木村部落

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 木村部落 學(xué)校介紹

木村部落

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

簡(jiǎn)介

木村部落前身為木和日語,是泉州一家專業(yè)從事日本優(yōu)秀文化交流學(xué)習(xí)的培訓(xùn)中心。

木村部落以“匠心”為內(nèi)核,以“傳道”為企業(yè)驅(qū)動(dòng)力,下設(shè)日語培訓(xùn)中心和親子收納學(xué)院兩塊業(yè)務(wù)。

日語培訓(xùn)中心

木村部落日語培訓(xùn)中心擁有成熟的的中教+外教團(tuán)隊(duì),課程有高考日語、JLPT日語等級(jí)考、興趣日語、商務(wù)日語、兒童日語和日本留學(xué),我們提供1v1定制、班課、家教上門、派遣入校、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等多種教學(xué)方式。細(xì)致貼心的教學(xué)服務(wù)、溫馨精致的教學(xué)環(huán)境加上木村獨(dú)特研發(fā)的仿母語教學(xué)模式:以實(shí)際應(yīng)用和文章理解記憶為主,弱化單詞和語法的死記硬背、生搬硬套,讓學(xué)生從無效學(xué)習(xí)中脫身,在輕松高效的氛圍中學(xué)習(xí)日語。

親子收納學(xué)院

整理收納學(xué)誕生于美國(guó),發(fā)展蓬勃于日本,日系整理收納從人出發(fā),注重空間和心靈的梳理,作為國(guó)際認(rèn)可的主流整理方法,日式整理收納風(fēng)靡全球。

木村引進(jìn)日本先進(jìn)的整理收納培養(yǎng)模式,著重于梳理兒童在人、物品、空間三個(gè)維度之間的關(guān)系,并由眾多木村部落優(yōu)秀的中國(guó)教師加以改良優(yōu)化,使之更適用于中國(guó)兒童。

通過學(xué)習(xí)空間整理收納,能提升兒童邏輯思維和專注力,提高兒童自理能力。通過學(xué)習(xí)情緒整理,能鍛煉兒童情緒控制能力,培養(yǎng)出高情商、會(huì)溝通、能共情、有邊界的未來精英。

戰(zhàn)略合作

進(jìn)入2018年,木村部落積極推廣多方合作,促進(jìn)資源共享,先后和日本村,外教noe-to-one,東京紐瀾塾、小小特日本通訊、日本黃河株式會(huì)社、布袋跨境等達(dá)成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,提高自身實(shí)力,又積極與各界進(jìn)行校企合作,為社會(huì)各界學(xué)習(xí)日語及日本文化提供有力支持

戰(zhàn)略合作

開闊進(jìn)?。ㄒ唬?/b>

積極促進(jìn)中日文化交流,為社會(huì)各界貢獻(xiàn)力量!

戰(zhàn)略合作
戰(zhàn)略合作
環(huán)境
環(huán)境
教室風(fēng)采

課程研發(fā)組教師風(fēng)采

課程研發(fā)組教師風(fēng)采

教師風(fēng)采

教師風(fēng)采

教師和服風(fēng)采

教師風(fēng)采

木村日語教師

楊銀平

楊銀平,副高職稱,主編大學(xué)日語教材《日本概況》,有近30年的日語教學(xué)、研究和翻譯經(jīng)歷。主講日語專業(yè)《基礎(chǔ)日語》《高級(jí)日語》《日語泛讀》《日語視聽說》《日語語法》《日語翻譯》《日語寫作》《商務(wù)日語》《日本文學(xué)史》《日企秘書實(shí)務(wù)》《日本禮儀》《日本概況》等。編撰零起點(diǎn)、一年制日語強(qiáng)化班課程——木村日語教研特聘指導(dǎo)。

馮太平

馮太平,日本明治大學(xué),日本語能力試驗(yàn)N1,商務(wù)日語J1+赴日留學(xué)7年,精通日語、商務(wù)。從事日語教學(xué)以來授課時(shí)間超過1000+小時(shí),擅長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn),熟悉各類主流教材,精通JLPT考核應(yīng)試指導(dǎo),通過高達(dá)90%。

陳老師

陳老師,福建師范大學(xué)日語碩士學(xué)位,日本語能力試驗(yàn)N1,日語商務(wù)禮儀技能一級(jí)別(JBM1),亞歐語系副教授職稱,福州市教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者,擁有2年對(duì)日貿(mào)易和13年大學(xué)院校任教經(jīng)驗(yàn),通俗化講解日語及日本文化,課堂氛圍輕松高效,在記憶方法和應(yīng)試技巧方面有獨(dú)到見解。

宮里百華

宮里百華(日籍),獲福建師范大學(xué)海外學(xué)院學(xué)士學(xué)位,定居泉州,能說一口流利的中文,和日語零基礎(chǔ)學(xué)員交流無障礙,擅長(zhǎng)日本文化課,高級(jí)日語課程——木村部落外教課負(fù)責(zé)教師

許老師

許老師(中國(guó)香港籍),暨南大學(xué)日語專業(yè),日本交流生,日本語能力試驗(yàn)N1、香港英國(guó)保誠(chéng)公司5年文員,細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn),口語出眾,掌握日本語言通曉日本及英國(guó)政治經(jīng)濟(jì),現(xiàn)任木村教務(wù)管理部部長(zhǎng)

まりこ

まりこ,Hama Mariko(日籍),廈門大學(xué)海外學(xué)院研究生,HSK(漢語水平考試)6級(jí)-203分,日本IKK株式會(huì)社擔(dān)任過短期文員,現(xiàn)任木村部落日語外教,溫柔謙遜,能和中國(guó)學(xué)生在課堂外成為長(zhǎng)期好友。

成果展示

高考日語

為服務(wù)于廣大日語高考生,泉州木村部落特邀國(guó)內(nèi)外名師組建高考日語刷題營(yíng)和日語考試技巧分享群和高考日語分析群刷題營(yíng)——每日一題真題訓(xùn)練及解析,為忙碌的高考生提供碎片化的教學(xué)服務(wù)。日積月累,積水成河,木村部落與你同行!

日語高考

日語學(xué)習(xí)社群

學(xué)習(xí)群

課程擴(kuò)展

課外拓展

整理收納

整理收納

整理收納

整理收納

空間識(shí)別和整理

空間識(shí)別和整理
木村部落

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

木村部落

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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