四川省信息通信學(xué)校

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 四川省信息通信學(xué)校 學(xué)校介紹

四川省信息通信學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

四川省信息通信學(xué)校于1984年經(jīng)郵電部、教育部批準(zhǔn)成立。現(xiàn)直屬于四川省郵政公司,是省內(nèi)一所專門培養(yǎng)信息通信中等專業(yè)人才的重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校同時(shí)是四川省郵政公司培訓(xùn)中心、郵政通信行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(通信61503512站),還建有職業(yè)技能鑒定站(川德—193站)。

學(xué)校位于四川德陽市內(nèi),占地117畝。學(xué)校教學(xué)及實(shí)習(xí)實(shí)作條件齊備,師資力量雄厚。學(xué)校秉承“厚德重技尚美強(qiáng)體”的校訓(xùn),堅(jiān)持“愛心關(guān)注學(xué)生、真情回報(bào)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨和“建設(shè)精品學(xué)校、培育適用人才”的辦學(xué)目標(biāo),二十余年來為社會(huì)及郵政、通信企業(yè)培養(yǎng)了大量技能過硬的中等技術(shù)人才。

四川省信息通信學(xué)校電腦室

學(xué)校多年來按既定的辦學(xué)思路不斷改革創(chuàng)新,創(chuàng)造性地開展工作,形成了中職教育、職業(yè)培訓(xùn)鑒定、聯(lián)辦高等教育并舉的辦學(xué)格局,邁上跨越式的發(fā)展之路。2011年,學(xué)校與四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦五年制高職,進(jìn)一步拓寬了學(xué)校的辦學(xué)方向。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)校長(zhǎng)期開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、通信技術(shù)、通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)、通信系統(tǒng)工程安裝與維護(hù)、郵政通信管理、電子與信息技術(shù)、電子商務(wù)、金融事務(wù)、物流管理與服務(wù)等專業(yè)。其中,省級(jí)重點(diǎn)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)和行業(yè)特色鮮明的通信類專業(yè)為學(xué)校骨干專業(yè)。

結(jié)合專業(yè)需求,學(xué)校建有高規(guī)格的計(jì)算機(jī)通信實(shí)訓(xùn)機(jī)房,有帶可視電話的網(wǎng)絡(luò)機(jī)房,電子裝配生產(chǎn)線、通信電纜實(shí)訓(xùn)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施設(shè)備。2009年結(jié)合災(zāi)后重建,學(xué)校大力改善辦學(xué)條件,新建了電子商務(wù)外呼業(yè)務(wù)系統(tǒng)和物流實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、通信工程實(shí)訓(xùn)室、郵政綜合業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)室,教育教學(xué)條件得到極大提升。2010年,學(xué)校獲得了中央財(cái)政支持的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),新建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)組裝與維修實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)室等,專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件進(jìn)一步加強(qiáng)。2011年,獲得“中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)創(chuàng)意教學(xué)中心”稱號(hào)及歐特克公司捐贈(zèng)的價(jià)值上百萬美元的歐特克系列軟件。將有力推進(jìn)我校吸收工程技術(shù)領(lǐng)域的國際先進(jìn)理念、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),更好地培養(yǎng)面向產(chǎn)業(yè)需求和崗位需要的技能型工程技術(shù)人才。

學(xué)生在校期間,每學(xué)期均被安排參加通信、電子、電工等專業(yè)實(shí)作和嚴(yán)格的職業(yè)技能培訓(xùn),理論與實(shí)踐課程比例為4:6,學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng),能迅速適應(yīng)工作崗位的技能要求。

教學(xué)模式

在教學(xué)上,學(xué)校以“建設(shè)精品學(xué)校,培育適用人才”為目標(biāo),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,推行“實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目教學(xué)法”。以項(xiàng)目為引領(lǐng),以任務(wù)作驅(qū)動(dòng),進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,把學(xué)生的能力培養(yǎng)落到實(shí)處,讓學(xué)生掌握真正的技能,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)的零距離結(jié)合。課堂教學(xué)以“教學(xué)是否以能力培養(yǎng)為中心,課堂是否以學(xué)生為中心,學(xué)生能力培養(yǎng)是否通過實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目來檢驗(yàn)”為標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)過程成為一個(gè)人人參與的創(chuàng)造實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生的能力素質(zhì)(包括自學(xué)能力)大大提高。2010年4月,教育部魯昕副部長(zhǎng)到學(xué)校視察,對(duì)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式給予了充分肯定。

校訓(xùn)校風(fēng)

秉承“厚德重技尚美強(qiáng)體”的校訓(xùn),學(xué)校德育工作以 “以人為本,愛心為基,疏導(dǎo)為主,嚴(yán)格管理,強(qiáng)化自律”為指導(dǎo),切實(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),因材施教,創(chuàng)造性的實(shí)施了“成才大家說月講制度”,引導(dǎo)學(xué)生成才。為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,并樹立終身發(fā)展觀,學(xué)校在學(xué)生中大力推行“發(fā)展性評(píng)價(jià)制度”,倡導(dǎo)“不唯基礎(chǔ)唯進(jìn)步”的辦學(xué)理念,鼓勵(lì)學(xué)生“天天有進(jìn)步、月月有進(jìn)步、年年有進(jìn)步”。通過多年的實(shí)踐,發(fā)展性評(píng)價(jià)制度在提高學(xué)生素質(zhì)方面起到了重要作用,同學(xué)們積極向上,健康樂觀,多次在省市比賽中獲獎(jiǎng)。另外,更為重要的是,學(xué)生的“進(jìn)步觀”逐步養(yǎng)成,這種觀念對(duì)于學(xué)生進(jìn)入社會(huì)以后也能產(chǎn)生意想不到的效果。

學(xué)員風(fēng)采

四川省信息通信學(xué)校學(xué)員風(fēng)采

學(xué)生就業(yè)

學(xué)校就業(yè)工作不斷上臺(tái)階,已經(jīng)從單一追求就業(yè)率發(fā)展到就業(yè)率與就業(yè)穩(wěn)定率以及就業(yè)環(huán)境并重的階段,各大通信公司將是我校學(xué)生未來的主要就業(yè)單位。同時(shí),學(xué)校利用行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)校企合作,成為四川郵政行業(yè)一線操作人才的主要輸送地,每年都有很大一部分畢業(yè)生進(jìn)入郵政通信企業(yè)工作。 學(xué)校多年來先后獲得省級(jí)文明單位、“四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“全國青少年文明禮儀教育示范基地”等榮譽(yù);2009年學(xué)校被教育部正式認(rèn)定為重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。 通過多年的發(fā)展,學(xué)校的社會(huì)信譽(yù)度和美譽(yù)度較高,不僅在郵政、通信行業(yè)影響廣泛,在社會(huì)上的影響也越來越明顯。

四川省信息通信學(xué)校

四川省信息通信學(xué)校

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

四川省信息通信學(xué)校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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