大智教育

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大智教育

【學(xué)校簡介】

大智是由中國民主促進會會員,濟南市十大杰出青年張維東先生于2001年創(chuàng)辦,是一家專業(yè)從事高考全生命周期服務(wù)的機構(gòu),含高中學(xué)業(yè)規(guī)劃、綜合評價、強基計劃、學(xué)法指導(dǎo)、升學(xué)指導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、志愿填報、國外高考等全鏈條內(nèi)容。大智始終以“為黨育人 為國育才”為己任,秉承“視學(xué)生為親人 視家長為家人”的育人理念,持續(xù)提升育人本領(lǐng),全面落實立德樹人根本任務(wù),扎根濟南,立足山東,面向全國,描繪著培養(yǎng)堪當民族復(fù)興大任時代新人的大美畫卷。

【師資力量】

師資力量

大智始終把教學(xué)質(zhì)量作為發(fā)展的生命線,師資力量是決定教育水平的重要因素。大智專門成立了“學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院”,嚴格把控學(xué)科導(dǎo)師的選拔、考核和培養(yǎng)。同時出資千萬元建立師訓(xùn)基地,聘請權(quán)威專家,針對不同水平學(xué)科導(dǎo)師開展“育英計劃”、“菁英計劃”和“萃英計劃”,全方位保障學(xué)科導(dǎo)師綜合教學(xué)能力和水平。

師資力量

【特色體系】

教育教學(xué)教研(ETR)體系

立德樹人—服務(wù)選材—引導(dǎo)教材

教育體系以“立德樹人”為核心指向,著力凸顯價值引領(lǐng)。

教育教學(xué)教研(ETR)體系

高中教育的任務(wù)是促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,為學(xué)生適應(yīng)社會生活、高等教育和職業(yè)發(fā)展做準備,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。大智金復(fù)課程建設(shè)堅持全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,努力構(gòu)建獨具特色、體現(xiàn)發(fā)展趨勢、充滿活力的課程體系,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

教學(xué)體系以“服務(wù)選才”為精準方向,提升學(xué)生備考能力。

服務(wù)選才

大智金復(fù)堅持以課堂為重要載體,以課程為核心驅(qū)動,堅持為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),發(fā)起基于課程的育人活動,開展基于課程的質(zhì)量評價,做實基于課程的教學(xué)服務(wù)。堅持學(xué)科導(dǎo)師團隊是大智發(fā)展的核武器,加強理論聯(lián)系實際,強化課堂主渠道的育人作用,引導(dǎo)學(xué)生在解決實際問題的過程中建構(gòu)知識、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng),促進學(xué)生高質(zhì)量備考與升學(xué),聚焦育人成果達成。

教研體系以“引導(dǎo)教學(xué)”為專業(yè)導(dǎo)向,助推學(xué)科導(dǎo)師專業(yè)成長。

引導(dǎo)教學(xué)

大智金復(fù)歷來重視學(xué)科導(dǎo)師的培養(yǎng)與專業(yè)提升,專注高考研究,確保高中教育教學(xué)與高考同向同行、同頻共振,逐步形成良性互動、有機結(jié)合的一體化育人格局,引導(dǎo)教學(xué)回歸課標、回歸課堂主渠道,引導(dǎo)學(xué)科導(dǎo)師始終心懷“國之大者”,堅持以高度認真負責(zé)的態(tài)度,積極關(guān)注社會熱點問題,充分發(fā)揮高考“指揮棒”的作用,助力教育高質(zhì)量發(fā)展,為建設(shè)教育強國做出更大貢獻。

【學(xué)校環(huán)境】

校門口

校門口

接待中心

接待中心

餐廳門口

餐廳門口

教室環(huán)境

教室環(huán)境

宿舍環(huán)境

宿舍環(huán)境

會議室

會議室

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

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已獲好學(xué)校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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