深圳壹成長未來學(xué)院

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 深圳壹成長未來學(xué)院 學(xué)校介紹

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【機構(gòu)簡介】

壹成長是一家提供一站式國際教育升學(xué)服務(wù)的科技教育公司。我們長期探索國際課程及課外學(xué)術(shù)、素養(yǎng)提升的綜合路線,在國際教育領(lǐng)域形成了一套獨特的培養(yǎng)計劃,專為英系、美系及海外初高中的學(xué)生訂制升學(xué)規(guī)劃全套服務(wù)。

【機構(gòu)目標】

壹成長希望引導(dǎo)學(xué)生從一系列課程及項目活動中培養(yǎng)邏輯思維和領(lǐng)導(dǎo)力。激發(fā)學(xué)生自身潛能,全方面提升學(xué)生調(diào)查研究、團隊協(xié)作、溝通交流等綜合素質(zhì),提升孩子核心競爭力,讓孩子們進一步認識自己,探尋人生追求,成長為具有精英視野的國際化人才。

【機構(gòu)優(yōu)勢】

在師資建設(shè)上

科學(xué)化、嚴謹化地層層把關(guān),匯聚全球化精英師資力量。師資團隊多畢業(yè)于英美名校,我們堅持以專業(yè)對口的老師為學(xué)生教授對應(yīng)課程,以最專業(yè)的老師為學(xué)生打造教學(xué)計劃。

在教學(xué)方案上

嚴格按照海外院校教學(xué)理念和要求,并充分兼顧學(xué)生語言能力和教學(xué)目標,提供全英文及雙語教學(xué),保證教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

在升學(xué)規(guī)劃上

資深顧問團隊可以給予學(xué)生們專業(yè)的留學(xué)指導(dǎo),不僅于升學(xué)申請,更幫助學(xué)生撥開前往目標的迷霧,成為引領(lǐng)學(xué)生們走向未來的燈塔。

【學(xué)員喜報】

學(xué)員ap成績
學(xué)員成績展示
成績分享
錄取喜報
錄取喜報分享
喜報分享
美高錄取

【教育理念】

學(xué)生本位

專注教育的每個階段

從心出發(fā)

享受成長的每個時刻

精益求精

引領(lǐng)少年精英更茁壯

搭建平臺

只為無限可能的未來

【學(xué)員反饋】

學(xué)員反饋
反饋情況
學(xué)員情況反饋
成績反饋
反饋詳情
往期學(xué)員反饋

【老師介紹】

CATHERINE CHEN

CATHERINE CHEN

老師介紹:

英式口音純正,擅長語法、口語及文學(xué)教學(xué),教學(xué)經(jīng)驗豐富,擅長啟發(fā)式全英文或雙語教學(xué),善于引導(dǎo)學(xué)生思考,掌握知識。用有趣且嚴謹?shù)恼n堂幫助學(xué)生迅速提升英語綜合能力。

教育背景:

香港理工大學(xué)翻譯與傳譯碩士

授課內(nèi)容:

英語語言文學(xué)

戲劇鑒賞

語音語調(diào)

HAOWEN JIAO

HAOWEN JIA0

老師介紹:

熟悉考試類題型和知識點,能夠精準分析學(xué)生學(xué)習(xí)短板并因材施教。專業(yè)基礎(chǔ)強大,善于激發(fā)學(xué)生對物理等理科的學(xué)習(xí)興趣,可帶領(lǐng)學(xué)生進行量子力學(xué)、物理史等拓展學(xué)習(xí)。

教育背景:

加拿大阿爾伯塔;大學(xué)物理學(xué)學(xué)士

授課內(nèi)容:

物理

數(shù)學(xué)

競賽

JEAN DUAN

JEAN DUAN

老師介紹:

有新聞編輯撰稿與媒體大數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計經(jīng)驗,寫作經(jīng)驗豐富,在語言表達及數(shù)據(jù)分析上擁有強大的邏輯思維,文理兼?zhèn)?。對知識點考點把握準確,教學(xué)嚴謹?shù)皇の缎?。善于培養(yǎng)學(xué)生掌握知識,活學(xué)活用能力。

教育背景:

美國雪城大學(xué)傳媒學(xué)學(xué)士

授課內(nèi)容:

英語

物理

數(shù)學(xué)

JINGLIN HU

JINGLIN HU

老師介紹:

9年美國讀書經(jīng)歷,深度了解美國教育體系,雙語教學(xué)能力兼?zhèn)?,專業(yè)知識扎實。注重幫助學(xué)生理解抽象概念,梳理構(gòu)建知識點聯(lián)系,建立學(xué)科邏輯。

教育背景:

美國西北大學(xué)環(huán)境工程與科學(xué)博士

授課內(nèi)容:

生物

生物(Alevel, IB,AP)

JUNE HE

JUNE HE

老師介紹:

注重幫助學(xué)生理解抽象概念,梳理構(gòu)建知識點聯(lián)系,建立學(xué)科邏輯;通過構(gòu)建邏輯框架在幫助學(xué)生吸收知識提升自主學(xué)習(xí)能力方面有顯著的效果。

教育背景:

美國圣路易斯大學(xué)金融學(xué)士

授課內(nèi)容:

化學(xué)

生物

經(jīng)濟

LIZ HUANG

LIZ HU JANG

老師介紹:

輔導(dǎo)學(xué)生備賽備考經(jīng)驗豐富,帶出學(xué)生進步顯著,更有短期由C至A的飛躍。教學(xué)方式新穎,課堂風(fēng)格深受學(xué)生喜愛。參與過深國交入學(xué)考試、雅思托福等課程體系搭建。

教育背景:

香港大學(xué)英語文學(xué)碩士

授課內(nèi)容:

英語

托福

【上課現(xiàn)場】

上課現(xiàn)場
上課情景
教學(xué)現(xiàn)場
上課實景
教學(xué)情景
學(xué)習(xí)現(xiàn)場

【機構(gòu)環(huán)境】

休息區(qū)
會議室
上課環(huán)境
前臺
環(huán)境展示
上課環(huán)境
咨詢區(qū)
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