shù)字媒體藝術(shù)等。

單招院校課程例如有:廣播電視編導(dǎo)的影視廣告創(chuàng)意、影視攝影與制作的攝影圖片分析、戲劇影視導(dǎo)演的小品表演、藝術(shù)管理的影視、文化、演藝、會(huì)展等項(xiàng)目案例分析等。

鄭州編導(dǎo)專業(yè)藝考培訓(xùn)班

編導(dǎo)制作寒假集訓(xùn)班

課程內(nèi)容:

1、廣播電視編導(dǎo)(電視編輯、文藝編導(dǎo) 、媒體創(chuàng)意、互聯(lián)網(wǎng)節(jié)目制作)

2、戲劇影視文學(xué)(戲劇創(chuàng)作、電視劇創(chuàng)作、電影劇作、動(dòng)漫策劃、創(chuàng)意策劃、戲曲文學(xué))

3、戲劇影視導(dǎo)演(戲劇導(dǎo)演、電影導(dǎo)演、影視編導(dǎo)、戲劇教育)

4、數(shù)字媒體藝術(shù)(數(shù)字影像制作、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì))

5、藝術(shù)與科技(電子競(jìng)技策劃與運(yùn)營(yíng))

6、演出制作

7、藝術(shù)管理

8、國(guó)際文化交流

9、戲劇學(xué)(戲劇史論與批評(píng)、戲劇策劃與應(yīng)用)

10、電影學(xué)(制片與市場(chǎng)、影視制片、院線管理、電影評(píng)論)

11、藝術(shù)史論

12、錄音藝術(shù)

鄭州播音主持專業(yè)藝考輔導(dǎo)班

播音主持寒假集訓(xùn)班

課程內(nèi)容:

省統(tǒng)考:普通話發(fā)音、基礎(chǔ)發(fā)聲、語(yǔ)言表達(dá)、新聞播音、即興評(píng)述。

??迹含F(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、分組討論、模擬主持、才藝舞蹈等。

鄭州表演專業(yè)藝考培訓(xùn)班

影視表演寒假集訓(xùn)班

課程內(nèi)容:

開設(shè)有表演(解放天性、元素練習(xí)、命題小品等)、朗誦(臺(tái)詞)、聲樂、舞蹈以及單招課程

單招院校課程例如有:自我介紹、多人小品、集體小品、臺(tái)詞拔高、舞蹈拔高等。

師資力量——

張鵬飛

張鵬飛

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè),教齡10年。在多年的授課過程中,達(dá)到高滿意度、全員過關(guān)率、高名校率的教學(xué)成績(jī)。培養(yǎng)的學(xué)生遍布全國(guó)各地,包括中傳、中戲、上戲、浙傳等名校。 能夠準(zhǔn)確把握當(dāng)下藝考方向及藝考熱點(diǎn),為學(xué)生制定更適合學(xué)生本身的考學(xué)方案,更針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。

教學(xué)心得:藝考教學(xué)非同與文化課教學(xué),目標(biāo)也不是要培養(yǎng)主持人,而是在培養(yǎng)可以成為優(yōu)秀主持人的種子選手。所以我一直相信,課堂要做到聲情并茂、輕松詼諧的同時(shí),也要嚴(yán)格高效的要求學(xué)生,因?yàn)樗嚳籍吘故强即髮W(xué),人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在課前要思考如何讓學(xué)生對(duì)播音專業(yè)感興趣的同時(shí),也能將本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容完全掌握住,那么,教學(xué)方法就固為重要了。從業(yè)這么多年,深刻體會(huì)到,在藝考中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,往往是學(xué)生本人具備了這個(gè)年齡該有的蓬勃朝氣,所以在教學(xué)過程中,除了專業(yè)知識(shí)外,會(huì)更加注重“藝考生性格培養(yǎng)”,讓學(xué)生在藝考時(shí)可以更加獲得評(píng)委老師青睞。

詳情介紹:畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)專業(yè)。

教育背景:中國(guó)傳媒大學(xué) 播音主持藝術(shù)專業(yè) 畢業(yè)年份2013年 本科

工作經(jīng)歷:公司:河南省歌舞劇院 職位:主持人、演員 在職時(shí)間2013-2014年

閆雪

閆雪

所授課程:編導(dǎo)

教齡:9年

授課模式:幽默風(fēng)趣、寓教于樂、聲情并茂 、深入淺出、舉一反三

教學(xué)心得:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,從教九年來,跟隨招考政策的不斷變化,課程體系也隨之變化。培養(yǎng)的學(xué)生多個(gè)考入專業(yè)類高等學(xué)府。

買怡

買怡

所授課程:舞蹈

教齡:4年

國(guó)籍:中國(guó)

教學(xué)心得:善于引導(dǎo)學(xué)生,授課靈活 有樂趣   上課風(fēng)格 寓教于樂 輕松幽默

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):擅長(zhǎng)中國(guó)古典舞、民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈編導(dǎo),中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員。多次參演cctv、省級(jí)等大型晚會(huì)且可獨(dú)立編舞。獲得一級(jí)普通話證書。在校期間多次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。2016年從事教育行業(yè),有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有責(zé)任心,耐心,認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。

學(xué)校名稱:河南理工大學(xué)

所學(xué)專業(yè):音樂表演專業(yè)

畢業(yè)年份:2020

學(xué)歷:本科

教育背景:2016.9——2020.7

王慕堯

王慕堯

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):畢業(yè)于南昌航空大學(xué),具有多年表演藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熱衷于表演事業(yè),本科畢業(yè)后一直從事與表演教學(xué)相關(guān)行業(yè)。有自己獨(dú)特的帶班理念和模式,教學(xué)方式風(fēng)趣幽默,課堂氛圍活躍,學(xué)生、家長(zhǎng)滿意度度高。

教學(xué)心得:帶領(lǐng)學(xué)生從拙劣的純語(yǔ)言表演轉(zhuǎn)變開始,逐漸統(tǒng)一學(xué)生的語(yǔ)言和形體,培養(yǎng)學(xué)生隨時(shí)隨地觀察生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣,通過教學(xué)使學(xué)生從盲目的接受變成有興趣的學(xué)習(xí)表演,從而使學(xué)生成績(jī)有穩(wěn)固的提升!我認(rèn)為老師要與學(xué)生平等對(duì)待,建立一個(gè)平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的,教師要嚴(yán)格要求自己,以身作則樹立威信,才能給學(xué)生以榜樣示范作用!在教學(xué)同時(shí),也要建立起良好的師生關(guān)系,相信學(xué)生、尊重學(xué)生,在學(xué)生的心中扮演著一個(gè)值得信賴的大朋友角色!重中之重就是,學(xué)會(huì)傾聽、善于傾聽!傾聽本身就是褒獎(jiǎng)對(duì)方談話的一種方式,是接納對(duì)方、尊重、理解對(duì)方的具體表現(xiàn)。在傾聽中師生理解溝通,最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),課堂教學(xué)有靈性!

個(gè)人榮譽(yù)及經(jīng)歷:

河南省表演統(tǒng)考 聲樂單項(xiàng)成績(jī)河南省第二名

2018年11月江西省斑馬校園十佳歌手冠 軍

2019年5月中國(guó)好聲音共青賽區(qū)季軍

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)一
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)二
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)三

學(xué)習(xí)**——

一次性收費(fèi),從學(xué)生報(bào)名一直負(fù)責(zé)到大學(xué)錄取通知書拿到手上為止

教學(xué)目的——

通過藝考幫助學(xué)生考上理想大學(xué)

傳媒藝考生現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)——

眾所周知,目前藝術(shù)高考已經(jīng)不能用“火爆”來形容了??v觀八大藝術(shù)專業(yè)的報(bào)考人數(shù)也是一年比一年高,難度也是一年比一年大。而這八大專業(yè)中,按照專業(yè)性質(zhì)區(qū)分又分為傳媒類、美術(shù)類、音樂類三大類。這三大類中,美術(shù)類的報(bào)考人數(shù)是最多的,競(jìng)爭(zhēng)也是最激烈的;音樂類的報(bào)考人數(shù)雖然不多,但是對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)要求很高,也就是我們俗稱的“童子功”,想要考出好成績(jī)短時(shí)間里是比較困難的。

傳媒類專業(yè)又細(xì)分為播音主持、編導(dǎo)制作、影視表演三大專業(yè)。這三大專業(yè)在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中相通性也是比較強(qiáng)的。

一、普通高中要加強(qiáng)戲劇、影視的項(xiàng)目(美育課程)

現(xiàn)在的高中生活,不像以前,只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。增加了很多的藝術(shù)類的活動(dòng),例如主持人大賽、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等等......并且對(duì)于學(xué)生的文化培養(yǎng)也是日漸加重。那么,藝術(shù)對(duì)于高中生來說也是至關(guān)重要的?,F(xiàn)在很多高中生將藝考作為考入大學(xué)的一個(gè)跳板,但是,學(xué)習(xí)藝術(shù)對(duì)于以后的人生幫助也是非常大的。走入社會(huì),言談舉止、內(nèi)涵修養(yǎng)、說話技巧都可以通過藝術(shù)學(xué)習(xí)得到改善和提升。

二、擴(kuò)大承認(rèn)省統(tǒng)考院校招生,減少??紨?shù)量

目前,河南省承認(rèn)省統(tǒng)考成績(jī)錄取的院校,占總數(shù)的65%。所有的綜合類大學(xué)、師范類大學(xué)等全部納入省統(tǒng)考范圍,不再進(jìn)行???。而舉行??嫉脑盒>鶠樗囆g(shù)類院校或頂 尖傳媒類院校。由此可以看出,舉行??嫉脑盒⑻岣邔?duì)考生的專業(yè)水平要求,而那些專業(yè)課水平一般的學(xué)生大多數(shù)將選擇統(tǒng)考的院校報(bào)考,那就增加了對(duì)文化課成績(jī)的要求。

三、部分專業(yè)將調(diào)整為普通文理類

有關(guān)高校的藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等專業(yè)若無藝術(shù)專業(yè)考核要求,可不組織專業(yè)考試(須提前向社會(huì)公布并告知省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)),協(xié)商省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)安排在普通類專業(yè)相應(yīng)批次錄取并執(zhí)行相應(yīng)批次錄取規(guī)則。按照文理類招生,那文化錄取線可以說要大幅度提高了。

四、藝術(shù)類文化課分?jǐn)?shù)線提高

藝術(shù)類本科文化課線不得低于本省本科第二批的65%,逐步提高藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類(不含表演)有關(guān)本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線,2019年起中央部門高校的相關(guān)專業(yè)不得低于普通專業(yè)所在批次控制分?jǐn)?shù)線。以后報(bào)讀中央部門高校(幾乎都是重點(diǎn)大學(xué),如教育部直屬大學(xué)、工信部直屬大學(xué)等)的藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類(不含表演)文化成績(jī)就要達(dá)到一本線了。

五、藝術(shù)名校的文化線還要提高

30所獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校藝術(shù)類本科專業(yè)和15所高校的部分藝術(shù)類本科專業(yè),可自行劃定文化線,自劃線原則上不得低于生源省份藝術(shù)類同科類本科專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線,藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、播音與主持藝術(shù)及設(shè)計(jì)學(xué)類等專業(yè)應(yīng)提高文化要求。以后報(bào)考藝術(shù)名校(40余所)要更高的文化成績(jī)了。

綜合以上五點(diǎn),不難看出,藝考的難度在逐年增加,不論是專業(yè)考試還是文化課要求都在逐年增加。尤其傳媒類專業(yè),在這個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+”的年代,以后的市場(chǎng)需求量只會(huì)越來越大,各種傳媒公司,甚至自媒體都會(huì)是傳媒類專業(yè)畢業(yè)生的發(fā)展渠道和平臺(tái)。

學(xué)員風(fēng)采——

學(xué)員風(fēng)采一
學(xué)員風(fēng)采二
學(xué)員風(fēng)采三

院校推薦——

文化成績(jī)過一本線且省統(tǒng)考成績(jī)過本科A段線可選擇的學(xué)校有湖南大學(xué)、武漢大學(xué)、上海體育學(xué)院、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)、東北師范大學(xué)、暨南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、西北大學(xué)、成都理工大學(xué)、河南大學(xué)等。

文化成績(jī)過二本線且省統(tǒng)考成績(jī)過本科A段線的可選擇的學(xué)校有武漢體育學(xué)院、長(zhǎng)沙大學(xué)、天津師范大學(xué)、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院、中原工學(xué)院、河南工業(yè)大學(xué)、洛陽(yáng)師范學(xué)院、信陽(yáng)師范學(xué)院、南陽(yáng)師范學(xué)院等。

校考播音成績(jī)優(yōu)秀且文化分過520分(參考2019年)的可以報(bào)考中國(guó)傳媒大學(xué),文化分在480分左右的可以報(bào)考浙江傳媒學(xué)院,文化分在420分左右的可以報(bào)考南昌航空大學(xué)、廣西民族大學(xué)、山西傳媒學(xué)院等學(xué)校。其他優(yōu)秀的??疾ヒ粼盒_€有中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、四川傳媒學(xué)院、四川音樂學(xué)院、四川電影電視學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、廈門理工學(xué)院、上海視覺藝術(shù)學(xué)院、南京傳媒學(xué)院(原中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院)、大連藝術(shù)學(xué)院、河北傳媒學(xué)院等。

機(jī)構(gòu)環(huán)境——

機(jī)構(gòu)環(huán)境一
機(jī)構(gòu)環(huán)境二
機(jī)構(gòu)環(huán)境三
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