杭州匯音悅藝術(shù)教育

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 杭州匯音悅藝術(shù)教育 學(xué)校介紹

杭州匯音悅藝術(shù)教育

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

杭州匯音悅是音樂(lè)素養(yǎng)教育和音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教育并重的音樂(lè)教學(xué)工作室。在理論教學(xué)上專(zhuān)注于音樂(lè)基本樂(lè)科的教學(xué)方法和探究,在器樂(lè)教學(xué)上專(zhuān)注于演奏和藝術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)途徑和體系。“教學(xué)為先、教學(xué)為重”是杭州匯音悅一直秉承的教學(xué)理念。

    近年來(lái),杭州匯音悅成功承辦了浙音青少年藝術(shù)節(jié)暨浙江省第一屆弦樂(lè)比賽和展演、浙音青少年藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)、管弦樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)比賽、德彪西中法音樂(lè)大賽、全球音樂(lè)教育聯(lián)盟展演等重要賽事,并為杭州多所中小學(xué)管樂(lè)團(tuán)、弦樂(lè)團(tuán)提供技術(shù)支持和教學(xué)活動(dòng)。為各大音樂(lè)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院附中以及省級(jí)、市級(jí)少兒樂(lè)團(tuán)輸送了優(yōu)秀的音樂(lè)人才。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

器樂(lè)教學(xué)以演奏和藝術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)體系為基礎(chǔ)?;緲?lè)科教學(xué)以理論和實(shí)際相結(jié)合的方式為基石。真正做到小班化教學(xué)、一對(duì)一教學(xué)的質(zhì)量。每年更新自研教材。

【部分師資介紹】

杭州匯音悅音樂(lè)工作室的教師都是具有10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線(xiàn)教師。他們至今都在高校、高職、樂(lè)團(tuán)任教。既有豐富的演出經(jīng)驗(yàn)、又有先進(jìn)的教學(xué)體系。為走進(jìn)音樂(lè)殿堂的孩子,傳道解惑。

劉老師

教授專(zhuān)業(yè):聲樂(lè)演唱法。碩士畢業(yè)。留學(xué)塞爾維亞貝爾格萊德藝術(shù)大學(xué)。曾獲2022年第十屆國(guó)際聲樂(lè)公開(kāi)賽藝術(shù)歌曲專(zhuān)題組浙江賽區(qū)一等獎(jiǎng)。

陳老師

職稱(chēng):副教授,畢業(yè)于武漢音樂(lè)學(xué)院,杭州師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院。美國(guó)北伊利諾伊大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。浙江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴專(zhuān)業(yè)委員會(huì)賽事活動(dòng)部副主任。主要從事鋼琴教學(xué),并創(chuàng)作歌詞、歌曲、合唱作品等。教授的學(xué)生曾獲得全國(guó)高職高專(zhuān)鋼琴比賽、“小金鐘”杯鋼琴比賽、長(zhǎng)三角鋼琴比賽、浙江省大學(xué)生鋼琴比賽等賽事的多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。曾創(chuàng)作浙江旅游職業(yè)學(xué)院校歌《一路陽(yáng)光》、發(fā)表《浙江頌歌》、《生命相托》、《徽韻悠長(zhǎng)》、《大美新疆》等歌曲;另有合唱作品《劉胡蘭頌》、《每一天》、《浙江頌歌》等。

王老師

畢業(yè)于沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院管弦系,研究生畢業(yè)于杭州師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院(現(xiàn)浙江音樂(lè)學(xué)院)音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)。2009年留校任教。主要從事樂(lè)理和視唱練耳教學(xué)、小號(hào)演奏教學(xué)。2016年受聘于杭州長(zhǎng)征中學(xué)外聘教師,浙江旅游學(xué)院藝術(shù)學(xué)院外聘教師,曾多次受邀擔(dān)任浙江省、安徽省、山東省音樂(lè)統(tǒng)考類(lèi)評(píng)委。

袁老師

教授專(zhuān)業(yè):長(zhǎng)笛。2003年開(kāi)始長(zhǎng)笛教學(xué)工作至今,陸續(xù)在各中小學(xué)及大學(xué)管樂(lè)團(tuán)執(zhí)教。曾獲“星星火炬全國(guó)青少年藝術(shù)大賽”優(yōu)秀指導(dǎo)教師;“浙江省長(zhǎng)笛比賽”優(yōu)秀指導(dǎo)教師;“浙江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)考級(jí)”優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

培養(yǎng)的學(xué)生在浙江長(zhǎng)笛比賽、區(qū)藝術(shù)節(jié)等比賽中獲獎(jiǎng);并考入上海音樂(lè)學(xué)院、浙江音樂(lè)學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院等各大音樂(lè)院校。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

機(jī)構(gòu)環(huán)境

機(jī)構(gòu)前臺(tái)

【機(jī)構(gòu)榮譽(yù)】

機(jī)構(gòu)授權(quán)書(shū)

機(jī)構(gòu)榮譽(yù)

浙音青少年藝術(shù)節(jié)總決賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

杭州匯音悅藝術(shù)教育

杭州匯音悅藝術(shù)教育

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

杭州匯音悅藝術(shù)教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴(lài)
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

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