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當前位置 : 好學校 廣州博易文化培訓學校 學校介紹
【學校簡介】
谷豐·博易教育扎根南粵大地,專注藝考文化。十三年的積淀讓我們擁有一處現(xiàn)代化的校園,聚集了一支專業(yè)的教學團隊,形成了一套完整的藝考文化體系。本著為學生“圓夢理想大學,成就藝術人生”的信念,博易教育致力于幫助每一位學子考入理想的大學殿堂。
【博易優(yōu)勢】
1、各科老師,中年骨干,都是多年從事藝考文化的教學,經(jīng)驗豐富,無一兼職,與學生同吃同住。
2、博易教育的全體老師們本著“追求目標,堅持不懈”教學理念,大膽舍棄,考點濃縮,為每一個考生量身定做可望而可及“學科目標分值”和“每周任務清單”效果拔群。
2、大膽押題,反復演練,僅2021、2022年高考而言,語文、政治、英語押題效果特別明顯。
3、統(tǒng)一使用自編教材,博易藝考文化多年來都是統(tǒng)一使用我們自己老師自編的教材,考點明確,針對性強,提分效果明顯。
【師資力量】部分
教學校長:劉永昌
1999年畢業(yè)于徐州師范大學政治教育專業(yè),高級教師;從事高中政治教學工作23年,江蘇省政治學科帶頭人,政治高考研究員;對高考政治深有研究,有豐富的備考經(jīng)驗;尤其針對基礎薄弱的學生,有獨特的技巧和方法讓考生快速提分、
語文:鄧老師
華師大中文系,出身教育世家,深耕高考18年。擅長短快出成績,把復雜的知識簡單化,上課深入淺出,幽默風趣,深受學生喜歡。是高斯體系素養(yǎng)教育的研發(fā)老師,善于與學生心理溝通(有中科院心理咨詢師證)。
座右銘:一個老師,先用人格魅力去感染學生,再去傳授知識!
語文 :劉老師
重點師范學校畢業(yè),曾任精銳教育語文學科組長,多年高考備考經(jīng)驗,熟悉高考考點及題型,考入暨大、華師、廣大等。2022、2023連續(xù)兩年押中高考作文題。
數(shù)學:張老師
中學一級教師,碩士學歷,從教十五年,有八年省級示范性高中教學經(jīng)歷,十年高考藝術生文化課班課經(jīng)驗,能夠準確把握考試重點和題型、緊扣考綱,擅長在短時間內激發(fā)學生學習興趣、優(yōu)化學習方法,有效提升學生成績。教學幽默風趣、親和力強,幫助多位學生考入名校。
數(shù)學:黃老師
畢業(yè)于廣東第二師范學院數(shù)學系,近20年高中一線教學經(jīng)驗
教學特點:授課條理清晰,通俗易懂,靈活的將生活中的數(shù)學知識融入到教學過程中。
數(shù)學:謝老師
畢業(yè)于華南師范大學,擁有高級教師資格證,深耕教學管理與數(shù)學教學多年,10年藝術生文化課教育生涯,對高考考點有清晰的把握,具有豐富的教育和管理經(jīng)驗,熟悉藝術生的心里特點,善于從思想上鼓勵學生樂于學習,從教學方法上引導學生愛上學習,所帶學生遍布國內外知名學校,深受家長的信賴與學生的喜愛。
英語:大風老師
深耕高中英語十年;英語學科帶頭人,專攻高考考點,長期奮戰(zhàn)在高考最前線;擅于調動學生學習興趣,顛覆傳統(tǒng),打破沉悶,全面精準覆蓋高考考點,有效把握當前考試趨勢和重難點,挖掘學生的個性和潛力,形成“知識地圖”,幫助學生“吃透”考點,所帶學生多考上中大、華南理工等名校
英語:劉老師
中教高級,中國教育學會外語專業(yè)教學委員會會員,參與編寫《愛瘋英語精準備考新思路高中版》(2023年全國高考一輪總復習資料)。擁有20余年英語教學教研經(jīng)驗,諳熟全國卷高考及廣州中考考試評價體系。注重因材施教,授課幽默風趣、邏輯清晰、深入淺出,既能快速提高考試成績,又能讓學生獲得知識、思維與人文情懷的提升。
英語:陳老師
曾任新東方教育初高中英語骨干教師、新東方大灣區(qū)教研員,持有國際教師資格證:劍橋TKT、CELT-S ,在新東方教育執(zhí)教10年,8年藝考生英語教育經(jīng)驗,參與過上千位藝考學子高考英語培訓,教學經(jīng)驗豐富,善于引導學生獨立思考問題并且總結學習、考試方法,多年參與高考英語常規(guī)教材編輯,對高考考點有清晰的把握,深受學生們的喜愛。
歷史:丁老師
中山大學歷史系本科,復旦大學歷史系碩士。師從原上海高考歷史命題組組長李宏圖教授,曾任教于上海楊浦高級中學。學科知識扎實,善于歸納知識要點,注重總結應試技巧,強調講練結合,所帶學生多人考入復旦大學、華東師范大學、暨南大學、廣州大學等。
日語:閆老師
04年西安外國語大學本科畢業(yè),日本留學回國后,先后從事過“對日漢語教學”“高考日語”教學與研究等工作,近10年潛心鉆研“高考日語”,剖析考點,解讀高考日語變化趨勢,惠及學生遍布各地市。
執(zhí)教高考班,全班50人,46人因日語成績提升而上本科線,兩人超過重本線。21人成績超過100分。
倡導輕松學習法,因材施教,寓教于樂,尤其擅長針對學生在“聽力、寫作”等薄弱環(huán)節(jié)專項提升。深受學生愛戴。
歷史:程老師
贛南師范大學本科。高考歷史提分專家,知名文綜培訓師。廣州各地畫室和音樂學校特邀提分巡講師。從事歷史教育11年,對新課標知識體系和統(tǒng)編版新教材有深度解析。2017年被廣州教師網(wǎng)評為“廣州市優(yōu)秀青年教師”
課堂風趣幽默,把知識淺顯化、通俗化,把歷史知識與時事、生活碰撞,讓學生體會到歷史的樂趣。真所謂“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”學生喜歡學,教學就成功了一半。
地理:楊老師
2004高考揭陽市地理單科頭甲,廣州大學地理專業(yè)畢業(yè),從事地理教育10多年,重點考點清晰明朗,教學風格簡潔風趣,課堂活躍輕松,提分效果明顯,深受學生與家長們的認可。所帶學生多人考入武漢大學、華東師范大學、暨南大學、廣州大學等。
地理:李老師
畢業(yè)于暨南大學,高中地理教師,從業(yè)10年,教學經(jīng)驗豐富。授課風格幽默風趣,重點清晰,善于從解題出發(fā)提煉要點,幫助學生建立知識體系。帶復讀生方面有獨特犀利的針對性教學方法,方式上反對滿堂灌、反對一上來就做題,側重題講結合、引導學生自主總結。所教學生所考大學包括中大、華工、暨大、中傳等名校。
政治:何老師
2001年畢業(yè)于湖南師范大學,高級教師。在湖南省重點中學從事多年的高中政治教學,學校政治把關教師,在教學過程中,善于培養(yǎng)學生分析問題與解決問題的能力,為學生在知識思維上排憂解難,讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握知識,快速提分。
化學:熊老師
畢業(yè)于江西師范大學化學教育專業(yè),全國高級中學化學教師,從事高三化學教育13年。課堂風趣幽默,能積極調動學生對化學學習的興趣;善于歸納知識要點以及重難點,理論與生活常識相結合,巧記巧學,培養(yǎng)學生分析問題能力。針對不同特點的學生因材施教,所帶學生多名以優(yōu)異的成績考入中山大學、華南理工大學、華南師范大學、廣州大學等。
生物:王老師
2001年畢業(yè)于山東師范大學生命科學學院,碩士研究生。一直從事高中生物教學,有自己獨到的教學方法和模式,遵循從簡到繁,逐步推進的教學方式,首先幫助學生建立知識體系和框架,然后在這個基礎上逐一解析,收到了良好的效果
趙老師
在藝考文化課有著多年的管理經(jīng)驗。對待學生嚴肅有愛,和學生成為朋友,統(tǒng)籌班級大小工作,真誠付出、真心育才,獲得學生以及家長們的高度認可。是以愛育愛的教育行路人
蔡老師
在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”,全心全意為學生服務。 鼓勵學生張揚個性,發(fā)揮潛能,引導激發(fā)學生對學習的興趣。推崇個性和能力的培養(yǎng),時而嚴厲,時而活潑,啟發(fā)和調動學生們的積極性。嚴字當頭,愛心相伴,用愛和陽光呵護著每一位學生,讓每個學生成人成才!
黃老師
一直擔任班主任工作,具有豐富的班級管理經(jīng)驗。平等對待每個學生,善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,鼓勵每個學生進步是目標,親和力溫和親近,喜歡與學生打交道。曾經(jīng)也是一名美術生,擁有一枚有趣的靈魂!
張老師
負責學生管理工作,熟悉藝考形式。畢業(yè)于應用心理學專業(yè),了解學生心理,善于與學生溝通交流。本人親和力強,對學生有愛心、耐心和責任心,喜歡與學生打交道。愛心獻給學生,誠心獻給家長,信心留給自己。
陳老師
負責學生管理工作,有較強的團隊協(xié)作能力和動手能力,工作細心,耐心,富有責任心,擅長各種高難度繪畫,能發(fā)現(xiàn)每位學生的不同特點。
【服務內容】
1、學業(yè)規(guī)劃
通過測評,了 解學生需求,制定專屬輔導計劃。
2、學習管理
總結學生學習情況,報告反饋給家長,不斷優(yōu)化目標。
3、導師問診
定期安排老師專業(yè)問診,把控方向
4、效果跟蹤
全程監(jiān)督指導,實時檢測,調整學習方案
5、心理疏導
調整學生狀態(tài),激發(fā)學習潛能;加強心理素質,培養(yǎng)良好習慣
6、考學定制
考試前后,免費提供考試方案和填報志愿專屬服務。
7、德育管理
培養(yǎng)良好習慣,良好品德,規(guī)范言行,管理自己。
【教學現(xiàn)場】
【校園環(huán)境】
校園鳥瞰
標準化教學樓
學生公寓樓
宿舍環(huán)境
豪華雙人間
豪華四人間
豪華六人間
吃貨的天堂
標準現(xiàn)代化教室
標準籃球場
【優(yōu)秀學員】
廣州博易文化培訓學校
認證等級
廣州博易文化培訓學校
已獲好學校V2信譽等級認證
信譽值
與好學校簽訂讀書保障協(xié)議: