新加坡國(guó)際泛樂(lè)留學(xué)

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 新加坡國(guó)際泛樂(lè)留學(xué) 學(xué)校介紹

新加坡國(guó)際泛樂(lè)留學(xué)

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

新加坡本土20年教育機(jī)構(gòu),培育出各類優(yōu)秀人才。有新加坡政府背書,是政府極力支持的留學(xué)權(quán)威機(jī)構(gòu),唯1代表新加坡教育機(jī)構(gòu)入駐2022年第五屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)(上海進(jìn)博會(huì),CIIE),也是唯1的新加坡和中國(guó)背書的教育公司,與名校合作(如SMU、華中師范大學(xué)、新加坡理工學(xué)院和工藝教育學(xué)院等)。

新加坡專業(yè)師資力量,包括QS世界大學(xué)排名的評(píng)審、本地專業(yè)新加坡名師、新加坡課本編撰者、新加坡暢銷高校練習(xí)冊(cè)作者、獎(jiǎng)學(xué)金得主。

曾受到新加坡電視臺(tái)8視界新聞(8world)、聞名電臺(tái)Capital 95.8城市頻道以及96.3好FM;新加坡教材,并由新加坡本土課本【My Pals are Here】編撰者設(shè)計(jì)的教材,融入了特殊的教學(xué)理念——LAM?。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

閱覽室
學(xué)習(xí)室
會(huì)議室
教室
前臺(tái)
機(jī)構(gòu)環(huán)境

【服務(wù)內(nèi)容】

a.留學(xué)一站式服務(wù)

i.留學(xué)咨詢與規(guī)劃

ii.入學(xué)申請(qǐng)

iii.英文及數(shù)學(xué)水平測(cè)試

iv.由名師親自教導(dǎo),量身定做的入學(xué)考試與面試培訓(xùn)

b.夏令營(yíng)集訓(xùn)

i.NUS教授親授

ii.NUS證書

iii.NUS課程

iv.優(yōu)秀學(xué)生將獲得推薦信

【留學(xué)顧問(wèn)】

佩佩老師

佩佩老師

a.新加坡國(guó)大獎(jiǎng)學(xué)金得主,本科畢業(yè),雙教育碩士,劍橋大學(xué)教師文憑,超過(guò)20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也是學(xué)校的聯(lián)合創(chuàng)始人。

b.佩佩老師是學(xué)霸,天生擁有教與學(xué)天分,曾經(jīng)被劍橋大學(xué)教授評(píng)為是一名教育的“Aficionado”【狂熱愛好者】。目前佩佩老師也是QS世界大學(xué)排名機(jī)構(gòu)的教育評(píng)審,也是新加坡四個(gè)評(píng)審之一。

c.她深受學(xué)生的愛戴,因?yàn)樵谒恼n里,永遠(yuǎn)看到的是用心和耐心,也看到她對(duì)學(xué)生無(wú)所不用其極。學(xué)生們對(duì)她又愛又怕,愛她的幽默,也怕她的嚴(yán)格??梢姡龑?duì)于教學(xué)的認(rèn)真。她往往能夠輕而易舉地把復(fù)雜的事物簡(jiǎn)單化,把沉悶的知識(shí)靈活化,她就是知識(shí)的魔術(shù)包裝師。

Cynthia 老師

Cynthia老師

a.倫敦大學(xué)學(xué)院本科一等榮譽(yù)學(xué)位,并以優(yōu)異成績(jī)碩士畢業(yè)。

b.Cynthia老師是一位熱情洋溢、充滿愛心并且富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。自中學(xué)時(shí)期開始,她就開始了她的教學(xué)生涯,通過(guò)“教以致學(xué)”的理念,她幫助了許多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)。

c.Cynthia老師畢業(yè)于QS世界排名第八的倫敦大學(xué)學(xué)院,獲得了一等榮譽(yù)學(xué)位。她的教學(xué)能力得到了學(xué)生們的高度認(rèn)可,很多人都稱贊她是一位平易近人的老師。她的同理心和渴望知識(shí)的天性,使她成為了一位能夠幫助學(xué)生建立信任和溝通的優(yōu)秀教師。

【服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)】

線上

線上教學(xué)
學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)
上課現(xiàn)場(chǎng)

線下

討論現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)實(shí)景
交流現(xiàn)場(chǎng)

【學(xué)員風(fēng)采】

合影留念

崔同學(xué)

新加坡聖升英校

我來(lái)自中國(guó)東北育才學(xué)校,通過(guò)AEIS進(jìn)入新加坡政府體系的學(xué)校。第1次上泛樂(lè)學(xué)堂的課的感覺就是因?yàn)檎Z(yǔ)言的關(guān)系,沒怎么聽懂,而且我們是上網(wǎng)課。隨著英文能力的提高,逐漸發(fā)現(xiàn)和國(guó)內(nèi)的教學(xué)體系完全不一樣,在這里上課能感受到新的東西。課堂上大家有更多互動(dòng)。在考試前夕,老師不是鼓勵(lì)我刷大量習(xí)題,而是大量閱讀,了解新聞,通過(guò)這樣的方式了解世界,認(rèn)識(shí)單詞,同時(shí)找到自己的弱點(diǎn):詞匯量,重點(diǎn)突擊。老師沒有要求我背詞匯,而是認(rèn)真做筆記,自主學(xué)習(xí),這是我目前大的收獲。

益同學(xué)

新加坡國(guó)大NUS本科

a. 我從S1開始就加入了FLS,在PSLE失利后尋求更好的成績(jī)。我選修了小學(xué)數(shù)學(xué)、附加數(shù)學(xué)和高等中文。中一開始時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)锳2,高級(jí)華文成績(jī)?yōu)锽4。我的目標(biāo)是數(shù)學(xué)A1和高級(jí)華文A2。FLS有效的教學(xué)使我超于同齡人,讓我有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)其他科目。老師積極主動(dòng)的方法和定期復(fù)習(xí)提高了我的數(shù)學(xué)技能。最終,我獲得了小學(xué)數(shù)學(xué)A1、附加數(shù)學(xué)A1和高級(jí)華文A2的成績(jī)。

沅同學(xué)

新加坡南大NTU碩士

b.文書老師非常負(fù)責(zé),根據(jù)我的情況為我量身定做了文書,在幫我挖掘亮點(diǎn)的同時(shí),不厭其煩的幫我修改了好多版文書,最終也幫助我獲得了南洋理工大學(xué)的master offer!好評(píng)!

新加坡國(guó)際泛樂(lè)留學(xué)

新加坡國(guó)際泛樂(lè)留學(xué)

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

新加坡國(guó)際泛樂(lè)留學(xué)

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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