廣州極客留學(xué)工作室

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

“極客留學(xué)”是廣州極客教育咨詢有限公司旗下留學(xué)咨詢品牌。我們是國(guó)內(nèi)一家全總監(jiān)服務(wù)的留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)，全體咨詢師團(tuán)隊(duì)都來自前國(guó)內(nèi)大型高端留學(xué)機(jī)構(gòu)總監(jiān)級(jí)別核心團(tuán)隊(duì)，平均從業(yè)年限達(dá)到10年以上，擁有極為豐富的留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)領(lǐng)域的深刻理解。我們的高端咨詢團(tuán)隊(duì)致力于為學(xué)生或客戶提供個(gè)性化定制的出國(guó)留學(xué)咨詢服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生從前期規(guī)劃、中期準(zhǔn)備、后期申請(qǐng)到獲得滿意錄取再到申請(qǐng)簽證的整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)過程。我們能夠用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量，為客戶提供專業(yè)的留學(xué)咨詢服務(wù)，幫助客戶拿到理想的錄取結(jié)果，**整個(gè)服務(wù)過程客戶極高的服務(wù)滿意度。

【我們的優(yōu)勢(shì)】

極客留學(xué)提供的留學(xué)咨詢服務(wù)具有鮮明的特點(diǎn)與獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，這是市場(chǎng)上其他留學(xué)機(jī)構(gòu)所難以企及的。我們的服務(wù)對(duì)比其他機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)如下：

【我們的愿景】

我們將立足根本，始終追求以最認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，最專業(yè)可靠的咨詢服務(wù)，幫助客戶實(shí)現(xiàn)錄取結(jié)果，為成為國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的留學(xué)咨詢公司而不懈努力。我們將矢志不渝，致力于為中國(guó)學(xué)生及留學(xué)申請(qǐng)者創(chuàng)造一個(gè)滿意的教育選擇機(jī)會(huì)，為成為國(guó)內(nèi)最為客戶滿意的教育咨詢公司而不懈努力。

極客留學(xué)，助您即刻留學(xué)！歡迎各位申請(qǐng)者選擇極客留學(xué)，我們將用專業(yè)的咨詢，負(fù)責(zé)的匠心，在申請(qǐng)的路上與君同行，齊心協(xié)力，造就下一個(gè)改變世界的你！

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【老師介紹】

林志鴻老師

資深留學(xué)專家，國(guó)內(nèi)全總監(jiān)服務(wù)留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)——極客留學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人及首席咨詢師。此前曾多年供職于國(guó)內(nèi)知名的高端留學(xué)機(jī)構(gòu)——太傻咨詢首席咨詢師、廣州服務(wù)部總監(jiān)，下轄理工、商科、文科與本科三大項(xiàng)目組，全面負(fù)責(zé)公司以華南地區(qū)為主的來自全國(guó)各地的留學(xué)申請(qǐng)客戶的服務(wù)、指導(dǎo)、監(jiān)督以及服務(wù)質(zhì)量控制等工作，帶領(lǐng)廣州太傻取得了優(yōu)異的工作成果，成為太傻最認(rèn)真負(fù)責(zé)、最專業(yè)、實(shí)力、最讓客戶信賴的團(tuán)隊(duì)之一。

十余年留學(xué)工作經(jīng)歷，以專業(yè)深入的服務(wù)引領(lǐng)了近兩千名學(xué)生的出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)之路；幫助眾多學(xué)生拿到包括Harvard、Yale、Stanford、MIT、UPenn、Columbia、Dartmouth、Duke、Northwestern、JHU、WUSTL、Brown、Cornell、Vanderbilt、Georgetown、UCB、CMU、USC、UCLA、UCSB、GIT、UW-Madison、UIUC、UT、McGill、Oxford、Cambridge、Imperial College在內(nèi)的世界名校的錄取與獎(jiǎng)學(xué)金Offer；在簽證方面，精通美、加、歐多國(guó)的留學(xué)簽證申請(qǐng)，擁有豐富的簽證申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)過的學(xué)生簽證通過率高。在留學(xué)咨詢的過程中，始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，把學(xué)生的申請(qǐng)當(dāng)作自己的申請(qǐng)，用盡心盡力的態(tài)度，專業(yè)深入的咨詢，為學(xué)生提供最有效的個(gè)性化服務(wù)。

寄語(yǔ)申請(qǐng)者：把優(yōu)秀延續(xù)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)作為一種工作和生活常態(tài)。在這里，我以最專業(yè)優(yōu)質(zhì)的咨詢服務(wù)，真誠(chéng)地邀請(qǐng)你加入到優(yōu)秀的行列。極客留學(xué)將與君同行，造就下一個(gè)改變世界的你！

馬靜老師

懷著對(duì)留學(xué)行業(yè)的熱愛，從事留學(xué)咨詢12年，從哈佛、耶魯常春藤到加州各大名校的西海岸，從帝國(guó)之行到楓葉之旅，從澳洲八大到港新名校，我咨詢過上萬名學(xué)生，也曾幫助數(shù)千名學(xué)生赴海外名校深造。豐富的咨詢經(jīng)歷，使我對(duì)每個(gè)國(guó)家的留學(xué)資訊和每個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)情況都了如指掌，面對(duì)不同的學(xué)生，用耐心了解需求，用細(xì)心挖掘亮點(diǎn)，用經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)確定位，用專業(yè)完美規(guī)劃，讓每一位學(xué)生找到自己的方向，摒棄盲目、充滿信心的追求自己的目標(biāo)，在追求中歷練，成長(zhǎng)，最終收獲成功的喜悅。我想，這就是我從事這份事業(yè)的意義和價(jià)值所在！

我愿意用心幫助每一位信任我的學(xué)生申請(qǐng)到他/她能力范圍內(nèi)錄取，協(xié)助他/她走上人生新的里程！

林君寧老師

老師介紹：

經(jīng)驗(yàn)：16個(gè)申請(qǐng)季的一線申請(qǐng)?bào)w驗(yàn)，使其對(duì)國(guó)際教育有深入的探索，在留學(xué)申請(qǐng)及簽證咨詢方面有著豐富的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。樂于引導(dǎo)學(xué)生逐夢(mèng)，多次創(chuàng)造華南地區(qū)精英留學(xué)的奇跡案例，是一位具有高效執(zhí)行力和獨(dú)特創(chuàng)造力的造星名師。

獨(dú)創(chuàng)：在追求成功與成長(zhǎng)雙目標(biāo)的前提下，獨(dú)創(chuàng)“passion-potential-progress提升法”，致力于引導(dǎo)學(xué)生多層次提升自身能力，挖掘內(nèi)在潛力，有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提高。

個(gè)性化：善于從學(xué)生的職業(yè)發(fā)展需求入手，為學(xué)生測(cè)評(píng)、定位及規(guī)劃最合理的留學(xué)申請(qǐng)方案。在文書、套磁、面試方面，擅長(zhǎng)根據(jù)各申請(qǐng)專業(yè)及學(xué)校的特點(diǎn)，為學(xué)生量身定制應(yīng)對(duì)方案。在博士申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、低分申請(qǐng)方面，有深入的研究分析，多次幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高難目標(biāo)，其專業(yè)度、責(zé)任感深受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

過往錄取：囊括美國(guó)常春藤、英國(guó)G5、加拿大Top10、澳洲八大、港新歐等名校。經(jīng)典案例包括牛津大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、墨爾本大學(xué)心理學(xué)博士全獎(jiǎng)，CMU、UCLA CS博士全獎(jiǎng)，UCB、USC、NYU、UIUC物理博士全獎(jiǎng)，哥大、賓大、康奈爾、芝加哥、杜克、倫敦政經(jīng)、帝國(guó)理工金數(shù)/統(tǒng)計(jì)/經(jīng)濟(jì)/分析學(xué)/工程/建筑/城規(guī)等錄取，伯克利、羅德島、ACCD、普瑞特、帕森斯、SCI-Arch、AA、倫藝設(shè)計(jì)類錄取……

老師寄語(yǔ)：

作為國(guó)際教育的從業(yè)者，我很慶幸在工作中總是能收獲很多正能量，這些正能量一直激勵(lì)著我不斷去開拓新專業(yè)領(lǐng)域，創(chuàng)造更多成功案例，幫助更多人實(shí)現(xiàn)他們的名校夢(mèng)。

他們說我是名校小能手/全獎(jiǎng)收割機(jī)/造星名師/知心小姐姐，我卻清楚地知道一切申請(qǐng)的成功皆是建立在學(xué)生背景的優(yōu)秀及匹配上的。所以我一直堅(jiān)持做的就是：鼓勵(lì)學(xué)生去勇敢逐夢(mèng)，多層面引導(dǎo)學(xué)生提升自身能力，幫助他們挖掘自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓他們?cè)谏暾?qǐng)面前可以呈現(xiàn)更獨(dú)特的自己。

入行十余載，初心未變，我將繼續(xù)以學(xué)生的夢(mèng)想為出發(fā)點(diǎn)，幫助更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)成功&成長(zhǎng)雙目標(biāo)，我亦將一如既往用心、耐心、專心地做好每一個(gè)學(xué)生的申請(qǐng)，不辜負(fù)每一份信任和期待?！敖o時(shí)光以生命，給歲月以文明”，希望下一個(gè)十年回顧起來，我的人生仍然是充實(shí)、有意義的，而你們的人生，因?yàn)橛形?，變得更精彩、有滋味?/p>

如果你有一個(gè)名校夢(mèng)，我希望我可以幫你一起守護(hù)并實(shí)現(xiàn)它；如果你也相信自己潛力無限，請(qǐng)跟我一起來開發(fā)；留學(xué)申請(qǐng)是一段奇妙的旅程，我希望你可以跟我一起不斷去體驗(yàn)、挑戰(zhàn)，旅程終端往往會(huì)有你我都覺得值得的收獲！

周麗麗老師

老師介紹：

確定過眼神，對(duì)留學(xué)行業(yè)有持續(xù)不斷的熱情，確認(rèn)過自己樂于在這個(gè)行業(yè)深耕。全方位留學(xué)申請(qǐng)專家，入行超十年，接觸上千學(xué)生，熟悉美國(guó)，英國(guó)，澳洲，加拿大，香港，新加坡，法國(guó)的招生風(fēng)格。擅長(zhǎng)于挖掘?qū)W生的獨(dú)特性，用學(xué)生的“個(gè)人標(biāo)簽”打動(dòng)錄取委員會(huì)。曾創(chuàng)下太傻留學(xué)廣州分部多個(gè)第 一，如第 一個(gè)劍橋大學(xué)MBA的錄取，第 一個(gè)歐洲INSEAD商學(xué)院MBA的錄取，第 一個(gè)倫敦商學(xué)院的管理學(xué)碩士錄取，第 一個(gè)法國(guó)奢侈品管理學(xué)的錄取，第 一個(gè)香港商科博士全獎(jiǎng)錄取等等。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)：

樂于挑戰(zhàn)——如果你有一個(gè)留學(xué)夢(mèng)，你有一個(gè)Dream School A，但大多數(shù)人都告訴你B對(duì)你最穩(wěn)妥的時(shí)候，請(qǐng)你選擇和我一起去挑戰(zhàn)Dream School A。 WHY NOT? 這對(duì)我來說，是我這份職業(yè)的最 大意義。我希望你和我一樣樂于挑戰(zhàn)，和我一起挖掘出你的自身特色和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)跟我一起探索目標(biāo)留學(xué)國(guó)家最想去的項(xiàng)目，為自己的學(xué)位追求以及未來的事業(yè)發(fā)展盡到最 大的努力！我們可以一起把impossible變成I’m possible。

專業(yè)實(shí)力足——在十多年的高端留學(xué)申請(qǐng)工作中，一直活躍在一線的申請(qǐng)中，了解學(xué)生的需求，更熟悉留學(xué)院校的招生偏好。我曾經(jīng)拿下太傻留學(xué)廣州分部第 一個(gè)劍橋大學(xué)MBA的錄取，第 一個(gè)麻省理工大學(xué)的MBA錄取，第 一 個(gè)歐洲INSEAD商學(xué)院MBA的錄取，第 一個(gè)倫敦商學(xué)院的管理學(xué)碩士錄取，第 一個(gè)法國(guó)ESSEC的GRANDE ECOLE錄取，第 一個(gè)法國(guó)奢侈品管理學(xué)的錄取，第 一個(gè)香港商科博士全獎(jiǎng)錄取等等。

服務(wù)風(fēng)格高效嚴(yán)格——做事從不拖延的我，總能第 一時(shí)間反饋你的需求。在我們的互動(dòng)中，你會(huì)驚訝我的高效率。同時(shí)，我是個(gè)嚴(yán)格的老師，我會(huì)和你一起制定出我們的進(jìn)度和時(shí)間方案，為了我們的錄取結(jié)果，我希望你可以和我一起嚴(yán)格執(zhí)行。無論是備考還是文書進(jìn)度，雖然過程會(huì)比較累，我們有理由堅(jiān)持下去，嚴(yán)格對(duì)待自己?？赡芪覀兊南嗵幹挥卸潭痰囊粌赡辏蚁Ｍ覀儗?duì)彼此的嚴(yán)格能夠成就我們更長(zhǎng)遠(yuǎn)的一二十年。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)員風(fēng)采】

高同學(xué)

基本信息

就讀院校：美國(guó)文理學(xué)院，發(fā)展心理學(xué)專業(yè)

硬件條件：GPA：3.87， GRE：V 159+Q 167+AW 4.5

軟件條件：美國(guó)當(dāng)?shù)匦W(xué)教學(xué)，國(guó)內(nèi)大學(xué)，高中小學(xué)等實(shí)習(xí)，以及心理咨詢相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

錄取結(jié)果

哥倫比亞大學(xué)發(fā)展心理學(xué)，弗吉尼亞教育心理學(xué)，羅切斯特發(fā)展心理學(xué)，波士頓大學(xué)應(yīng)用人類發(fā)展教育學(xué)，塔弗茨大學(xué)兒童學(xué)習(xí)

學(xué)生感言

這次研究生申請(qǐng)我從三年前就開始準(zhǔn)備了。而且對(duì)我來說最重要的就是如何找到靠譜且合得來的申請(qǐng)老師。在靠譜這方面極客老師做的沒話說，從信息整合能力，學(xué)校梯隊(duì)的選擇，每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上應(yīng)該做什么事情都羅列的極為詳細(xì)，再到及時(shí)的幫我處理問題上都是無可挑剔的存在。但是，對(duì)我最重要的就是合得來。在和極客老師簽協(xié)議之前，我也和一些老師聊過，然而說著說著總是會(huì)回歸到美本學(xué)校很一般，甚至是說排名不夠的話題上。我的直覺告訴我，這種無效溝通會(huì)讓本來就焦慮的申請(qǐng)季變得更加沮喪。但是和極客老師交流實(shí)在是太順利，并不糾結(jié)于院校的排名，而是更理性地提供如何在申請(qǐng)季到來之前利用有限的時(shí)間提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，并一起挖掘我的個(gè)人潛能，而且并不會(huì)讓我陷入到“為什么高中沒好好提升自己去個(gè)更好的學(xué)校”這樣的消極想法當(dāng)中。我私認(rèn)為，我們沒有辦法在短時(shí)間內(nèi)通過填窟窿法來趕超其他申請(qǐng)者已經(jīng)建好的山脈，只有揚(yáng)長(zhǎng)避短才是最有效率的上上策。

在寫PS的過程中，除了量比較大，對(duì)我來說并沒有太大的難度。還記得第 一次寫PS的5000字中文版時(shí)，極客老師耐心細(xì)致地幫我挑出重點(diǎn)，理清每個(gè)故事背后的含義，重新整理成更合乎邏輯的英文文書。在寫why school 的過程中，因?yàn)榧m結(jié)于情書寫的不夠特別而感到苦惱過。每當(dāng)靈感稀缺，我就會(huì)稍微暫停文字輸出，多找一些相關(guān)聯(lián)的文獻(xiàn)和書籍進(jìn)行參考（這個(gè)方式強(qiáng)烈推薦，很管用），在與極客老師的積極討論中，修訂成最終的版本。

王同學(xué)

基本信息

就讀院校：985本科，生物技術(shù)專業(yè)

硬件條件：GPA:  85+ ；IBT：100+；GRE320+

軟件條件：2次軟件開發(fā)實(shí)習(xí)，Coursera上自學(xué)了多門計(jì)算機(jī)相關(guān)課程

申請(qǐng)目標(biāo)：美國(guó)計(jì)算機(jī)相關(guān)碩士

錄取結(jié)果

羅切斯特大學(xué)CS有獎(jiǎng)錄??；波士頓大學(xué)CS錄取；伍斯特理工CS錄取等

學(xué)生感言

我放棄保研打算換專業(yè)的時(shí)候，咨詢過很多留學(xué)機(jī)構(gòu)，其中不乏一些大型機(jī)構(gòu)，但是很多機(jī)構(gòu)在了解了我的情況之后都紛紛拒絕了我。那段時(shí)間我心灰意冷，雖然我的情況確實(shí)比較棘手，難度也比較大，但是被婉拒還是很受打擊。直到極客留學(xué)給了我希望，并且后來的事實(shí)證明，我們做到了。自己一開始對(duì)于換專業(yè)只是有一個(gè)模糊的想法，并不清楚怎么樣才能成功，在極客老師的指導(dǎo)下，循序漸進(jìn)的有規(guī)劃地完成了一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)了連我自己都感覺很了不起的蛻變。

駱同學(xué)

基本信息

本科背景：雙非本科， 教育學(xué)

硬件分?jǐn)?shù)：GPA：90， 雅思：7.5

錄取結(jié)果

麥吉爾大學(xué)，教育心理學(xué)碩士

學(xué)生感言

我一直以來都有名校情結(jié)，高考失利的遺憾也使申上名校的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈。可惜，即使加拿大本地有不少當(dāng)?shù)芈曌u(yù)不錯(cuò)的學(xué)校，但在世界范圍內(nèi)的各項(xiàng)綜合排名比較靠前的學(xué)校卻只有 3 間。我和母親分別接觸了不少中介老師進(jìn)行咨詢，他們都表示這 3 間學(xué)校本身競(jìng)爭(zhēng)就非常激烈，而我自身申請(qǐng)條件也一般，難度很大。

其間我也嘗試對(duì)自身?xiàng)l件進(jìn)行分析。我的院校背景和 GPA 是相對(duì)固定的，所以我需要做的是，盡快達(dá)到雅思目標(biāo)分?jǐn)?shù)，并提升如實(shí)習(xí)、科研等軟性背景部分。其余的就是需要找到一個(gè)好的中介以盡量提高文書水平來彌補(bǔ)我院校背景等硬性條件的不足。

然而，如今留學(xué)中介市場(chǎng)魚龍混雜，找到一個(gè)優(yōu)秀的中介就如開盲盒般艱難。在瀏覽了無數(shù)網(wǎng)頁(yè)以及和不同中介老師溝通后，我決定放棄和大型連鎖機(jī)構(gòu)合作，以規(guī)避文書被流水線作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，并將目光投向了極客工作室。2021 年 1 月，我和母親一起和極客的兩位老師見了一面。在見面的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，這兩位老師表現(xiàn)出的豐富經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心與誠(chéng)懇讓我和母親吃了一顆定心丸，并做下了最終決定。

自和極客老師簽約后，一切申請(qǐng)工作都在有條不紊的進(jìn)行著。極客老師經(jīng)驗(yàn)豐富，在文書準(zhǔn)備的順序和時(shí)間節(jié)點(diǎn)上非常清晰。在我提供了相關(guān)信息后，簡(jiǎn)歷、詳細(xì)的選校清單、PS 文件在簽約的大半年里陸續(xù)高效高質(zhì)地產(chǎn)出，相關(guān)問題也能很快地得到老師的解釋或反饋，我也因此可以心無旁騖地進(jìn)行其他工作。

洪同學(xué)

基本信息

就讀院校：211本科，舞蹈專業(yè)

硬件條件：GPA:  83     IELTS：6

軟件條件：4個(gè)科研項(xiàng)目，2年多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

申請(qǐng)目標(biāo)：英國(guó)舞蹈或者舞蹈教育碩士

錄取結(jié)果

羅漢普頓大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、南安普頓大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)等

學(xué)生感言

準(zhǔn)備的過程并不是一帆風(fēng)順的，首先要面臨的問題就是擇校，幾天內(nèi)我打開各個(gè)熱門學(xué)校的網(wǎng)站一一瀏覽。但是，在這過程中，我又開始擔(dān)憂：因?yàn)槲冶究飘厴I(yè)于985、211類的院校，因此我既不想選擇排名太靠后的學(xué)校，又害怕因?yàn)樽陨砜?jī)點(diǎn)不高的原因而被好的學(xué)校拒絕。但十分幸運(yùn)的是，我通過的我的老師了解到了極客留學(xué)機(jī)構(gòu)。極客的老師非常盡責(zé)，她親自上門幫我分析我的情況，以及幫我選擇適合我的學(xué)校。她建議我分成幾個(gè)梯度來選擇學(xué)校，并且很耐心地拿出了近幾年來一些學(xué)校的錄取率以及極客機(jī)構(gòu)的錄取率來給我參考。更值得一提的是，在我對(duì)留學(xué)一無所知的時(shí)候，極客老師耐心的為我講解留學(xué)事宜，并且綜合我的學(xué)術(shù)經(jīng)歷、背景院校和績(jī)點(diǎn)給我了一些很切實(shí)的建議，在某種程度上來說，她讓還沉浸在落榜悲傷中的我明晰了未來的方向。

在接下來的幾個(gè)月中，老師全程負(fù)責(zé)我的文書寫作以及申請(qǐng)工作。但是可以說在這過程中我基本只需要向老師提供素材，剩下的文書內(nèi)容都是她負(fù)責(zé)攥寫。我基本是一邊在緊張的準(zhǔn)備雅思一邊完成文書寫作。在這里非常感謝老師常常半夜趕工幫我寫文書。在繁忙的申請(qǐng)季，一絲不茍的**著我每一份文書的質(zhì)量。

王同學(xué)

基本信息

就讀院校：211本科，法學(xué)&工商管理雙專業(yè)硬件條件：法學(xué)：83.9/100；工商管理：84.54/100；IELTS：7軟件條件：3段實(shí)習(xí)申請(qǐng)目標(biāo)：香港，法學(xué)碩士

錄取結(jié)果

香港中文大學(xué)，LLM（中國(guó)商法）

學(xué)生感言

我為什么選極客留學(xué)？首先，初步選校的建議全面客觀性。我在和幾家中介老師交流后，個(gè)人認(rèn)為極客老師給出的選校建議是最客觀、全面的。其次，性價(jià)比高。極客留學(xué)提供的留學(xué)咨詢服務(wù)是申請(qǐng)一個(gè)專業(yè)不限地區(qū)的申請(qǐng)模式，現(xiàn)今大多數(shù)留學(xué)生都是選擇多地聯(lián)申，很多中介提供的都是限制地區(qū)申請(qǐng)，如多申一個(gè)地區(qū)得加價(jià)，所以個(gè)人認(rèn)為極客留學(xué)的申請(qǐng)模式性價(jià)比很高。