福建德道優(yōu)才藝術(shù)高中

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

福建德道優(yōu)才藝術(shù)高中是一所專注于全日制高中教育的學(xué)校，憑借好口碑和好成績(jī)，成為一家有擔(dān)當(dāng)，有影響力的學(xué)校。

學(xué)校位于福州市倉(cāng)山區(qū)，倉(cāng)山區(qū)素來(lái)以教育文化資源豐富著稱，是福州“教育強(qiáng)區(qū)”，附近福州師范大學(xué)、福師大附中，福高等名校云集，還有近代中西文化融合的特色歷史文化風(fēng)貌區(qū)--煙臺(tái)山，是以居住，文教功能為特色，集文化休閑、創(chuàng)意及旅游為一體的近現(xiàn)代歷史文化風(fēng)貌片區(qū)，是福州中心城區(qū)閩江景觀游覽帶與城市商業(yè)軸上的重要節(jié)點(diǎn)。

為讓更多的學(xué)子受到高中教育，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，德道組織教學(xué)精英，集優(yōu)秀教師，創(chuàng)辦德道優(yōu)才藝術(shù)高中。針對(duì)未達(dá)中考分?jǐn)?shù)線，或者中考上線擇校不理想的學(xué)生進(jìn)行特色教育。以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)淙瞬拧睘槟繕?biāo)，堅(jiān)持“德厚而成人，學(xué)優(yōu)而成才”的理念，發(fā)揮學(xué)生潛能，讓大部分學(xué)子考上本科大學(xué)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。立足現(xiàn)代，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!

【學(xué)校特色】

深耕藝術(shù)培優(yōu)多年，打造全新意義的藝術(shù)高中。

在德道優(yōu)才藝術(shù)高中，學(xué)校除了完成文化成績(jī)提升的“規(guī)定動(dòng)作”外，還將把“藝術(shù)教育”貫穿整個(gè)高中學(xué)習(xí)階段，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化審美，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校堅(jiān)持藝術(shù)特色辦學(xué)，完全符合新高考趨勢(shì)。

著力藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)，每名畢業(yè)生都有藝術(shù)特長(zhǎng)。

培養(yǎng)早有中國(guó)情懷的藝術(shù)生，同時(shí)早有全球視覺(jué)，具藝術(shù)細(xì)胞的人文學(xué)者，讓文化和藝術(shù)真正做到相融相和，努力讓每一個(gè)孩子都能盡早找準(zhǔn)并發(fā)展自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)擁有中國(guó)情懷，全球視角，人文氣質(zhì)，創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，為未來(lái)社會(huì)的優(yōu)秀公民、專門(mén)人才、藝術(shù)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

獨(dú)特的課程設(shè)置，文化課和藝術(shù)課相融合。

德道優(yōu)才學(xué)校將誦過(guò)科學(xué)合理的課程格配，為高等學(xué)校和社會(huì)培養(yǎng)出品格優(yōu)良，文化知識(shí)踏實(shí)，藝術(shù)功底厚實(shí)的綜合素質(zhì)人才。藝術(shù)高中抓住了現(xiàn)代教育的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，補(bǔ)齊了傳統(tǒng)高中的人文教育，特別是藝術(shù)修養(yǎng)上的短板，隨著未來(lái)社會(huì)人工智能的發(fā)展，學(xué)校提倡的藝術(shù)教育將更顯難能可貴。

【學(xué)校環(huán)境】

園區(qū)內(nèi)部其它配置：標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)2個(gè)、300M塑膠跑道1個(gè)、配套生活便利店1間、室外便民健身器材若干、室內(nèi)健身房1間等。

【教學(xué)服務(wù)體系】

1、教學(xué)

精準(zhǔn)定位，挖掘優(yōu)勢(shì)高考不再有短板；與高考零距離備考，掌握高考精準(zhǔn)信息；以錄取為目標(biāo)，反套路化教學(xué)

2、師資

平均十年以上；高考畢業(yè)班資深高考教室；教師兼?zhèn)湄?zé)任與耐心服務(wù)

3、服務(wù)

尊重師生；提供優(yōu)質(zhì)課程；全心全意為學(xué)校服務(wù)；資深學(xué)管跟盯

4、成績(jī)

成績(jī)真實(shí)不虛假；多學(xué)生優(yōu)秀院校錄取

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1、分層教學(xué)：所有新生在入學(xué)后進(jìn)行摸底測(cè)試，基礎(chǔ)相近的同學(xué)分入一個(gè)班，減少學(xué)習(xí)難度

2、循環(huán)復(fù)習(xí)：我校遵循科學(xué)的記憶規(guī)律，將“循環(huán)復(fù)習(xí)”理念，滲透進(jìn)日常訓(xùn)練中，有效避免了學(xué)生“學(xué)了后面忘了前面”的常見(jiàn)狀況

3、科學(xué)提分：策略式學(xué)習(xí)①基礎(chǔ)精講；②專題訓(xùn)練；③強(qiáng)化訓(xùn)練

4、系統(tǒng)教學(xué)：講、范、練、評(píng)、測(cè)相結(jié)合，追求學(xué)習(xí)實(shí)效和實(shí)力提升。短板攻克，綜合提升

5、針對(duì)性教學(xué)：細(xì)分科目教學(xué)，則很難對(duì)歷年考核要點(diǎn)，展開(kāi)教學(xué)。結(jié)合學(xué)院計(jì)劃，實(shí)習(xí)相匹配的定制化、針對(duì)性教學(xué)、目標(biāo)明確

6、以研促教師：我校要求整個(gè)團(tuán)隊(duì)熟悉了解高考題型變化和發(fā)展趨勢(shì)，定期組織召開(kāi)教研、教學(xué)評(píng)比，促進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。

【學(xué)員風(fēng)采】

【師資力量】

老中青教師結(jié)合，有教齡豐富、諸多教學(xué)榮譽(yù)的學(xué)校老師，有現(xiàn)代教育技術(shù)熟練、教育教學(xué)觀念先進(jìn)的青年教師(985、211重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè))，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短科學(xué)配置，他們不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科學(xué)方法先進(jìn)、教學(xué)能力強(qiáng)，還極負(fù)責(zé)任心、愛(ài)心和親和力。

所有教師均有高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每年高考后，教研組會(huì)更新迭代教研產(chǎn)品，并進(jìn)行系統(tǒng)的教研培訓(xùn)，每一位老師會(huì)重新磨課、賽課，并進(jìn)行課程驗(yàn)收，考核通過(guò)的老師方能繼續(xù)授課。

【科學(xué)管理】

1、班級(jí)管理

班主任+輔導(dǎo)老師+心理老師+生活老師

2、食宿管理

上課、食宿一體化，全封閉；

宿舍有生活宿管老師全天候執(zhí)勤管理；

食堂為學(xué)校獨(dú)立食堂，一日三餐豐富營(yíng)養(yǎng)、干凈衛(wèi)生不重樣。

3、時(shí)間管理

周一至周六，白天上課，晚上答疑解惑

一周一小測(cè)，一月一大考

4、過(guò)程管理

嚴(yán)格追蹤落實(shí)各科的日清、周清任務(wù)、做到做好周測(cè)小總結(jié)，月考大總結(jié)

【學(xué)?；A(chǔ)措施】