廣州小星星少兒編程培訓(xùn)中心

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣州小星星少兒編程培訓(xùn)中心 學(xué)校動(dòng)態(tài)

  • 廣州少兒編程培訓(xùn)哪家學(xué)校專業(yè)?

    廣州少兒編程培訓(xùn)哪家學(xué)校專業(yè)?

    小星星少兒編程培訓(xùn)體系,源自MIT(麻省理工學(xué)院)MitchResnick教授帶領(lǐng)的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”關(guān)于少兒編程平臺(tái)的設(shè)計(jì)思路,借鑒其scratch少兒編程平臺(tái)功能設(shè)計(jì)。小星星少兒編程團(tuán)隊(duì)具有華農(nóng)理工科研教育背景,華師K12教育設(shè)計(jì)思維。歷時(shí)三年3000多名學(xué)員實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn),致力于打造華南地區(qū)適合少年兒童編程教學(xué)方法,開拓少兒思維,提升思維能力。

  • 廣州小星星少兒編程培訓(xùn)中心的學(xué)員風(fēng)采

    廣州小星星少兒編程培訓(xùn)中心的學(xué)員風(fēng)采

    小星星少兒編程培訓(xùn)體系,源自MIT(麻省理工學(xué)院)MitchResnick教授帶領(lǐng)的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”關(guān)于少兒編程平臺(tái)的設(shè)計(jì)思路,借鑒其scratch少兒編程平臺(tái)功能設(shè)計(jì)。歷時(shí)三年3000多名學(xué)員實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn),致力于打造華南地區(qū)適合少年兒童編程教學(xué)方法,開拓少兒思維,提升思維能力。

  • 廣州小星星少兒編程培訓(xùn)中心的教學(xué)環(huán)境

    廣州小星星少兒編程培訓(xùn)中心的教學(xué)環(huán)境

    小星星少兒編程培訓(xùn)體系,源自MIT(麻省理工學(xué)院)MitchResnick教授帶領(lǐng)的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”關(guān)于少兒編程平臺(tái)的設(shè)計(jì)思路,借鑒其scratch少兒編程平臺(tái)功能設(shè)計(jì)。小星星少兒編程團(tuán)隊(duì)具有華農(nóng)理工科研教育背景,華師K12教育設(shè)計(jì)思維。

廣州小星星少兒編程培訓(xùn)中心

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認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

廣州小星星少兒編程培訓(xùn)中心

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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